七年级语文再别康桥［人教版］内容摘要：
关于康桥的哪些画面。 (请你 抓住景物 为每幅画面取个动人的名字 ) 作别云彩 金柳夕照 青荇招摇 清潭虹影 泛舟寻梦 选择你最欣赏的一两个美的画面读一读，说说你是如何处理具体段落的语速、语调的。 请简述理由。 友情提醒： 先结合语段中的 关键词语 ，体味诗人情绪变化 ，然后确定语速、语调。 思考思路：“我从＿＿一词中，读出诗人＿＿＿＿＿的情感，读时应该 ＿＿＿＿＿＿＿＿。 ” “我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲 是康桥给我拨动的，我的自我。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。