有机蔬菜的采摘方案内容摘要:
) 西瓜 5 月 15 日 8 月 15 日 ( 4) 菜瓜 5 月 15 日 7 月 15 日 ( 5) 蒜苔 5 月 1 日 5 月 10 日 ( 6) 大长辣椒 4月 5日 — 6 月 15 日 黄瓜可采摘数量 约 1000斤; 西红柿可采摘数量约 1500 斤;辣椒可采摘数量 200 斤, 共计 2700斤。 可供 参与人数 : 按照每人采摘 20 斤 计算,预计可 提供 135 人采摘。 二 . 活动 程序 安排 1. 早上 8: 30 在金明广场集合, 8:40 出发。 2. 大约 60 分钟 后 9:40 到达基地。 基地人员带领大家进行采摘活动,大约 1 个小时。 ( 1)将 顾客 分为 20 人一组 , 每一组配备一位工作人员。 有技术员 讲解 基地种植情况,蔬菜生长及 采摘基本知识。 (讲解过程中品尝基地准备好的西红柿和 黄瓜 , 每人每样 2 个。 只能吃,不能拿走。 ) ( 2)采摘过程中先 集中。有机蔬菜的采摘方案
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间作业的安全设备、工具和个人安全防护用具以及各种安全警告标志等进行自查,要求配备齐全,合格有效,满足使用,保证施工作业安全,对于尚未达到要求的单位,立即停止施工,待设备配齐全满足要求后再施工。 (二 )加强有限空间作业现场监管,确保安全规范施工。 在 所有 有限空间作业现场, 都配 有专人负责安全监护, 协调有限空间内外工作。 (三)严格落实
cN”的形式,从 0 开始编号。 连接了网络的网卡,将显示为“ Connected”,否则显示为“ disconnected”。 Device Name Hardware Label Status [] vmnic0 NA[e8:e9:0f:bd:d2:88] Connected [] vmnic1 NA[e8:e9:0f:bd:d2:88] disconnected [] vmnic2
时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养 团结、严格、活泼、奋进 的班集体 四年级的学生思想、心理发展、变化很快。 因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。 在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式
混合器的主要优点是插入损耗小,抗干扰性能较强。 缺点是调试难度大,必须根据系统具 体使用频道分别进行调试,频道如有变化必须重新调试,不适合批量生产;相邻频道隔离度较差,不能用于邻频系统 43 空间开路电视信号有哪几种处理方式。 分别需要什么设备。 答: 44 某一邻频前端,接收 3 套空间开路电视节目,分别是 2 频道、 5 频道和 10 频道,其中 5 频道信号较弱;同时接收 5
,之后关闭好排料门。 碾米机 的操作 ⑴ 开启米机主机前,先开启吸糠风机调整风量,使静压恢复到 100mmH2O 然后开启主机,再开喂料电机。 ⑵ 在每根调节杆的末端上都校上一个最小压砣,调节压砣,观察电流表以便达到预期的碾白效果。 ⑶ 调整喷风机的风量,使其达到最佳效果。 包装机操作 ⑴ 开机前校准零点及准确的计量定位后方可进行正常工作,经常检查包装定量,发现问题及时调整。 ⑵