信阳职业技术学院商务英语专业申报表表

信阳职业技术学院商务英语专业申报表表内容摘要：

与商务合同有关的事宜，使学生了解基本的商务合同的起草、修改、签定及审查的格式、方法和流程，使学生了解与商务合同相关的基本法律知识，并能应用这些法律知识，从事与商务合同相关的商务活动。 (2)综合英语（ 196 课时， 12学分） 本课程要求学生掌握语音语调、基础语法、常用词汇与基本句型，以打下坚实的英语基础。 通过听、说、读、写和译的系统技能训练，培养学生具备英语语言应用能力，提高英语交际效能。 (3)英语阅读（ 130 课时， 8 学分） 本课程旨在通过训练各种阅读技巧，提高学生英 语阅读能力。 学生将阅读到各种文体、各种主题的文章，并通过阅读获得西方文化、商务和科技等方面的知识。 (4)剑桥商务英语（ 184课时， 10 学分） 本课程主要讲授商务基础知识、商务写作、商务谈判、交际技能等内容，注重理论联系实际，旨在通过学习使学生具有独立运用英语进行交流的能力，培养良好的英语口语习惯，掌握工作中常用商务英语词汇并能熟练运用，从而提高学生对商务语言的实际 11 应用能力。 (5)国际贸易实务（ 64 课时， 4 学分） 本课程主要讲授当代国际贸易的基本理论知识，使学生了解商品买卖的交易条件和有关国际惯例，交易磋 商、合同签定与旅行的基本知识，掌握进出口业务的实际操作程序。 (6)国际市场营销（ 56 课时， 4 学分） 本课程旨在讲授学生有关国际市场营销的理论知识和培养搜索信息、沟通、团队合作等相关技能。 授课形式包括讲课、案例分析、小组专题讨论、演示、模拟、营销调研等，侧重分析与讨论。 (7)英美国家概况（ 56 课时， 4 学分） 帮助学生了解西方精神文明方面的相关知识，从文化层面上认识西方社会的政治、经济、历史和现状，丰富和完善学生的人文知识结构，加强学生的人文修养，提高学生的人文素质。 专业实践必修课课 实践教学对于学 生技能的培养，知识的获取，能力的形成与发展起着重要的作用。 因此，在安排理论教学的同时，必须加强实践环节教学，使理论与实践相结合，促使学生将所掌握的知识向实践能力方面转化。 实践性教学环节的安排，必须有利于学生的智力，培养和发展学生的能力。 (1)商务英语交际（ 64 课时， 4 学分） 本课程由社交、电话、会议、演讲、谈判五大模块构成，通过大量真实的案例来训练学生分析问题、解决问题的能力，教学中通过模拟真实商务情景进行交际，充分体现了以学生为中心的特点，培养学生在国际商务中以英语为工具开展交际的能力。 (2)英语翻 译实训（ 56 课时， 4 学分） 本课程主要训练英语翻译所应具备的基本能力和技巧，培训学生口头翻译与现代商务活动密切相关的常用表达方式的能力，使学生具有从事现务活动的口头翻译和交际能力。 (4)外贸函电（ 64 课时， 4 学分） 本课程通过介绍外贸业务中的各种英语往来函件、电传和传真以及其他通讯方式的基本知识，并通过有重点的介绍有关国际通讯的语言形式，题材和写作技巧、规则以及使用习惯等，使学生有系统地掌握外贸函电的各种行文方法和格式、专业术语及其语言问题等特点，从而提高在日常外贸工作中正确地使用英语以及对外进行各项业务 联系和通讯活动的能力。 (5)商务英语写作（ 66 课时， 4 学分） 本课程主要培养学生各种涉外证明材料的译写能力，熟悉应征及申请留学的材料和书信的英语写作方法，了解社交场合英语应用文的写作方法和技巧，灵活运用商业活动中常用的电报、电传和传真用语，熟知科学实验研究报告的写作方法和科技论文的写作常识，旨在培养学生的英语实际应用能力。 (6)?两课?