计算机应用基础项目课程标准课程改革方案

计算机应用基础项目课程标准课程改革方案内容摘要：

菜单 — ‚插入‛‚行‛ 方法二：使用常用工具栏的插入行（列）按钮 移动行（列）：选择相应行（列） — ‚剪贴‛按钮 — 选择位置 — ‚粘贴‛按钮 删除行（列）：将插入点光标移到要删除的行或列 — ‚表格‛菜单 — ‚删除‛‚行‛（列） 合并或拆分单元格：选定要合并（或拆分）的单元格 — 右击 — ‚合并单元格‛ （拆分单元格） 表格的编排操作方法： 单元格内容的对齐：选定单元格区域单击鼠标右键 — ‚单元格对齐方式‛— 选择一种对齐方式 表格在页面上的位置：选定表格 — ‚表格‛菜单 — ‚表格属性‛命令 —‚表格属性‛ 对话框 — ‚表格‛选项卡 — 选择‚对 17 齐方式‛ 表格的边框与底纹：选定要设置边框（或底纹）的表格部分 — ‚常用‛工具栏中‚边框和底纹‛按钮 — 打开‚边框和底纹‛对话框 — 选择‚线型‛‚粗细‛‚边框颜色‛‚底纹颜色‛ 知识要点：表格的创建、编辑和编排 练 习：仿照‚课程表 .doc‛，自己设计一张班级课程表，并进行修饰 模块二：对学生成绩表进行统计分析 表格的计算操作方法： 利用‚表格和边框‛工具栏上的‚自动求和‛按钮 使用‚表格‛菜单的‚公式‛命令：‚表格‛菜单 — ‚公式‛ — 打开‚公式‛对话框 — ‚公式 ‛框输入计算公式 — ‚确定‛按钮 表格的排序操作方法： 利用‚表格和边框‛工具栏上的‚升序（降序）‛按钮 使用‚表格‛菜单的‚排序‛命令：将插入点置于要排序的表格中 — ‚表格‛菜单 — ‚排序‛命令 — ‚排序‛对话框 — ‚排序依据‛列表框、‚类型‛列表框中选择 — 选择‚有（无）标题行‛ 知识要点：表格的计算和排序 练 习： 参照样式，手工绘制‚学生成绩表 .doc‛ 使‚学生成绩表‛按照每个同学的‚英语‛成绩，从大到小排列 给‚学生成绩表‛增加一个‚总分‛列和 ‚单科平均分‛行 计算学生的各科总分和课程的单科平均分 模块三：制作个人简历表 操作方法： 文本转换成表格：单选定要转换为表格的文本 — ‚表格‛菜单 — ‚装换‛‚文本转换成表格‛命令 — 设置‚列数‛，选择‚文字分隔位置‛（表格也可转换成文本，如何装换） 自动套用表格格式：选定表格 — ‚表格‛菜单 — ‚表格自动套用格式‛— ‚表格样式‛ 18 知识要点：文本与表格的转换、自动套用表格格式 练 习：一、打开‚个人简历 .doc‛，进行以下操作： 将文本转换成表格 ，将表格居中 根据需要插入列 调整表格的行高与列宽、合并单元格 设置表格的文字垂直居中对齐 设置表格标题为黑体、小二号、居中 将第一列单元格填充浅绿色底纹；将‚性别‛、‚政治面貌‛、‚民族‛、‚文化程度‛、‚联系电话‛、‚ Email‛、‚邮政编码‛几个单元格填充浅绿色底纹，‚照片‛所在单元格填充‚灰色 — 10%‛ 底纹 将表格外部框线设置为 2 磅粗、青色单实线，内部框线设置为 1磅粗、深黄色单实线 二、将‚课程表‛自动套用格式‚流行型‛ 注意事项： 表格和单元格是有区别，要看清题目要求。 表格的对齐和表格中内容的对齐有区别。 表格边框和底纹的设置与文档相似。 文本转换成表格，要选定文本，选择合适的文字分隔位置 项目七 ： 创建一个班级管理工作簿，然后创建学生联系表、学生成绩表、班级值日表和班级纪律表并以文件名为班级管理保存在项目一文件 夹中，同时对该工作簿进行相应的编辑修改操作。 （一）适用对象 中职、五年制高职 （二）参考课时 4课时 （三）学习目标 职业技能： 1. 能创建新的工作簿文件并保存 2． 能进行在已有的工作簿中进行工作表的插入、删除和命名 3． 能区分工作簿与工作表的关系 职业知识： 1. Excel 的启动、退出；电子表格的功能、特点及应用 19 2. Excel 窗口各个组成部分 3. 