幼儿园20xx年中秋节活动方案

幼儿园20xx年中秋节活动方案内容摘要：

幼：做得不好吃，还是买来的好吃。 幼：请大人到幼儿园和我们一起吃月饼吧 ! 幼：我爸爸妈妈要上班的，没空来的。 幼：那请爷爷奶奶来把 . 师：不如我们去邀请小班的弟弟妹妹到我们班级来和我们一起过中秋吧 ! 幼：好 !好 !(孩子们情绪高涨，纷纷嚷着要去邀请 ) 师：哇 !这么多小朋友都想去邀请呀，你们真热情。 不过去这么多人，会把小班的老师和弟弟妹妹吓一跳的。 幼：我去，老师让我去吧。 (好多小朋友都把手举得高高的，还站起来，非常积极。 ) 幼：老师说人太多了，请几个小朋友去好了。 师：那 怎么去邀请呢 ?邀请时该和小班的老师说些什么话呢 ? 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 13 / 29 幼：就说请弟弟妹妹到我们班级去。 幼：要说是过中秋节的，不然老师怎么知道干什么。 师：我们小朋友去邀请弟弟妹妹，可能他们老师会不放心，我们该怎么做呢 ? 幼：跟他们老师说我们会小心的，走路拉着弟弟妹妹的手。 幼：上下楼梯会慢慢的。 师：那谁能把我们刚才说的一些话连起来完整地说，让小班的老师听了就明白我们要干什么，而且放心我们呢 ? 片断之三 去小甲班邀请弟弟妹妹 我共请了 8 位幼儿做为代表邀请，上来的时候， 他们牵着弟弟妹妹的手慢慢地走进来，有的孩子一直拉着弟弟妹妹的手，帮他们找到空座位，有的还把自己的座位让给弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。 (孩子们非常的礼貌，对弟弟妹妹的安全照顾得很仔细小心，完全一副大哥哥大姐姐的样子。 活动后与小甲班的老师交流，对孩子们的表现也评价很不错，几个大胆的幼儿邀请时语言表达很流畅清楚。 ) 片断之四 中秋节的来历和传说 师：昨天，老师请小朋友回家和爸爸妈妈一起到电脑上找中秋节的知识，现在你们介绍一下，好吗 ? 幼：我妈妈说中秋节是我们中国的节日，很 早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就选择在月亮最圆的那天拜月亮。 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 14 / 29 幼：书上写农历 8 月 15 日是秋天的正中，所以被称为中秋。 8 月 15 日的月亮比其他几个月的月亮还要元，还要明亮呢。 幼：中秋那天，人们都尽可能和家人团聚。 幼：中国人过中秋都有吃月饼的习俗， (念儿歌 )：八月十五月正元，中秋月饼香又甜。 幼： (念儿歌 )八月十五月儿高，月亮婆婆生日到。 甜月饼红柿子，苹果石榴紫葡萄，送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。 幼：我妈妈说还有吃水果。 (事先我发动家长和孩子一起上网查找资料，有的家长很有心地把一些相关的知识和欣赏的东西都打印出来，有的还特地教会孩子中秋节的儿歌或歌曲，因此很多孩子都对中秋节有了一定的了解，所以谈话时孩子们的交流很积极投入，效果好。 ) 孩子们自由发言后，我给他们讲了有关中秋节的传说和来历，还运用现代科技手段，从电脑上找寻了很多有关中秋节的歌曲、贺卡、动画等艺术方面的东西给孩子们看，孩子们非常喜欢。 七、活动特点： 本次主题活动在实施的过程中，主要体现了以下几个特点： 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 15 / 29 立足生 活，选材贴近幼儿的生活。 教师以此活动为切入口，让幼儿全面、深入地了解关于中秋节的故事、童谣、民俗活动。 孩子们对此类活动喜闻乐见，真正起到促进幼儿发展的价值。 、立足自由性，灵活选择活动方式。 当今的课程强调综合性、实践性、开放性。 在这系列活动中，从组织参观活动、查找资料、邀请小班弟弟妹妹共尝月饼、绘画表现内容，可以看出孩子作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程。 、活动外延较深广，不仅仅停留在对中秋节的庆祝过程中，更注重挖掘节日的其他价值，注重幼儿多方面能力的激发和培养。 幼儿园中秋节活 动方案 2： 活动背景： 中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。 大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。 此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。 活动时间： 20xx 年 x 月 x 日 (星期六 )下午 3 点整 活动目标： ，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 16 / 29 .通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。 .动手操作能力的锻炼。 活动准备： 《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆 .请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识， (中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等 ) .关于中秋节的知识小问答 .盘子若干 活动流程： 各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋 节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。 流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》 看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。 流程二：中秋知识问答小比拼 有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 17 / 29 长和小朋友，来个 “ 中秋知识问答小比拼 ” ?(B) A 月饼节 B 团圆节 C 故乡节 D 诗人节 .中秋节又可以称为什么 ?(A) A 仲秋 B 月夕 C 秋节 D 追月节 .在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日 ?(A) A 唐 B 宋 C 元 D 明 .月饼最初是用来做什么的 ?(A) A 祭奉月神的祭品 B 馈赠亲友的礼物 C 节日食品 D 地方小吃 .“ 春风又绿江南岸，明月何时照我还 ” 是谁的佳作 ?(A) A 王安石 B 李白 C 杜甫 D 白居易 .在典故中 ,吴刚伐的是什么树 ? B A 槐树 B 桂树 C 柳树 D 杨树 .以下哪个不是中秋节传说 ? D A 嫦娥奔月 B 吴刚伐桂 C 玉兔捣药 D 迎 涛神说 .中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在 ( B )，中秋节也叫感恩节。 A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚 .在古代月圆和月缺一般形容什么 ?(A) A 悲欢离合 B 天气的好坏 C 凶吉的象征 D 身体是否健康 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创。