辽宁高职高专：铁岭卫生职业学院护理规划专业建设方案

辽宁高职高专：铁岭卫生职业学院护理规划专业建设方案内容摘要：

在专业建设领导小组的组织下， 在专业建设指导委员会的指导下，研究和制定我院《专业建设实施管理办法》等相关的规章 制度，对专业建设的程序、内容、进度安排、资金使用等进行明确规定，以加强项目管理、协调和检查。 按照项目建设任务书要求，具体划分任务，落实项目责任人，保证每个项目均有专人负责，严格按照各个项目的进度进行实施。 使每项工作有制度、有计划、有步骤、有 检查、有记录、有考核。 质量控制 为确保精品专业建设方案的顺利实施，实现建设目标，学校将通过每月自查、精品专业建设领导小组半年检查等途径，对精品专业建设进行监测和绩效考核，发现问题立即进行整改，确保建设项目按计划实施；各分项目工作小组要严格监督分项目的实施情况，定期检查各子项目的建设情况，形成项目建设持续改进的动态调控机制。 六 、 预期目标与 绩效考核 （一） 学院 与 5 家医院， 4 家妇幼保健站， 6 家社区卫生服务站签订合作办学协议，制定相关合作与管理制度， 建立校院合作管理委员会、专业建设指导委员会等组织 机构。 共同制定 护理、社区护理和妇幼保健 3 个培养方向的 人才培养方案 ， 开发教学资源。 初步 形成 “ 院校 结合、 双主体共建、 双证并举”的人才培养模式。 并实行“订单式”培养 4080人 ，提高学生就业率达 95%。 （二） 课程体系与教 材建设 制定人才培养规格， 组织编写 校本教材 ，建设 《基础护理想》 、 《内科护理学》 、 《儿科护理学》 、 《妇科护理学》 4 门 院内精品课和《基础护理学》1 门省级精品课。 利用每周三下午 开设 5 门选修课。 （三） 增设 3 个护理实验、实训室 ： 综合训练室、 新生儿沐浴室、新生儿感觉统和训练室 ， 并 建立急救ＨＰＳ智能 化教学系统 、全能呼吸机、无创呼吸机、床旁监护仪、电动床、注射泵、营养泵、血液净化仪 在内的 130 万仪器设备。 在原有实习基地基础上 建立社区实训基地， 与 6 家 医院 和 3 家社区卫生服务站 、 3 家妇幼保健站 签订顶岗实习协议。 （四） 师资队伍建设 引进 高素质 教师 8 人 ， 研究生教师的比例达到 15%； 双师型教师 比例 达70%以上 ； 外聘教师 人数 增加到 20 人 ，建立兼职护理教师资源库，成立护理教师流动工作站。 培养专业 学科 带头人 2 人。 选派 10 名基础理论扎实、教学能力较强、 具有教学经历的教师作为专业双师素质骨干教师培养对象到 医院进修学习护理 新理论、新技术，提高其 实践 教学能力。 （五） 在两年内完成国家级科研立项《与执业考试对接的护理教学模式改革实践与研究》 1 项，省级科研立项 2 个，市级科研立项 3 个，并完成国家、省、市级论文 10篇； 购置价值 90 万元专业图书和期刊；开发仿真护理技能资源库 ； 两年内完成 2 本校本教材的编写； 打造 4 门精品课；开发 4 门网络课程。 （六） 完善 25 项教学管理规章制度：教师规范制定、教师业务考核制度、教学差错与事故认定制度、教学检查制度、督导考核管理规定等，实验教学管理制度，顶岗实习管理制度 ， 教学检查制度 、 教 师 听课制度 、 师生交流 会制度 、 学生评教制度、专业教师之间相互评教制度等多项教学质量监控制度。 （七） 依托现代化护理实训中心，不断 拓展多元化 社会服务 功能， 开展各级各类 护理 职业技能 培训 ： 为全市下岗女工再就业培训 300 人次，为 铁岭市各县区乡医培训 800 人次 、国家工人等级考试 400 人次 、卫生系统急救培训 500人次；学生岗前培训、职业资格培训及为本地区及周边人群提供急救知识讲座及健康咨询等 ， 每年达 2 千 人次 ，提高学生顶岗实习满意度和就业率，提高本市、本地区及周边地区卫生服务水平，提高社会声誉。 七 、专业建设 经费 预算 （一） 经费使用计划表 （ 单位：万元） 建设项目 建设内容 年度经费预算 合计 2020 年 2020 年 人才培养模式改革 市场调研、人才需求状况分析、职业岗位能力分析、人才培养方案的修订、专业建设指导委员会活动等 5 3 8 课程 及教学体系改革 核心课程 、精品课 开发 3 5 8 教学资源库建设 30 100 130 教材开发 2 2 4 实践教学条件建设 校内实验实训条件建设 80 50 130 校外实习实训基地建设 5 30 35 实训实习耗材补贴 14 16 30 实习意外伤害保险 0 5 5 师资队伍建设 专业带头人培养 4 4 8 骨干教师培养 4 4 8 双师素质培养 2 2 4 青年教师培养 5 5 10 合计 154 226 380 （二）两年度中央财政拨款预算表 （万元） 建设内容 中央财政拨款（万元） 2020 年 2020 年 合计 合计 94 126 220 一、人才培养模式改革 市场调研、修订方案等 3 2 5 小计 3 2 5 二、课程及教学体系改革 、精品课开发 2 3 5 2. 教学资源库建设 30 58 88 3. 教 材开发 1 1 2 小计 33 62 95 三、实践教学条件建设 （含仪器、设备） 50 40 90 0 10 10 小计 50 50 100 四、师资队伍建设 1 3 4 1 3 4 3. 双师素质培养 2 2 4 4 4 8 小计 8 12 20 （ 三 ）资金管理办法 由项目建设领导小组负责资金的审批和使用，财务处核算，并由专项管理人员保管资金。 附件 2： 编号 国家骨干高职院校建设项目 推 荐 书 推 荐 院 校 * *职业技术学院 举 办 单 位 * ****** 推 荐 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中华人 民共和国教育部 中华人民共和国财政部 二 ○一○ 年六月 制 填 写 要 求 一、请依据申报院校的国家骨干高职院校建设方案和建设项目可行性研究报告，如实填写各项。 二、请按推荐书下发格式填写，原则上不加页。 