中学数学思维方法训练专题－分析与综合内容摘要：
(2)+f( )+f(3)+f( )+f(4)+f( )=_______ A3 5个正方形组成一张十字形的纸 ， 你能将它剪拼成两个正方形吗。 若能 ， 怎样剪。 解 :设 剪拼成的两个正方形可看成 是一个长是宽 2倍的长方形 长方形长为 x,宽为 , 原正方形的边长为 a. ∴ x =5a2 ∴ x2=10a2 =3a2+a2 所以只需沿十字形对角线裁剪即可 五、知识拓展 数学故事 “乘船至北伟 … ，西经 … ，即可找到一座荒岛，岛的北岸有一大片草地，草地上有一株橡树和一株松树，还有一座绞架，那是我们过去用来吊死判变者的，从绞架走到橡树，并记住走了多少步，继续朝前走刚才这么多步数的 2倍，在这里打个桩，然后回到松树那里，从松树走向绞架，同时记住所走的步数，到了绞架那里，再继续朝前走这么多步，在这里打个桩，。阅读剩余 0%
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