假期社会实践（ 60课时， 2 学分） 通过一周的社会实践，帮助学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，使学生具备良好的思想政治素质。 (7)综合实训与考证 12 ①剑桥商务英语初 级证书（ BECP）实训与考证。 （ 60 课时， 2+2 学分） 在相关的商务英语课程基本结束之后，对学生进行为期 2 周的集中培训和参加剑桥商务英语初级证书（ BECP）考试，以获取剑桥商务英语初级证书（ BECP）。 ②英语应用能力 A 级考证综合训练 （ 30 课时， 1 学分） ③计算机应用考证及电子商务应用实训 （ 30 课时， 1 学分） (8)毕业教育（ 30 课时， 1 学分） (9)毕业实习（ 270 课时， 9 学分） ①目的：全面运用所学理论和专业知识进行综合训练，进一步提高学生的专业技能，让学生接受一次上岗前的实际技术工作训练，为毕业后进入工作岗位打下良好基础。 ②主要内容：组织学生到专业对口、业务较全面、工作量较大的单位实习。 校外实习以专业技能的综合训练为重点，着重于所学知识和各种能力的综合运用。 根据学生实际的实习表现评定成绩，并列入学生成绩册。 (10)毕业论文（ 270 课时， 9 学分） 撰写毕业论文是全部教学过程中最后一个重要的实践性教学环节，是对学生进行全面考核的重要形式。 学生在教师的指导下，根据指定的任务，收集资 料、研究问题、综合运用所学知识独立地完成毕业论文。 通过这一环节使学生巩固、加深和扩大所学的理论知识，提高分析问题、解决问题的能力，更好地适应实际工作的需要。 (二 )选修课 电子商务（ 32 课时， 2 学分） 本课程以商务活动的发展为起点提出对电子商务产生的经济原因分析：以网络信息技术所提供的功能为依据介绍电子商务产生的技术基础；通过案例分析介绍电子商务的运用领域、分类、特点、需要解决的管理和技术问题；以企业电子商务化为线索介绍电子商务系统的设计、电子商务网站的建立、电子商务项目的实施管理；以国内外电子商务发展 的动态为线索介绍电子商务发展的环境及趋势。 本课程的教学目的在于使学生从技术架构及商务运作流程两个角度对电子商务的基本理论与实践进行了解和掌握，提高电子商务操作技能，并为与电子商务相关的后续课程做好扎实的知识储备。 英文报刊选读（ 28 课时， 2 学分） 本课程选自美英著名报刊，内容涉及政治、经济、军事、法律、教育、文化、艺术等各个方面。 文中重要人物、重大事件、机构名称、商品品牌、专业名词等配有详尽注释。 附录介绍了美英新闻业和美英著名报刊并附有全书词汇表。 本书在编排上注重文化理解和沟通，旨在通过不同背景、不同题 材的报刊文章传递多元的文化信息，引导读者了解当代美国和英国的社会与文化，同是提高英语阅读能力，学习当代英语表达。 普通话（ 32 课时， 2 学分） 阐述语言对社会发展的推动作用，让学生明确普及普通话对我国政治、经济、文化建设具有重要意义，从而增强学习动力，改进学习方法，加快推广普通话的步伐。 第二外语（ 32 课时， 2 学分 ） 开设韩语或日语，使学生掌握基本的第二外语知识。 商务人力资源管理（ 32 课时， 2 学分） 通过本课程的教学，可以使学员系统掌握人力资源管理的基本知识和技能，学会用人力资源管理理论分析和解 决企业实际问题的方法，为以后人力资源管理实践打下良好基础。 13 企业管理概论（ 32 课， 2 学分） 本课程主要介绍了企业的基本知识及其活动的基本规律，企业管理的基本原理、劳动报酬、经营战略等基本概念，企业战略环境的调查与分析，总体战略决策和战略目标决策，技术开发的种类和对象、开发途径和条件，技术类型、结构、技术配套以及价值工程，生产过程及其组成，质量管理，。