工作表和工作簿的区别，及工作簿的编辑 职业道德与情感： 1．培养学生爱动脑、爱分析的 良好习惯 2. 发挥学生个性，培养学生的职业道德情感 （四） 工作任务 能学以至用，以实际应用来创建和编辑工作簿和工作表。 模块一： Excel 的启动与窗口的熟悉 知识要点： EXCEL 的启动、窗口 步骤： 1． Excel 的启动 提问： Word 软件是怎样启动的。 引出 excel 的启动。 三种方法： 1）‚开始‛ → ‚程序‛ → ‚ Microsoft Excel‛ 2）双击‚桌面‛上的 Excel 快捷方式 3）右击‚桌面‛空白处 → ‚新建‛ → Excel 工作表 2． Excel 的窗口 1）比较 Execl 窗口与 Word 窗口的异同 按由上到下的顺 序为：‚标题栏‛ → ‚菜单栏‛ → ‚常用工具栏‛ → ‚格式工具栏‛ → ‚编辑栏‛ → ‚工作区‛ → ‚工作表标签‛ →‚水平滚动栏‛ → ‚状态栏‛ → ‚垂直滚动栏‛ 2）工作区： 全选按钮；行号；列标；单元格；水平分割框（右上角）；垂直分割框（右下角）。 (介绍 Excel 的工作表 ) 工具栏的显示与隐藏（可略） 方法： 1）右击键菜单栏或工具栏，选快捷菜单显示或隐藏的工具栏名称。 2）‚视图‛ → ‚工具栏‛ → 常用、格式、绘图。 适宜： Word/Excel 等大部分编辑软件。 说明：本命令属于开关 命令（单击就打开、再单击就隐藏） 4．菜单栏与工具栏的移动（可略） 20 方法：鼠标指向菜单栏的双线处，拖动菜单栏到指定位置。 （注意：虚线框在指定位置出现时才可松开鼠标键。 ） 适宜：带有工具栏和菜单栏的软件。 练 习：添加绘图工具栏，减少常用工具栏，最后再还原 模块二：新建一个工作簿并以班级管理为文件名保存在项目一文件夹中。 知识要点：新建工作簿、工作簿与工作表 步骤： 1．新建工作簿 方法： 1）鼠标单击常用工具栏第一个按钮（新建按钮） 2）‚文件‛ → ‚新建‛ → ‚工作簿‛ → 确定 注： Word 中是新建文档， PowerPoint 中是新建演示文稿 2．工作簿和工作表的关系 工作簿是计算和存储工作数据的文件，每个工作簿中最多容纳 255 个工作表。 工作表是存储数据和分析、处理数据的表格。 他由 65536 行和 256 列所组成。 （活动工作表是指在工作簿中正在操作的工作表，即当前工作表） 工作表从属于工作簿，一个工作簿有多个工作表。 工作表只能插入不能新建；而工作簿只能新建 不能插入 在一张工作表中，用来显示工作表名称的就是工作表标签。 3．工作簿的保存及退出 保存方法： 1）‚文件‛ → ‚保 存‛ → 输入文件名 → 点击保存 2）点击常用工具栏保存按钮 → 输入文件名 → 点击保存 退出方法： 1）‚文件‛ → 退出 2）点击窗口‚ X‛（关闭按钮）即可 练 习：新建一个文件名为东方公司的工作簿文件，并保存在项目一中。 模块 三：打开以上的工作簿文件并对该工作簿进行相应的编辑。 知识要点：工作表的增加、删除和重命名 步骤： 1．打开班级管理工作簿文件 21 方法： 1）‚文件‛ → ‚打开‛ → 选择路径及文件 2）点击常用工具栏打开按钮 → 选择文件名 → 点击打开 2．增加 2 张 新的工作表并将工作表 sheet1 删除并分别将工作表命名为：学生联系表、学生成绩表、班级值日表和班级纪律表 （提问） Excel 的工作簿中可有几个工作表。 工作表的个数是可以改变的。 1）增加 2张工作表 （尝试由学生根据以前学习的方法自己完成） 方法：右键单击工作表标签→‚插入‛（其它方法：插 入菜单） 2）删除 sheet1 工作表 （由学生完成，并总结方法步骤） 方法：右键单击工作表标签→‚删除‛ 3）将所有工作表重命名：学生联系表、学生成绩表、班级值日表和班级纪律表 （由学生完成，并总结方法步骤 ） 方法：右键单击工作表标签→‚重命名‛ 练 习：在项目一的东方公司中增加一个工作表，并把所有工作表命名为：人事部、财务部、销售部和后勤部，再把文件保存起来，同时以文件名为 01 另存为一份到‚临时‛的文件夹中。 