八年级语文雷电颂［人教版］内容摘要：
leids[1].mp3一、整体感知 模仿录音，朗读全文 （注意不同句子，不同语段要用不同语气、语调、语速。 ） 问题探究： （ 1）与以往的课文相比，此文在形式上有什么特点。 是屈原的内心独白。 二、研讨： 屈原的内心独白表达了哪两个方面的思想内容 ?体现在课文的结构层次方面是怎样的 ? 第一层次 (18) ：诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力 ， 表达对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。 课文表达了屈原歌颂风雷电、怒斥神祗的两方面的思想内容。 第二层次 (913)：借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。 研读赏析 屈原的独白写了哪些景象。 作者在写这些景象时，运用了什么手法。 仔细分析一下。 风雷电，洞庭湖、东海、长江，有形的长剑、无形的长剑，没有阴谋，没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛，“土偶木梗”的群像。 风雷电 洞庭湖、东海、长江 无形的长剑 土偶木梗形象 没有阴谋、没有污秽、 没有自私自利的没有人的小岛 象征人世间追求正义、光明的变革力量； 象征人民群众； 指坚定的信念； 是对社会现实极端憎恶而企求寄托灵魂的一方净土。 委婉曲折含蓄 化 “。阅读剩余 0%
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