辽宁高职高专：汽车检测与维修技术专业建设方案

辽宁高职高专：汽车检测与维修技术专业建设方案内容摘要：

，具有相应的专业技能水平，承担理论教学及实践指导工作。 验收要点： ； ； 职教师参与教学任务相关资料； 责任人：全占茂 20 3.“双师 ”素质教师培养 预期目标： 提高教师职业教育能力及实践能力，教师队伍的 “双师 ”素质得到提升， “双师 ”素质教师占专任教师比例达到 95％。 验收要点： 3 人次以上； 责任人：魏翠娥 课程体系与 教学内容改革 1. 人才培养模式改革立项研究 预期目标： 构建工学结合人才培养模式，全面提高人才培养工作质量。 验收要点： ； ； ； 案； 责任人：全占茂、刘馥 2. 工学结合专业课程体系建设 预期目标： 从职业岗位的需求出发，制定课程的目标，使得课程设置更接近职业岗位的需要；以模块的形式来进行不同课程间的组合，适应不断变化的岗位、专业需求，完善体现工学结合、校企合作人才培养模式的课程体系。 验收要点： ； ； ； 、学习领域研究报告。 责任人：刘馥 21 3. 专业核心 课程教材建设 预期目标： 完成 5 门核心课程 教材 建设。 验收要点： 1.《 现代汽车故障诊断 技术 》教材、教学大纲、授课计划； 与实训设备配套。 责任人：赵治 2.《 自动变速器 构造与维修》教材、教学大纲、授课计划； 与实训设备配套。 责任人：刘涛 3.《汽车 电控系统构造与维修 》校本教材、教学大纲、授课计划 ；与实训设备配套。 责任人：贺兵 4.《汽车 电器构造与维修 》校本教材、教学大纲、授课计划 ；与实训设备配套。 责任人：黄清雪 5.《汽车构造与维修》 校本教材、教学大纲、授课计划 ；与实训设备配套。 责任人：张忠哲 专业群建设 1. 人才培养模式与课程体系开发 预期目标： 参照重点建设专业课程体系，与企业合 作开发工学结合特色课程体系。 验收要点： ； ；。 责任人： 李辉 、魏翠娥、全占茂、赵治、张忠哲、刘涛 2. 汽车专业教学资源库建设 预期目标： 完成网络课程库搭建和自主学习平台搭建 验收要点： ：包含课件、实训范例、操作规范、试题库、评价系统等。 ：充分利用专业教学网络资源，为自主学习服务，建立所有信息资源的索引目录库，做到各相关资源的交互利用，为自主学习者自由查阅、浏览、下载。 责任人：张昭猛、刘涛 22 二、汽车检测 与维修专业建设项目资金预算及年度经费安排 专业名称 汽车检测与维修 建设内容 资金预算及来源 中央财政专项 地方财政配套 学院自筹 合计（万 元） 2020 年度 2020 年度 小计 2020 年度 2020 年度 小计 2020 年度 2020 年度 小计 合 计（万元） 270 125 90 485 教学实验、实训条件建设 30 30 100 20 120 35 45 80 60 60 60 60 师资队伍建设 20 20 5 5 3.“双师 ”素质教师培养 20 20 课程体系、教学内容改革 系建设 20 20 2. 专业优质核心课程建设 25 25 专业群建设 5 5 网络资源（自主学习平台） 建设 40 40 小 计 第四部分 保障措施 一 .政策保障 : 《汽车业调整和振兴规划》，明确提出汽车业进入国家“十大产业振兴规划”，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 20202020 年）》提出要大力发展职业教育，这些政策不仅促进了汽车业的蓬勃发展，同时也为汽车职业教育提供了更好的发展环境和机遇，再加上盘锦市政府的大力扶持为学院建设汽车专业群提供了重要的政策保障。 二 .组织保障 ： 成立汽车 专业群建设工作组。 对建设方案的整体实施工作进行统一协调、指导、监督和组织实施，确保建设目标的实现。 三 .资金保障 : 中央财政支持 270 万元；盘锦市政府承诺支持 125 万；学院自筹资金 90 万元。 四 .建设保障 : 合理规划 ,明确目标 ,制定详细的建设进度计划。 五 .管理保障 ： 明确职责 ,具体建设项目分工到人，责任到人；严格按照项目进度实施 ,实行例会制 ,对项目进展和实施的质量、进度和效益进行监测，查找存在问题，即使开展针对性工作，定期发布监测通报。 严格资金管理，制定资金管理细则，专帐管理 ,专款专用。 附件 2： 编号 国家骨干高职院校建设项目 推 荐 书 推 荐 院 校 * *职业技术学院 举 办 单 位 * ****** 推 荐 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中华人民共和国教育部 中华人民共和国财政部 二 ○一○ 年六月 制 填 写 要 求 一、请依据申报院校的国家骨干高职院校建设方案和建设项目可行性研究报告，如实填写各项。 二、请按推荐书下发格式填写，原则上不加页。 三、推荐书封面“编号”栏由示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室填写。 四、本推荐书请用 A4纸打印，一式 25 份上报。 1 1. 