项目八：打开项目二中的商场销售文件，在工作表中相应的单元格中进行输入和编辑并对单元格进行相关的格式设置，以及对工作表进行相关的设置，最后保存。 （一）适用对象 中职、五年制高职 （二）参考课时 6课时 （三）学习目标 职业技能： 1. 能在工作表中进行不同数据的输入 2．能对单元格进行相关 格式的设置 3．能进行单元格、行列及工作表的编辑修改 4. 能进行工作表的页面设置 职业知识： 22 1. 单元格的命名 2. 单元格中数据的输入、修改与删除 3. 单元格、行列及工作表的编辑修改及格式设置并能进行相关页面设置 职业道德与情感： 1．培养学生爱动脑、爱分析的 良好习惯 2. 发挥学生个性，培养学生的职业道德情感 （四）工作任务 能学以至用，以具体实例来学习和实践。 模块一： 打开项目二文件夹中的商场销售文件，并在工作表 sheet1 的 A1： D7 的区域内输入以下数据： 商品类别 1995 1996 1997 家庭音响 2020 24000 26000 彩色电视 30000 31000 32020 洗衣机 180000 220200 230000 电冰箱 29000 32020 35000 摄像机 160000 202000 220200 知识要点：单元格的命名、选择、数据的输入、单元格格式 步骤： 1．打开项目二文件夹中的商场销售文件。 （由学生完成） 2．在 A1： D7 的区域内输入以上数据 单元格命名：列标： A— Z、 AA— AZ…… IV 行标： 3…… 相对命名：列标＋行标 例： A2 绝对命名： $列标 +$行标 例： $A$3 混合命名： $列标 +$行标 例： $A2 3． 1）选中 D3单元格 2）选中 B列单元格式 3）选中 A行到 E 行单元格 4）选中 A E7和 F3 单元格 23 根据以前的知识进行类比由学生完成 4．将 Sheet1 工作表中的 A 列字体属性设置为：楷体 _GB231 14 加粗并将A1— D7 单元格背景设置成蓝色；数值数据设置成货币格式，保存留两位小数（例：￥ 220,）；将所有数据 居中对齐，最后加上宽度为 1的红色外边框。 方法 ： 1）格式 —— 单元格 2）工具栏（可从视图 —— 工具栏添加）中相应按钮 练习： 以下是群英公司 2020 年四月份销售报表，建立数据表存放在工作表SHEET1 中 A1： F8区域中，并以群英公司 .xls 为文件名保存在项目二文件夹下并进行以下相关设置： 姓名 部门 日期 单价 数量 利润 黄容 网络部 2020420 23998 2 欧阳丰 微机部 2020410 11000 3 乔峰 软件部 202044 3400 3 卫中华 软件部 2020430 3378 3 萧龙英 网络部 202042 24000 2 张三丰 微机部 202041 10999 3 1） A列的文字属性设置为仿宋 _GB231加粗、 16 磅 2） SHEET1 工作表中所有数据格式均用千位分隔符（例： 36,） 3）将工作表 Sheet1 更名为‚四月份销 售‛ 4）将所有数据以水平靠左、垂直居中的方式对齐，并将 A 列设置成红色底纹，边框设置成兰色虚线边框 模块 二： 打开项目二中的商场销售 .xls，对工作表进行行列的添加、删除以及对单元格、工作表进行复制和移动 知识要点： 单元格、行列添加删除；行高列宽；单元格、工作表复制移动 步骤： .xls 24 sheet1 工作表的最前面插入一行；在 1995 年前插入一列在相应位置输入（ 1。