南白象中学教师奖励性绩效工资分配方案

南白象中学教师奖励性绩效工资分配方案内容摘要：

教师，班级与班级发生群体性斗殴，勾结校外社会青年殴打、敲诈、侮辱本校教职工和学生，吸烟、酗酒、赌博等每一起事例按情节扣 2— 5 分，同时对责任人进行纪律处分或配合公安部门依法查处。 七、班刊：班主任要按时指导学生出班刊，内容要丰富，有一定的教育意义，规定每月（四周或五周）出刊一期，每期奖励 2 分 ，无落实一次扣倒 2分。 八、班会课：每周召开 一次班会课，总结和布置班级具体工作或开展其他形式的教育活动，每 次奖励 2分，因事可请他人替代帮助，无落实一次倒扣 2分。 九、出操：班主任要按时下班指导学生出操，每一次奖励 1 分，因事可请他人替代帮助，无落实一次倒扣 1分。 11 十、值周卫生：实行每天 100 分制，按全学期的天的平均值计分。 十一、教师考核：实行每天 50分制，按全学期的周的平均值计分。 十二、领导考核：校委会人员对各班级平时工作进行考核，考核等级为三档，第一档给 20 分、第二档给 14分、第三档给 8 分，每一个档次的名额都为1/3。 十三、班级若发生重大安全事故或学生违法事件，先进评选一票否决。 十四、推选程序：按照上级下达的指标，以班级总分从高 到低的排名以 1：2的比例确定拟推荐对象，适当考虑年级段平衡，最后经校委会扩大会议票决决定人选。 十五、学校奖励：学校根据财力对班主任进行奖励，根据得分多少确定奖励的档次，奖励每段前三名，分别奖励 150 元、 100 元、 50 元。 每年的先进评选和学年度优职名额班主任不少于总名额的三份之一，同等条件优先考虑。 附件 4： 《南白象中学教学质量测评奖励办法》 一、评估项目 班级起点常数增量 横向比较增量 低分转化成效 优胜分 二、学科评估方法 班级起点常数增量 班级起点常数增量评估与试卷难度无关，与班 级原基础无关。 计算方法如下： ①以级段为单位，通过一次全级段性的统一考试，得出全段某学科的平均分（设为 A）。 以班级为单位，求出每个班级学科的平均分（设为 B）。 求出班级某学科成绩的起点常数（设为 C1）。 计算公式为： C1=B/A。 ②各班以起点常数（设为 C）为基础依据，以以后的某一规定统考所得的常数为参照常数（设为 C2）。 班级的进步或退步数值（即起点常数增量） C0=C2C1。 正数表示进步，负数表示退步。 后一次考试均以上一次考试所得的 C 值为起点值进行计算。 12 ③计分方法： y=200 C0+30 式中 C0为起点常数 增量， y 为评估分。 30 为平衡分，不进不退 C0=0 时记为 30分，进步和退步在 30 上加减。 例：上例中若七（ 1）班的起点分值常数 C1=，若某次的参照常数 C2=1，则 C0= C2 C1==，表示进步，得分为： 200 +30=35；若七（ 2）班的起点分值常数 C1=，若某次的参照常数 C2=1，则 C0= C2 C1= =，表示退步，得分为： 200（ ） +30=20。 横向比较增量 横向比较分是备课组全组平均分与兄弟学校比较，按进步退步得分计入全组教师的成绩。 计算方法类似于班级起点常数增量。 ①以本区若干所学校为单位，通过一次统一考试，得出全区若干所学校某学科的平均分（设为 A）。 以备课组为单位，求出每个备课组的平均分（设为 B）。 求出各备课组的起点常数（设为 X）。 计算公式为： X=B/A。 ②各备课组以起点常数（设为 X1）为基础依据，以以后的某一规定统考所得的常数为参照常数（设为 X2）。 备课组的进步或退步数值（即起点常数增量）X0=X2X1。 正数表示进步，负数表示退步。 后一次考试均以上一 次考试所得的 X值为起点值进行计算。 ③计分方法： y=100 X0+30 式中 X0为起点常数增量， y 为评估分。 30 为平衡分，不进不退 X0=0 时记为 30分，进步和退步在 30 上加减。 低分转化成效分 ①某学科考试后 20%人数为 C， N为年级段参加考试的总人数。 