三、推荐书封面“编号”栏由示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室填写。 四、本推荐书请用 A4纸打印，一式 25 份上报。 1 1. 推荐院校基本情况 11 基本信息 院校名称 1 * *职业技术学院 所在地区 ｘｘ 启用现在校名时间 202001 举 办 方 □省级政府 □地市级政府 行业 □企业 □其他 建校时间2 202001 院校性质 公办 □民办 建校基础 3 ｘｘ 市职工化工学院、 ｘｘ 市化学工业学校、 ｘｘ 市仪电自动化学校、 * ******党校 通信地址 ｘｘ 市北辰区西堤头 邮 编 300402 学校网址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 职 务 院长 办公室电话 *******131 传 真 *******131 手 机 13*****318 Email 联系人 信 息 姓 名 ** 职 务 常务副院长 办公室电话 ****86846812 传 真 ****86846817 手 机 18*****6616 Email 12 基本状态 占地面积（亩） 建筑面积（平方米） ****2 全日制普通高职在校生人数 普通高中起点 6843 全日制普通中职在校生人数 中职起点 981 全日制五年一 贯制在校生人数 90 其它 4 单独招生 90 全日制成人高职在校生人数 0 非全日制专科学历教育注册人数 526 全日制成人中职在校生人数 0 非全日制本科学历教育注册人数 191 全日制普通本科委托培养在校生人数 0 以上 非全日制 学历教育主要形式 业余 全日制成人本科委托培养在校生人数 0 2020年度非全日制培训人次 11081 教职工总数 697 2020年度非全日制培训主要类型 行业委托培训 专任教师数 478 专任基础教师数 70 兼职基础教师数 0 专兼教 师之比 1︰ 0 专任基础教师 授课课时数 15066 兼职基础教师 授课课时数 0 专兼授课课时比 1︰ 0 专任专业教师数 408 兼职专业教师数 5 144 专兼教师之比 1︰ 专任专业教师 授课课时数 92664 兼职专业教师 授课课时数 12490 专兼授课课时比 1︰ 现有专业数 36 已招生 专业中 工科专业数 31 2020年招生专业数 34 “ 3+2”专业数 4 在校生中参加自考本科教育人数 0 在校生中参加远程本科教育人数 0 自考或远程教育主要组 织形式 1 若同时使用两个以上院校名的请一并填写 2 指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间 3 指院校成为独立设置高等职业院校前的办学基础，例如学校合并升格前的一所或多所学校名称 4 请具体说明学生类型 5 仅指从行业企业一线聘请的专业教师 2 （续 1） 12 基本状态 全日制普通高职招生就业相关数据 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 数 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”对口招生 105 175 177 “ 3＋ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 学年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一志愿上线率 100% 100% 100% 新生报到率 85% % % 毕业生人数 2466 3626 2830 初次就业率 6 95% % % 所在省份平均初次就业率 7 % % % 主要就业区域 ｘｘ 、河北、北京、 山西、 内蒙、青海 主要就业领域 化工、医药、石化、航天、核工业、冶金、港口 现有固定资产总值（万元） 35780 教学仪器设备总 值（万元） 6136 其中：现有房屋建筑总值（万元） 28550 生均教学仪器设备 值 （万元） 实践性教学占总学时 50%以上的专业（以下简称“实践性专业”） 占专业设置总数的比例 100% 生产性实训学时占实训总学时 50%以上的专业占“实践性专业”的比例 70% 半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例 100% “双证书”专业数 8 36 “双证书”专业占专业 总数的比例 100% “双证书”专业中平均“双证书”获取率 100% 校内职业技能鉴定机构名称 化工特有工种技能鉴定站 (隶属中国化工技能鉴定中心 ) 职业技能鉴定机构鉴定工种名称 /最高等级 1．有机合成工 /高级技师 2．有机试剂工 /高级技师 3．分析工 /高级技师 4．蒸馏工 /高级技师 5．三废处理工 /高级技师 6． 水处理工 /高级技师 7．溶剂培菌工 /高级技师 8． 盐水工 /高级技师 9．化工仪表维修工 /高级技师 /高级技师 6 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门公布数据为准 7 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门上报教育部数据为准 8 指社会上有与该专业相对应的职业资格证书的专业 3 （续 1） 12 基本状态 校内主要顶岗实习场所 （总计 9 个）名称 主要实习专业 2020年度接收顶岗实习学生规模（人月） 1． DOP生产实训车间 精细化学品生产 技术、应用化工技术、生产过程自动化技术、化工设备维修技术 240 2．化工单元操作生产实训中心 精细化学品生产技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术 216 3．日用化学品生产实训车间 精细化学品生产技术、化工设备维修技术 72 4．净化水实训车间 环境监测与治理技术、化工设备维修技术 60 5．化工仪表自动化实训基地 生产。