七年级语文班羚飞渡［人教版］

入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。 我们学习这篇课文不仅能获得一定的生态知识，还能培养我们的社会责任感。 另外，这篇课文结构严谨，层次分明，运用了列数字、举例子、打比方等说明方法，为我们写作说明文提供了借鉴。 拓展延伸  你知道自然界还有哪些生物入侵者 ? 你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗 ?怎样才能有效扼制生物入侵的现象 ?（组内交流关于生物入侵的资料

雪，四溅飞舞 ，弥漫天际。 生字词 峰巅 砭骨 崔巍 滞留 窒息 匍匐 diān biān cuī wēi zh236。 zh236。 p f。 提问 课文详写了哪些典型事例表现队员们坚强的意志和大无畏的精神。 征服“第二

下去。 这举动更让人大吃一惊。 老人解释说： “ 这一只鞋无论多么昂贵 ， 对我而言已经没有用了 ， 如果有谁能捡到一双鞋子 ，说不定他还能穿呢。 ” —— 有的时候人要学会放弃 思考： 寓言的结 局是白 兔把月亮还 还给了诸神之王，但作者却说这 是与人类不同的，那么作者的言 下之意是什么。 你同意作者的观 点吗。 独具审美的慧心

84年美国洛杉矶奥运会吉祥物 sam鹰 . 1988年汉城奥运会吉祥物 “ Hodori”虎多里 1992年巴塞罗那奥运会吉祥物 “ Cobi”科比 1996年亚特兰大夏季奥运会吉祥物 “ Izzy”伊奇 2020年雅典奥运会吉祥物 ： 费沃斯和雅典娜兄妹 中国北京 2020奥运吉祥物 : 1988年至 1995年初，青海已发现的猎杀、收购、贩运国家重点保护野生动物案件有上百起。

225。 o 巢 瞅 雏 呷 垂 蔓 眼 睑 眸 子 流泻 chǒu m224。 n jiǎn m243。 u ch xiā 斑斑驳驳 ： 原指一种颜色中杂有别得颜色，这里指深浅不一的颜色。 生意葱茏： 形容草木生机盎然，茂盛青翠

头有尾，脉络清晰。 （ 2） 倒叙：是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。 倒叙能增强文章的生动性，使文章引人入胜。 （ 3）插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。 插叙充实了文章内容，深入开掘了主题思想。 记叙人称 （