小学英语教研团队建设工作总结内容摘要：
在明确教学目的、重 点 、难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的明确，进度适宜，措施得体。 其次，重视过程的管理。 教研活动开展正常，做到了定时、定点、定要求、定内容。 我们特别重视以下几点： ： 3 年前，我们学校就推出了电子 备课这一举措。 每位成员根据电子备课模块，教龄 5 年内的新教师，必须要按要求认真地备好每课时的详案，写明设计意图，并及时反思。 而对于 5 年以上教龄的老师，则可以 适当 地 备简案，也可以借鉴别人备好的电子教案，但要求一定要在课前结合自身及自己班的学生的不同情况，进行相应的修改。 实行电子备课后，我们对电子备课实行网上共享，使我们有了更多的精力投入教研。 ：在课堂上，我们重视师生情感、创设情境、成功激励的作用，激发学生的认知动力，并以调动学生的非智力因素为工作重点，使更 多 的学生参与教学活动，培养学生敢于实践、积极创新的优良品质。 为此每节课力求做到：目标明确、教法得当、重点突出、抓住关键。 在遇到公开课时， 我们将每一节公开课都当作市级竞赛课来上，先在教研组共同讨论教学设计，在多次试上、修改。阅读剩余 0%
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