幼儿教师国培学习总结三篇内容摘要：
梦想。 放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性 和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。 让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。 接着教师要会宽容孩子。 宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。 宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。 宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。 宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。 在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责 .批评；多一份宽容 .耐心，少一点责 难、惩罚。 这样会让教师的职业道路更加美好。 最后教师要学做会反思。 应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。 教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结，能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。 随着家长教育观的转变，对孩子期望值的增高，提高教师的素质，就成了培养二十一世纪建设人才的保证，是新时 期对教师的要求，特别是对幼儿教师提出了更高的要求。 新时期的幼儿教师们应尽快全面加强自我修养，提高自身综合素质，“为托起明天的太阳”这个光荣而又艰巨的任务而拼搏进取。 篇三：幼儿教师国培学习总结 幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。 当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过本次的培训，在此我做以下总结： 学习了《幼儿教师师德》之后，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。 我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。 身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为。阅读剩余 0%
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