七年级语文促织

七年级语文促织内容摘要：

庠 （连词，就） （准备）（追随、拨开）（不久） （惭愧）（陈述） （才能优异） （赏赐） （侵耗，因侵耗而贫穷） （得到恩惠荫庇） （俾，使。 庠，学校） （亏累） （认为 …… 对） （不久） （认为不好） （以右为尊） （捉） 疑难字句解析 A邑 有成名者，操童子业 B小则获 邑 ，大则得城 A试与他虫斗，虫尽 靡 B靡 计不施，迄无济 C天高地迥，号呼 靡 及 D生之者少而 靡 之者甚多 E吾视其辙乱 ， 望其旗 靡 ， 故逐之 A因出己虫， 纳 比笼中 B至通州，几以不 纳 死 C成妻 纳 钱案上，焚拜如前人 D谘诹善道，察 纳 雅言 （旧时县的别称） （古代与都城对称的县镇） （败退） （无，没有） （不） （浪费） （倒下） （放进） （接纳） （交纳） （采纳） 实词练习 补充注释 1 ① 宣德间 ：宣德年间。 宣德，明宣宗朱瞻基的年号 (1426—1435)。 ② 不终岁，薄产累尽 ：累尽，课文注释 “ 受累而赔尽 ”。 “ 累 ” ，无论是作 “ 受累 ” 、“ 亏累 ” ，都读第四声（ｌ 232。 ｉ），只有在 “堆叠 ” （ “ 累土为山 ” ）、重叠（ “ 层楼累榭 ” ）、屡次（ “ 累战皆捷）时，才读第三声（ｌ ěｉ）。 ③ 成然之 ： “ 然之 ” 是意动用法，以妻子的话为对； “ 然 ” ：是不及物动词，意为 “ 对，是的 ” ，表肯定。 成名（认为）很对。 右 :古代崇右 ， 故以右为上 ， 为贵 ， 为高。 ⑦ 又试之鸡 ： （ 接着 ） 又 （ 拿它 ） 跟鸡试斗一次。 “ 试之鸡 ” 即 “ 试之以鸡 ” 、 “ 以鸡试之 ”。 ⑤ 业根，死期至矣。 而翁归，自与汝复算尔。 ：句中 “ 复算 ” ，课文注释 “ 算帐，追究 ” ，细味 “ 复 ” 字没有落实。 这句应该是两句话两层意思，第 1层是母亲骂，第 2层是父亲再算帐。 ⑥ 思试之斗以觇之 ：前一 “ 之 ” 代 “ 蟋蟀 ” ，后一 “ 之 ” 代 “ 蟋蟀角斗的本领 ”。 “ 以 ” ，连词 “ 而 ”。 “ 觇 ” ，窥视，此处是 “ 看 ” 的意思。 补充注释 2 ④ 展玩不可晓 ：翻来复去的细看 ， 却不明（ 是什么意思 ）。 展 ， 展转 ， 翻来复去；玩 ， 玩味 ，细细地体会。 补充注释 3 （ 8） 篇末附 “ 异史氏曰 ” ， 是作者自己假托之名。 这是仿效 《 史记 》 “太史公曰 ” 的笔法附在每篇后面的评论。 （ 9） 奉行者 ：以译 “ 奉皇帝的命令去办的人 ” 为好 ，可与上文 “ 天子 ” 一致。 （ 10） 加以官贪吏虐 ：加以 ， 该是两个词 ， “ 加 ”， 加上； “ 以 ” ， 由于。 “ 贪 ” 译 “ 贪婪 ” 为好。 （ 11） 一跬。