初中家访活动方案

初中家访活动方案内容摘要：

访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。 在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。 对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。 决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。 不得以电话联系等其他方式代替家访。 教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访信息反馈表。 篇三：里庄中学教师家访活动的实施方案（ 2020字） 为进一步促进家校和谐，密切家校 联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育质量，根据丹阳市教育局关于加强我市中小学家访工作的意见，针对我校实际情况，现就进一步开展教师大家访活动制订实施方案如下： 一、指导思想 立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展教师家访活动，大力宣传党的教育方针政策和我市教育工作取得的巨大成绩；及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况；详细掌握家长对学生的家庭教育情况；广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题，促进教育政风行风建设，办好人民满意的学校。 二、活动时间 20XX年 9月 1日 20XX年 8月 28日，学校认真制订活动方案，利用课外活动时间、节假日、双休日和寒暑假等期间进行集中开展家访活动。 三、活动形式 组织在职教师全员参与，班主任和科任教师发挥主力军作用。 学校领导及中层干部尤其要带头参与家访。 通过上门走访、电话访、短信访、网络访等多种形式，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。 四、家访内容 （一）宣传育人 理念。 广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作，达成教育的合力，发挥出综合效应。 （二）突出安全教育。 要将学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识详细向家长、学生作介绍，切 实增强家长和学生的防灾抗灾意识和能力，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。 （三）加强心理辅导。 对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成长的心理问题。 （四）进行学习指导。 要做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、贫困生、单亲生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学 习方法、提高学习效率。 要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。 （五）开展家庭调研。 要深入了解学生家庭经济、生活现状、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。 了解学生在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。 （六）促进家校沟通。 要积极宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。 认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议，及时予以研究、采纳，不断改进学校教育教学工作。 五、家 访任务及重点 学校根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务。 总的要求是：对全班学生，采取上门走访、电话访、书信访、短信访等形式的家访率要达到 100%以上。 针对所有学生，每学年对每一位学生至少家访一次，对离异、单亲家庭子女和“六类儿童”等特殊群体必须上门家访。 六、活动要求 （一）高度重视，精心组织。 学校将家访活动做为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。 要科学规划，。