C=20%N 确定后 20%的分数线，以及后 20%人数 C，最接近 20%N ②班后 20%率的计算 班级在 C中的学生数 班后 20%率 Z= ———————————— 100% 班级参加考试的总人数 ③计分方法： y=2020Z 13 优胜分 ①在所比较的所有学校中，备课组平均分第一，全组教师加 5分；第二加3分；第三加 1分。 ②平均分和优秀率在全段同等水平班级中占前三名的 ，加分如下表： 平均分 优秀率 名次 1 2 3 1 2 3 初一 5 3 1 3 2 1 初二 5 3 1 3 2 1 初三 3 2 1 5 3 1 三、评估分的计算 班级评估分 =班级起点常数增量评估分 +横向比较增量分 +低分转化成效分 +优胜分 所任教各班教学评估分之和 任课教师教学评估分 =—————————————— 任教班级数 附件 5：《 南白象中学教师获奖奖励制度》 学生各类竞赛指导师奖（街道已发奖金等于或大于学校的，学校不再发放奖金） 一、 考试学科学生竞赛指导师奖 一等奖 二等奖 三等奖 校级（片区级） 50 元 30元 20元 区级 100 元 60元 30元 地市级 200 元 100 元 60元 省级 400 元 200 元 100元 国家级 800 元 400 元 200元 注：评奖活动须由教育行政、职能部门组织承办，学校参与推荐方可有效。 14 二、非考试学科学生竞赛指导师奖：区级及以上学生个人获奖指导师奖为考试学科的 50%，平时训练补贴不计；学生团体获奖指导师为考试学科的 200%，平时训练补贴为每课时 10元。 三、 教科研课题研究奖： （ 1）申报课题，省、市、区分别发给启动经费 500 元、 300 元、 200 元。 （ 2）研究课题成果在各级获奖的，分别奖给负责人和执笔者奖金如下： 区级 市级 省级及以上 一等奖 200 元 300 元 500 元 二等奖 150 元 200 元 300元 三等奖 100 元 150 元 200 元 结题 50 元 100 元 150 元 四、 区学生田径运动会： 运动会体训补贴不计算，只发奖金，标准如下： 第一名： 5000 元 第二名： 4000 元 第三名： 3000 元 第四名： 2020 元 第五名： 1500 元 第六名： 1000 元 第七名： 800 元 第八名： 500 元 注：若区运动会成绩没有名次，按照学生实际所得分数计算（每分 20 元）。 五、每学期此项奖金总额为 1 万元，如超过则按比例折算。 附件 6：有关 管理、教辅 人员考核量化 表 （ 兼职教师按工作量比例计 算成分数，月考核中的得分也按比例折算成分数，然后相加，就是他的月考核分，由教导处汇总核算） （ 1） 南白象中学教研组长 职责及考核细则 （教导处负责） 项目和要求 量化标准 满分 得分 期初写计划，期末写总结各 1 份 未写扣 5 分 /份，未按时交扣 1 分 /份，写的好、中、差每份依次以 3 分为基准记分。 5 15 ：每月一次 (单检查本组教师教案，在通览基础上对每人重点研读 1 份 (关注点：“教学过程” )，据“教案检查评估表”量化打分，并召开教案讲评会。 评估表、讲评稿交教导处。 未按时查扣分 5 分 /次，未认真填写评估 表扣 2 分/人，未讲评扣 2 分 /次，未按时交“表”和“稿”扣 1 分 /次。 20 ：每月一次检查本组教师作业批改，按“作业检查评估表”量化打分并召开作业批改讲评会。 评估表、讲评稿交教导处。 未按时查扣分 5 分 /次，未认真填写评估表扣 1 分/人，未讲评扣 2 分 /次，未按时交“表”和“稿”扣 2 分 /次。 20 ：听课 4 节 /月按《课堂教学评价表》量化评估并及时同执教人交换意见，下月 3 日前将“表”交教导处。 每少听扣 2 分 /节，未交换意见扣 2 分 /人，未按时交“表”扣 1 分 /次。 20 日常工作： ： 1 次（ 3 课时以上） /周，内容为学习与研究（“研究”含汇报课、优质课、校外听课、“三查讲评”等），并做会议纪录。 教研活动每少。