高中英语英语沙龙社团活动方案内容摘要:
,然后将卡片扣在地面上。 参与者有1 分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。 时间一到,工作人员将卡片举起面向观众 ,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。 全对者可得满分,满分为 100 分。 若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣 10 分。 (3)演讲辩论类 如有准备的演讲、即兴演讲、英语诗歌朗诵、主题辩论等。 ( 4)英语听说读写译类 用录音机或视频 现场用英语快速说出一段话,让广大成员现场翻译,也可反其道而行之等;给出一个主题,让广大会员现场说出一段话或者写出一篇文章等;每次给出一段不同的文章,从成员中选出一名,不给任何准备时间,让其现场读出;由外教、指导老师以及相关合作英语培训机构老师或者发音标准的同学 现场为大家纠正指导发音等等。 ( 5)英语知识竞赛类 通过知识竞赛, 英语牛津书虫阅读 加强对英语以及英语国家社会与文化、风土与人情的了解,拓宽广大成员的知识面等等。 ( 6)郊游旅游类 定期组织广大成员外出郊游 /旅游 , 在放松身心中学习英语,在锻炼身体中学会交际,在畅所欲言中增长见识。 ( 7)晚会联谊类 每逢西方重大节日如 “ 万圣节 ”“ 感恩节 ”“ 圣诞节 ” 等等,可以举办晚会联谊。 以上为建议参考形式,每期主持人可充分发挥自身创意,创造更多不拘一格的形式,以达到锻炼自身能力、增强活动效果的目的。 四、 活动细则 : 主持人 3 (一)为避免活动单调乏味,增强活动的趣味性、吸引力,保持广大成员的激情与活力,拓展广大成员的知识及视野,本活动每周一个主题,由当周主持人作出主题选择,由指导老师和相关部门共同商定,活。高中英语英语沙龙社团活动方案
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提高。 第二、国有经济控制国民命脉,对经济发展起主导作用。 就全国而言,有的地方,有的产业可以有所差 别。 国有经济的主导作用,主要体现在控制力上。 只要坚持公有制为主体,国家控制国民经济命脉,国 有经济的控制力和竞争力得到增强,在这个前提下,国有经济比重少一些,不会影响我国的社会主义性 质。 在我国,只有确保公有制经济的主体地位,才能防止两极分化,实现共同富裕。 放弃和动摇公有制
+修辞本身的作用+结合句子语境 、拟人:生动形象地写出了+对象+特性。 :有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性 :强调了 „„ 突出了 „„ :引起读者对+对象+特性的注意和思考 :强调,加强语气等; :强调了+加强语气 答题示例:两千多年前的这个关于知音的传说,已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里,有时 发出细微的声响
,直线 L叫做平面α的垂线,平面α叫做直线 L 的垂面。 如图,直线与平面垂直时 ,它们唯一公共点 P 叫做垂足。 L p α 判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。 4 注意点: a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视; b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想。 平面与平面垂直的判定 二面角的概念
Youth) ( 2)、 才艺展示:才艺展示形式可以多样化,要求内容积极、健康、向上。 (若是语言类才艺展示,则只能是英语) 【 4】比赛时间:演讲 2 分钟内,才艺展示 1 分钟,一共不超过 3 分钟。 【 5】如需其他道具或者背景音乐等,则自带。 四 .比赛规则 参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛。 成绩计算
练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。 我的具体做法是把语言教学与练习联系起来 ,上课时尽量结合时事、热点 ,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。 课后做到 多和学生交流接触 ,了解学生的需要 ,以及他们对课堂上知识的掌握程度 .并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业 .比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空 .而且我在教学中会认真设计相应的课后练习
际环境,将英语国家的社会、文化背景形象化、具体化,使学生自然习得语言。 学生的英语作文也因为承载了交流信息和情感而变得生动,英语成了活生生的语言,真正提高了学生英语交际的能力。 3. 方便快捷,材料鲜活 教材中写作材料往往受到时间的局限,显得陈旧、过时,而网络的材料则因更新方便、快捷,可为学生提供最新、鲜活的写作资料。 如我在学习到 the olympic games 时