九年级数学切线的综合运用内容摘要:
C如图, AP、 BQ是 ⊙ O的两条切线,且 ∠ PAB=50176。 ∠QBD=80 176。 ,求 ∠ ACD的度数。 PQOABDC三、检测练习 在 Rt⊿ ABC中, ∠ A=90176。 AB=AC=a, ⊙ O分别与 AB,AC相切于点 E,F,圆心 O在 BC上,则 ⊙ O的半径为。 如图, OA, OB是 ⊙ O的两条互相垂直的半径,弦 BD交 OA于点 C,切线 DE与 OA的延长线交于点 E, 求证: DE=CE CODEB如图,在 ⊿ A。九年级数学切线的综合运用
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购计算机多少台。 ②今年比去年多购多少台。 问题⑵:根据上面的结论探究下面各式的结果: 6x178。 +2x178。 =( )x178。 5ab178。 3ab178。 =( )ab178。 4x178。 +2x+7+3x8x178。 2=( )x178。 +( )x+( ) 活动 2:观察与探究 问题⑴:观察① 6x178。 与 2x178。 ② 5ab178。 与 3ab178。 ③
吗。 OC BADE弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角。 如图, DE切 ⊙ O于 A, AB, AC是 ⊙ O的弦,若弧 AB=弧 AC,那么 ∠ DAB和∠ EAC是否相等。 为什么。 COADEB若两弦切角所夹的弧相等,则这两个弦切角也相等。 如图,已知 AB是 ⊙ O的直径, AC是弦,直线 CE和 ⊙ O切于点 C, AD⊥ CE,垂足为 D,求证: AC平分 ∠ BAD。 BDOCAE
按逆时针方向旋转30度后得到 △ A ′P ′B ′ ,且BP=2,那么PP ′的长为____. A B C A′ B′ C′ 1 B A P P ′ A ′ 2 A 矩形、菱形、 正方形 3 ,Rt △ ABC中 , ∠ ACB=90176。 ,AC=,BC=1,将 Rt △ ABC绕着 C点旋转 90后为 Rt△ A′B′C′,再将 △ A′B′C′绕 B点旋转为 Rt △
AB=4,BC=2,则 AB与 ⊙ O的位置关系是 . ⊙ O的半径 r=7cm,直线 a//b,且 a与 ⊙ O相切 ,圆心 O到 b的距离为9cm,则 a与 b的距离为 . ,直角梯形 ABCD中 ,AD//BC ∠ A=900,以CD为直径的圆切 AB于 E.已知 AD=3,BC=4,则 ⊙ O的直径为 . O A C B D E ,D是 △ ABC的 AC边上一点 ,且 AD:DC=2: