幼儿园地震演练方案内容摘要:
(4)拍照:毛 xx (5)救护:胡 xx 吴 xx 姚 xx 夏 xx (地点:体育场中央 ) 六、演练程序 (一 )启动程序:各位领导、老师,各位小朋友们, xx 县幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。 请各班班主任重申演练程序和演练要求。 (5分钟 ) (二 )教室内应急避震演练 信号员发出地震警报信号 (电铃一分钟持续 )。 保育老师或上课教师 (演练时为班小组长 )立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿地震来了,不要慌,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部。 最后一排 幼儿面向墙,蹲在墙角处。 演练时间为 1分钟。 保安立即打开幼儿园大门,各班把全部通道门打开,中二班小组长迅速检查二楼 1号安全通道 (大门对面的安全通道 )、小一班小组长迅速检查二号安全通道 (厨房门口通道 )有无障碍物。 1分钟后,进行检查并记录不足之处。 2分钟后信号员发出解除地震警报信号 (三声短电铃 )。 学生复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。 (三 )紧急疏散演练 1。幼儿园地震演练方案
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列活动。 小班开展 “爱惜粮食 ”活动。 通过诵读古诗、 欣赏故事、学习儿歌等生动有趣的形式让孩子们接受勤俭节约教育,了解了 “锄禾日当午,汗滴禾下土 ”的 辛劳,懂得珍惜饭桌上的每一粒粮食。 中班进行 “小小光盘族 ”活动,鼓励孩子们亮出吃得光光的餐碗,人人争做光荣的 “小小光盘族 ”, 让孩子们明白了 “剩饭可耻、光盘光荣 ”的道理,引导孩子们从小养成勤俭节约的好习惯。 大班开展
具大家一起玩。 进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服 “ 饭来张口、衣来生手 ” 的不良习惯。 午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐 ,并迅速入睡。 离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。 二教育活动中的品德教育 1培养幼儿适应集体生活的能力,让他们感受到周围成人的关心爱护。 学期初,为了使小班
》、《小朋友》、等等, 知识书 , 如《幼儿十万个为什么》 、《看图识字》、《交通工具大全》等等。 3.场地的设置 语言图书阅读区应该是所有区角中最安静的,并且应有充足的光线。 在语言图书阅读区地上铺上漂亮、柔软的泡沫垫,为幼儿营造一个轻松、舒服的阅读环境。 (二)自然角 自然角的教育作用 ( 1)将周围环境和广泛的自然物有选择地、集中地、分层次地著地展示于幼儿的眼前。 (
指导,开设 “ 名师工作室 ” ,设立 “ 名师讲坛 ” 等措施,帮助他们提升教育境界,形成先进的教育思想、独特的办园风格和教学风格,成为师德的表率,育人的模范,管理和教学的专家。 —— 学前教育名家支持计划。 在省级名园长、名教师培养的基础上,对具有 20 年以上教育管理或保教工作经历, 在学前教育理论、政策和实践研究等方面有突出业绩和贡献者,在学习和实验研究、著书立说等方面创造有利条件
学校的膳食营养工作计划,定时召开伙食委员会工作,收效良好。 校级以上的 岗位培训。 协助食堂管理员检查食品卫生。 定期召开伙食委员会 , 深受 家长和老师的一致好评。 保健医搞好幼儿营养保健工作。 协助食堂管理员查验食品卫生工作。 积极参加县级以上的岗位培训,并能 主持 开展 膳 食 营 养 讲座。 财会人员 具有财会人员的基本素质。 能较好的履行财会人员的岗位职责, 财会人员业务能力较强
根据园工作计划,结合园实际情况,开展好各项保健工作,提高幼儿园工作的实效,提高幼儿的健康水平及家长的防病意识,从小培养幼儿养成良好的卫生习惯,使幼儿园成为幼儿健康成长的摇篮。 二、具体工作: 安全工作: 每天观察幼儿户外活动及体育活动,每月一次进行卫生安全检查,并作好记录。 (即环境、器械等的安全) 每天晨检中防止幼儿将危险物品(如:药、刀、针等)带进幼儿园。 老师每