七年级语文阿长与山海经[人教版]内容摘要:
觉爱在床中间摆“大”字 阿长是个什么样的人 ? 饶舌多事 不拘小节 以她的方式关心“我” 元旦早晨塞福橘 烦琐的规矩 “长毛”的故事 淳朴 善良 迷信 作者叙述有关长妈妈的一些琐事之后 , 笔峰一转 , 用相当多的篇幅推出了买 《 山海经 》 一节。 “我” 渴慕着绘图的《 山海经 》。 “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。 ” 买 《 山海经 》的起因是什么。 长妈妈问 《 山海经 》是怎么一回事时 ,“我”是怎样想的 ?这种想法表现了“我”的什么心理 ? “我”认为和她说了没什么用处 , 但既然来问 ,又不好不说。 说明“我”对从她里得到 《 山海经。七年级语文阿长与山海经[人教版]
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邃 的眼睛略带灰色,有一种 凝重 不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下 颏 ,整个描绘出坚忍无比的生的意志。 su236。 h233。 大语文课件 27 作者写贝多芬的身材和面容都不是简单的描画,而是突出了他一种精神。 你认为突出了什么精神。 (课文中有提示) • “ 坚忍无比的生的意志 ”。 •与命运的顽强抗争。 大语文课件 28 客人观察贝多芬面容时是一种怎样的心情。
阿里山站 林区姊妹潭 原始森林 曲径幽路 神木写法: 移步换景 不固定立足点和观察点,一边走一边看,把看到的不同景物依次描写下来。 本文的语言典雅、凝练、和谐,具有音乐美和情韵美,请从文中找出几例,谈谈你的感受。 谈一谈 : 本文的语言典雅、凝练、和谐,具有音乐美和情韵美,请从文中找出几例,谈谈你的感受。 谈一谈 音 乐 美 节奏美: 文句的长短、整散,语势的疾徐、直曲,字音的响沉、抑扬
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