三年级下册教学工作总结内容摘要:
二 、 搞好课堂教学 ,提高课堂 教学效率 课堂是学生学习知识、获取知识的主阵地。 为了上好每一节课,为了让学生掌握好语文知识,我提前翻阅资料,备好教案,做好课前准备。 并结合本班的实际情况,运用轻松愉快的语言,活泼有趣的教学方式,激发学生的学习兴趣,让课堂充满活力,提高课堂教学效果。 同时,注意引导学生的主动探究,尽可能的放手让学生自主学习,自主的去获取知识,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,提高他们的思考问题和解决问题的能力,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 正由于自己的不懈努力,现在大部分学生喜欢上语文课,学 习语文的兴趣也比较浓。三年级下册教学工作总结
相关推荐
电视机清晰许多,近距离使用它时能够保护我们的眼睛。 显示器是我们与计算机面对面交流的工具,它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。 (出示图片 ) 它们的外形虽然不同,但都是显示器。 (板书:主机 ) 用心 爱心 专心 主机是计算机的“心脏”,计算机的工作都是这个主机完成的, 它的外形是个箱子,但里面装了许多设备, (出示主机箱 )计算机正是靠着这些设备来完成各项工作的。 (出示图片 )
,勤向他们请教。 并把 自己所要讲授的课吃透、备好,用心于每一堂课。 其次就是教学对象也就是学生,要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。 对于不同的教学对象,要用不同的教学方法施教。 当然这是需要一段时间的调整与适应的。 要想尽快使自己和学生都进入状态,就要多用心、勤思考、善交流。 因此,我还经常向所授课学生的班主任请教,以求了解学生的方方面面。 此外,还多找学生聊天,了解他们的所需
人员 从 聘用 时间 起开始 执行 季度 奖励绩效工 资。 退休人员或解聘人员从退休或解聘的下一个 季度 起停发 季度 奖励绩效工资。 以上扣除、停发、没有领取的 季度 奖励绩效工资全部纳入年度绩效工资。 (二)年度奖励绩效兑现办法。 年度奖励绩效 工资根 个人年度考核 情况,合格 (含合格) 以上的领取与 个人职务(岗位、技术等级) 相对应的年度奖励绩效〔 年度奖励绩效 工资 =(
“横线”对话框,选择合适的横线插入到文档中,将插入的横线调整到合适的位置。 (三)打印预览 单击“文件”选项卡,然后单击“打印”按钮,进入“打印”页面,可以预览到文档经过修饰后的整体效果。 在预览状态下,如果满意,单击“打印”页面上的“打印”按钮,就可以用打印机把文档打印出来。 如果发现文档还有需要修改的地方,单击“文件”选项卡,就可以回到编辑状态继续修改。 (四)保存为网页 要将
后自然干燥,使用 中要防止电焊火花掉在网上。 安全网拆除后要洗净捆好,放在通风、遮阳、隔热的地方,禁止使用钩子搬运。 ( 2)水平网:建筑物与脚手板之间采用水平网封闭,施工层及以下每隔不大于 10cm 必须安装水平网,安装平面应与水平面平行或外高里低,网平面与作业面之间的最大间隙不得超过 10cm。 安塞金明美地住宅小区 江苏天宇建设工程有限公司 5 ( 3)拆除:在被保护区域的作业停止后