初一政治上册知识点总结

初一政治上册知识点总结内容摘要：

无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 ④ 生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照 ⑤ 我们只有献出生命，才能得到生命。 ——泰戈尔（把生命奉献出去，使生命价值延伸） ⑥ 生命的意义在于活得充实，而不在于活得长久。 【后四个是 “生命的价值 ”】 第四课 欢快的青春节拍 1．青春期的身体变化主要表现在哪三个方面 P35 (1)身体外型的变化。 (2)身体内部器官的完善。 (3)性机能的成熟。 青春的烦恼： （ 1）不大愿意和爸妈谈心；（ 2）不喜欢爸妈的管教；（ 3）希望引起同学的注意；（ 4）希望独立而不能自立；（ 5）否定童年又眷恋童年。 （总之，心理上成人感和幼 稚性并存） 为什么要处理好青春期的心理矛盾。 P37 青春期心理充满着矛盾。 这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。 这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但上是它们构成了我们向前发展的动力。 当然，如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力。 因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 怎样处理好青春期的心理矛盾。 P38 答：（ 1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，（ 2）自己也要学会当自己的 “心理医生 ”。 如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的 时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。 （学生回答符合题意要求） 青少年心理发展的特点。 智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展；情绪和情感丰富而强烈；性发育加速、性意识萌动。 5．正确对待青春期对一些问题存在的认识和行为上的误区 P40 （ 1）拿别人的生理发育特点开玩笑。 我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。 彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 (2)追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。 真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负 责的精神。 (3)对男女同学之间的交往过于敏感。 男女同学之间的正常交往，有益于我们身心健康发展。 两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 解读青春的含义。 P4142 青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。 7．如何理解青春是幸福的 P43 (1)在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪 ，有时甚至怅然若失。 但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。 (2)因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。 (3)因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 (4)青春的这种幸福需要我们仔细体味。 怎样珍惜青春美好时光。 （ 1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。 （ 2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。 （ 3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。 （ 4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻 炼、每一次活动。 多做有益他人、社会的事。 ? 答：（ 1）男女同学之间交往，既需要相互尊重，又要自重自爱。 （ 2）既要开放自己，又要掌握分寸。 （ 3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 5．青春期常见的误区有哪些。 应如何矫正。 第四课 欢乐的青春节拍 ★ 2如何看待青春期的各种生理变化（如变声、长喉结，身体发育等）。 ① 进入青春期后，我们的身体会出现一些特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。 ② 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 （但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，）所以，我们所需要的是时间和耐心。 ★ 2如何看待青春期心理矛盾。 ① 青春期的青少年心理充满着矛盾。 这是我们成长过程中正常的心理现象。 因此，我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。 ② 这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，如果处理的好，会构成促进我们发展的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。 ★ 2如何解决青春期心理矛盾（如何解决青春期烦恼。 ） 【起码说出 ①③ 两 点】 ① （当我们感到内心矛盾很难解决时，）可向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助； ② 阅读有关青春期的健康书籍，（形成对青春期的正确认识，从而排解烦恼）； ③ 通过合理的方式排解烦恼，（学会当自己的心理医生）如听音乐、打球、聊天、写信、郊游等。 （保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。 ） ★ 什么是真正的个性和独立。 追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。 人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责 的精神。 ★ 3男女同学之间的正常交往有哪些益处。 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。 可以增进彼此了解，相互取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。 ★ 3什么是青春，青春的内涵是什么。 ① 青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，更意味着一种新的精神世界； ② 青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉； ③ 青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。 3青春寄语（自由发挥） ① 青春如画，五彩的人生由自己来描绘。 ② 我们要珍惜宝贵的青春年华，开创出属于自己的灿烂人生。 ③ 青春是梦想、是激情、是幸福，让我们放飞梦想，拥抱青春。 ④ 青春即使在痛苦中也闪耀着它的华彩。 ——雨果（名言） ★ 3几个知识点的详解： ① 青春期是人一生中身体发育的关键期。 ② 在青春期，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 ③ 决定青春的是什么。 ——心境。 （一个人虽然年事以高，仍可以保持青春的活力） 青春期的心理矛盾有哪些。 以及阐解。 【非重点，仅作了解、参考 】 独立与依赖的矛盾。 （青少年渴望独立，但又不能摆脱依赖。 ） 理想与现实的矛盾。 （有崇高远大理想，但往往容易脱离现实、沉溺幻想。 ） 知识增长与认知局限的矛盾。 （智力、知识飞速增长与认识还有很大的局限性之间的矛盾） 渴望交际与闭锁心理的矛盾。 （青春期的青少年渴望友谊，但往往封闭自己的内心） 第五课 自我新期待 1．自我新认识的含义 P46（怎样认识自我。 ）怎样正确认识自我。 答： (1)正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。 (2)全面认识自己，既要认识自己的外在形 象，又要认识自己的内在素质。 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用 (3)每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。 全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 （ 4）每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。 我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 （ P4648） 2．我们可以通过哪些途径来认识自我 P48。