关于20xx级药学本科专业培养方案制定的论证报告(讨

关于20xx级药学本科专业培养方案制定的论证报告(讨内容摘要：

研发（ 3） 药物生产过程简介（ 3） 物理化学原理（ 3） 药物作用基本原理（ 3） 生物药剂学与药代动力学（ 3） 高等生物药剂学（ 3） 免疫系统及免疫与基因治疗概论（ 3） 选修课（ 17） 附注： 不含国内的大学英语、体育、政治等课程。 专业课程总学分 119，其 中必修课占 － ％ 该校的 药学本科培养计划 中， 前两学年的课程包括数学、自然科学（化学、物理、生物）等基础课程，在第二学年学习结束时学生可以选择进入两个不同方向的专业学习，分别是药物化学与分子药理学 方向（ Medicinal Chemistry and Molecular Pharmacology, MCMP)和 工业与物理药学 方向（ Industrial and Physical Pharmacy, IPPH)。 药物化学与分子药理学 方向 的 专业 课程偏向于药物化学，分子生物学，药理学等，以培养 药物化学和药 理学专门 人才为目标 ； 工业与物理药学 方向 的 专业课程以物理化学，药剂学等为重点，目的在于培养工业 药剂学 人才。 这种课程设置方法可以使学生在自己的专业方向上有更深入的学习和发展。 3. 对比分析 对比国内药学院的课程设置可以看出 不同之处： 1） 国外药学教育更重视基础知识的学习， 基础课程占专业课程总学分的 一半，而且不包 3 括生物化学、物理化学 、病理生理学等课程。 国内药学院的课程 虽然 也是第一、二学年完成基础课的学习，但是基础课的设置和内容比较丰富，基础课程 不仅 包含 物理、数学、 无机化学 、 分析化学 、 有机化学 、 生物学、 人体解剖生理学 、 统计学 等， 而且生物化学 、 物理化学 、微生物学 、 免疫学等也会作为基础课程在前两学年开设。 2） 国外专业课程门类相对较少，主要设计药物化学、药物分析、药理学、药剂学和 生物药剂学与药代动力学 五门课程。 而在 国内 中医药学在中国的重要地位，而且 本科生 毕业后的就业方向 相对更加 广泛， 导致 国内药学院在专业课程的设置上 门类繁多， 不仅涵盖了国外所有的药学专业课程，还 包括 生药学， 生物技术制药，天然药物化学 等 特色课程 ，以最大限度的适应就业需求。 尽管 国内药学本科教育 在人才培养 定位 和 人才需求上与国外存在较大差异， 我们认为，在课程设置上可以 借鉴 以下 几点： 1）适当 加强对基础课程的学习要求； 2） 综合性 、科研型 药学院 在人才培养上不仅考虑就业需求，还需适当考虑更高层次人才需求 ， 考虑 在专业培养上更能适应学生今后的发展， 如 高年级分方向培养 ； 3） 注重通识教育，如 PU 要求学生选修的 21－ 28 个学分中必须至少有 9 个学分是通识课程，并且学校提供了三组（ 人文与行为科学 ， 工商管理 ， 科学与技术 ）多门通识课程供选择，要求每组至少选修三个学分，而且不能选本学科核心课程系列的课程。 四、 培养方案制定的整体思路 对比分析国内外大学药学本科专业培养方案，结合。