推荐院校基本情况 11 基本信息 院校名称 1 * *职业技术学院 所在地区 ｘｘ 启用现在校名时 间 202001 举 办 方 □省级政府 □地市级政府 行业 □企业 □其他 建校时间2 202001 院校性质 公办 □民办 建校基础 3 ｘｘ 市职工化工学院、 ｘｘ 市化学工业学校、 ｘｘ 市仪电自动化学校、 * ******党校 通信地址 ｘｘ 市北辰区西堤头 邮 编 300402 学校网址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 职 务 院长 办公室电话 *******131 传 真 *******131 手 机 13*****318 Email 联系人 信 息 姓 名 ** 职 务 常务副院长 办公室电话 ****86846812 传 真 ****86846817 手 机 18*****6616 Email 12 基本状态 占地面积（亩） 建筑面积（平方米） ****2 全日制普通高职在校生人数 普通高中起点 6843 全日制普通中职在校生人数 中职起 点 981 全日制五年一贯制在校生人数 90 其它 4 单独招生 90 全日制成人高职在校生人数 0 非全日制专科学历教育注册人数 526 全日制成人中职在校生人数 0 非全日制本科学历教育注册人数 191 全日制普通本科委托培养在校生人数 0 以上 非全日制 学历教育主要形式 业余 全日制成人本科委托培养在校生人数 0 2020年度非全日制培训人次 11081 教职工总数 697 2020年度非全日制培训主要类型 行业委托培训 专任教师数 478 专任基础教师数 70 兼 职基础教师数 0 专兼教师之比 1︰ 0 专任基础教师 授课课时数 15066 兼职基础教师 授课课时数 0 专兼授课课时比 1︰ 0 专任专业教师数 408 兼职专业教师数 5 144 专兼教师之比 1︰ 专任专业教师 授课课时数 92664 兼职专业教师 授课课时数 12490 专兼授课课时比 1︰ 现有专业数 36 已招生 专业中 工科专业数 31 2020年招生专业数 34 “ 3+2”专业数 4 在校生中参加自考本科教育人数 0 在校生中参加远程本科教育人数 0 自考或远程教育主要组织形式 1 若同时使用两个以上院校名的请一并填写 2 指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间 3 指院校成为独立设置高等职业院校前的办学基础，例如学校合并升格前的一所或多所学校名称 4 请具体说明学生类型 5 仅指从行业企业一线聘请的专业教师 2 （续 1） 12 基本状态 全日制普通高职招生就业相关数据 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 数 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”对口招生 105 175 177 “ 3＋ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 学年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一志愿上线率 100% 100% 100% 新生报到率 85% % % 毕业生人数 2466 3626 2830 初次就业率 6 95% % % 所在省份平均初次就业率 7 % % % 主要就业区域 ｘｘ 、河北、北京、 山西、 内蒙、青海 主要就业领域 化工、医药、石化、航天、核工业、冶金、港口 现有固定资产总值（万元） 35780 教学仪器设备总 值（万元） 6136 其中：现有房屋建筑总值（万元） 28550 生均教学仪器设备 值 （万元） 实践性教学占总学时 50%以上的专业（以下简称“实践性专业”） 占专业设置总 数的比例 100% 生产性实训学时占实训总学时 50%以上的专业占“实践性专业”的比例 70% 半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例 100% “双证书”专业数 8 36 “双证书”专业占专业 总数的比例 100% “双证书”专业中平均“双证书”获取率 100% 校内职业技能鉴定机构名称 化工特有工种技能鉴定站 (隶属中国化工技能鉴定中心 ) 职业技能鉴定机构鉴定工种名称 /最高等级 1．有机合成工 /高级技师 2．有机试剂工 /高级技师 3．分析工 /高级技师 4．蒸馏工 /高级技师 5．三废处理工 /高级技师 6． 水处理工 /高级技师 7．溶剂培菌工 /高级技师 8． 盐水工 /高级技师 9．化工仪表维修工 /高级技师 /高级技师 6 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门公布数据为准 7 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门上报教育部数据为准 8 指社会上有与该专业相对应的职业资格证书的专业 3 （续 1） 12 基本状态 校内主要顶岗实习场所 （总计 9 个）名称 主要实习专业 2020年度接收顶岗实习学生规模（人月） 1． DOP生产 实训车间 精细化学品生产技术、应用化工技术、生产过程自动化技术、化工设备维修技术 240 2．化工单元操作生产实训中心 精细化学品生产技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术 216 3．日用化学品生产实训车间 精细化学品生产技术、化工设备维修技术 72 4．净化水实训车间 环境监测与治理技术、化工设备维修技术 60 5．化工仪表自动化实训基地 生产过程自动化技术、电气自动化技术、化工设备维修技术、机械制造与自动化 120 6．分析检测中心 环境监测与治理技术、城市水净 化技术、工业分析与检验、食品营养与检验 180 7．化工机械加工维修中心 化工设备维修技术、机械制造与自动化、制冷与冷藏技术、精细化学品生产技术 360 8．信息技术实训中心 计算机网络技术、软件技术、电子商务、计算机多媒体技术、计算机应用技术。