上学期第一章记忆性复习浙教版内容摘要:
Ag+ Ba2+ 、 Ca2+ SO42 Ba2+ OH Mg2+ Fe3+ Cu2+ 这些离子之间的互相应用,可以使很多题都得到简化。 四 .有关物质反应规律的记忆 在酸、碱、盐的学习中,我们可以总结出物质之间相互反应的八条规律: – 金属+酸 —— 盐+氢气 置换反应 – 金属+盐 —— 新金属+新盐 – 酸+碱性氧化物 —— 盐+水 – 酸+碱 —— 盐+水 – 酸+盐 —— 新酸+新盐 复分解反应 – 碱+盐 —— 新碱+新盐 – 盐+盐 —— 新盐+新盐 – 碱+酸性氧化物 —— 盐+水 以上规律,对于我们有关这部分内容的学习起到了相当重要的作用,因为只有知道了物质间的反应规律,我们才能对于解题有一个清楚完整的思路 例:用五种方法制取 MgCl2。 思路:因为 M。上学期第一章记忆性复习浙教版
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观察下列图形,你能说出它的名称吗。 四面体 六面体 三棱柱 四棱柱 五棱柱 八面体 十二面体 二十面体 通过合作学习、探究活动等形式,促进学生相互 交流,从而最大限度地提升数学学习的能力。 面数 棱数 顶点数
④ 确定 一元一次不等式组的解。 ② 理解 一元一次不等式的基本性质, ① 理解 一元一次不等式的解的概念, P106页 例 已知 a0,试比较 2a与 a的大小。 0 a 2a 解法二、利用数轴。 解法一、运用不等式的性质。 正确理解不等式的解的含义。 不等式解的概念比方程解的概念抽象难懂,老师要注意开始学习不等式的解时,学生可能会提出这样的问题: 为什么 x=2是方程 4x+3=11的解,而
如何用石灰石、水、纯碱为原料制烧碱 下列物质中加入盐酸溶液,溶液的 PH不会明显改变的是( ) A 、 Zn B 、 AgNO3 C 、 Na2CO3 D 、 NaOH B某工厂排出的废水中含有 Cu2+,其 PH小于 的四位同学 ,分别设计了除去 Cu2+,和酸性物质方案 ,其中较为合理的是 ( ) A、加入氧化铜 B、加入硫酸钠 C、加入石灰石 D、加入生石灰 D
小到大的顺序是: 问:上述的几个数中哪些是正有理数。 哪些是分数。 哪些是整数。 哪些是负数。 哪些是有理数。 1 2 1 2 2 1 2 - 2 –4<- 2 <- < 0< < 2< 4 1 2 1 2 有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 负有理数 零 正整数 正分数 负整数 负分数 2、小亮的家在一条东西走向的路上 O处,有一天他学骑自行车从家里出发
有关。 在压力相等的情况下 ,将滑动变为滚动可。 性形变的物体上的力叫。 它的方向总是指向。 基本概念 机械运动。 快慢 ,它的国际单 位是 米 /秒 108千米 /小时 = 30 米 /秒 , 1米 /秒 = 千米 /小时 相对 的 ,在判断物体是否运动时 ,要先选择一个 参照物。 快慢不变的 直线运动 , 其速度的计算公式是 V=S/t。 物体对物体的 作用 ,物体之间力的作用是 相互的。