电子科学与技术专业调研报告(共9篇

电子科学与技术专业调研报告(共9篇内容摘要：

平衡 的，其学科优势、师资状况、科研基础、专业沿革历史以及办学条件各不相同， 没有一所高校能在宽口径专业所涉及的各个学科领域和各个研究方向上都处于优势地位。 在兴办电子信息科学与技术这一新兴专业时，各高校都十分重视办出自己的特色。 因此，在专业方向、课程设臵、教学大 纲与教学计划等方面可以说是百花齐放。 但由于专业数量的减少和专业口径的拓宽，造成了众多高校在专业设臵上的基本雷同。 同时也造成了本专业培养目标的混乱，缺乏自身的专业特点，甚至与计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程等工科专业相雷同。 这一现象对电子信息类专业更加明显。 这必然给教学和教学评估带来一定困难。 二、电子信息科学与技术专业高等教育发展的现状 电子信息科学与技术专业的结构、规模现状 据统计，截至 2020年底，全国设有电子信息科学与技术本科专业的院校共有 172 所。 分布在全国 29 个省、市、自 治区（如表 1）， 目前除西藏自治区没有 表 1 电子信息科学与技术专业在各省、区分布情况 随着电子信息技术的发展，电子信息科学与技术专业越来越引起各高校的重视。 从 1994 年涉及此专业的 31 所学校，发展到目前（截至 2020年底）设有电子信息科学与技术专业有 172 所院校，在短短的 10年中增长了 %。 其中在全国重点建设的 95所“ 211工程”学校中，有 41 所学校设有电子信息科学与技术本科专业，占所有“ 211 工程”学校的 %。 “ 985 工程”重点建设的 34 学校中，有 19 所学校设有电子信息科学与技术专业， 占“ 985 工程”学校的 %。 在 172 所学校中，综合性大学有 32 所；理工科型院校有 67 所；师范类学校有 45 所，农医类有 8 所；其它地市级院校有 20 所。 电子信息科学与技术专业的培养目标与定位 根据教育部本科专业调整后对电子信息科学与技术专业培养目标与定位的要求，本专业是培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技 术高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2. 掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3. 了解相近专业的一般原理和知识； 4. 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5. 了解电子信息科学与技术的理论 前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 随着高等院校扩招，我国的高等教育也在从过去的精英教育向大众教育转变。 在高等教育规模持续增长的情况下，近年来，高等院校电子信息科学与技术专业的培养目标、模式等也在不断的改革和变化，与之相适应的、以学生为本的、以能力训练为核心的新型人才培养模式在逐渐建立。 根据社会和经济的发展对高等教育提出的新要求，电 子信息科学与技术的现阶段的培养目标可以分为两方面。 一方面要以学生为本，促进大学生的全面发展，具有一定的基础理论，适应性强、可以与相关交叉学科领域相互渗透和工程应用开发的通用性人才；另一方面，具有较强的电子信息学科理论基础和专业知识、可持续发展的较高素质的研究型 和应用型人才。 电子信息科学与技术专业教育教学现状 172 所院校中授予理学学士学位有 137 所，授工学学士学位院校有 35 所。 电子信息科学与技术专业设臵在工科院系的院校有 47所，其中设臵的院系主要有电子信息科学院（系）、电子信息与计算机系、 电子科学系、计算机系、通信与信息工程学院、机械和电气院（系）、精密仪器系、水声工程学院，甚至设臵 篇五：电工电子技术专业应用调研报告 电工电子技术专业调研报告 电工电子技术专业重点建设专业项目组 篇六：电子信息科学与技术专业调查 电子信息科学与技术专业调查 电子信息科学与技术专业简介 电子信息科学与技术是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，其培养方向有些院校涉及三个方向，如无线通讯、图像传输与处理、信息 电子技术等，有的院校则涵盖两个专业方向，如通信与电子系统和信号与信息处理。 总体来说，包括了通信与信息系统、信号与信息处理、信息传输与交换、信息网络、信息处理和信息控制等为主体的各类通信与信息系统。 所涉及的范围则包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控 与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。 该专业旨在培养具有坚实的数理基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能，熟悉现代电子技术、现代通信技术、计算机 技术及网络技术，能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，能在电子技术、电子信息科学及电子市场等相关领域从事设计制造、科研开发，应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。 电子信息科学与技术专业为四年修业年限，颁发工学学士，学习电子信息科学与技术专业，要求学生掌握一些必要的能力： 1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 掌握电子信息科学 与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 了解相近专业的一般原理和知识； 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 了解电子信息工程与技术的理论前 沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 该专业主要有电子科学与技术、计算机科学与技术两个分支，包含电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计 算机基础等主要课程。 而实践性教 学环节包括生产实习、毕业论文等，一般安排 10— 20 周。 电子信息科学与技术的考研方向 电子信息科学与技术专业的考研方向主要分为通信和电子两个大方向，电子主要是分学术性和专业性，专业性一般是分搞软件和硬件，主要是 JAVA开发和嵌入式系统这些方面的发展。 考研方向电路与系统，通信方向，集成电路方向，电磁场与微波等都不错，而且只要是与电子信息学院的相关专业都可以，可以报考的学校也很多，如电子科技大学（集成电路不错），杭州电子科技大学（电路），西安电子科技大学，（通信），南京邮 电大学（通信），华中科技大学，武汉理工大学，华南大学，北京交通大学等众多高校。 具体考研科目有：电子科学与技术 、物理电子学、 电路与系统 、 微电子学与固体电子学 、 电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、 信息与通信工程、 通信与信息系统、 信号与信息处理、 信息网络、 集成电路设计、 遥感传输与处理、 航空与卫星导航技术、控制科学与工程、 控制理论与控制、 检测技术 与自动化装置、 系统工程、 模式识别与智能系统、导航、制导与控制等。 电子信息科学与技术专业的就业方向 该专业毕业生具有宽领 域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。 主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 到应用光学、光电子学及相关的电子科学、计算机科学等领域（特别是光机电算一体化产业）从事科研、教学、产品设计或管理工作、从生产技术或涉及技术研发到销售都可以，主要是电子、通信 产品类的研发，包括软硬件的设计等，也可以在相关公司做产品的销售。 不过现在开这个专业开设的院校太多了，从业人员也很多，如果学校不是很好的话，工资一开始也是上不去的，做软件是吃青春饭，各种编程语言太多，硬件就是靠经验吃饭了，越老越值钱。 主要的职位：硬件工程师、软件工程师、嵌入式系统工程师、 PCB工程师等等都可以。 本专业毕业生就业范围注要集中在大中专院校、科研机构和从事电子设备制造、电信运营、计算机应用、软件开发、广播电视、系统集成的大中型企事业单位。 电子信息科学与技术的就业前景及方向 随着计算机技术广泛 深入地应用于人类生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息科学与技术人才，信息与计算科学的研究和应用将迈进更深入和更广泛的领域。 可以预计，信息科学与技术在今后较时间里任然是极具生命力的领域。 毕业生就业面宽，适应力强，适宜到科技、教育、经济和 管理部门从事科研、开发、管理和教学工作，可以继续攻读数学、计算机科学、经济管理和一些相关科学 电子科学与技术是信息科学与技术的基础。 信息科学是二十一世纪三大科学研究领域之一，其诞生和发展始 终与科技前沿和先进生产力密切相关。 本专业培养具备光电子或微电子及物理电子领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域从事新技术、新产品、新材料、新工艺的研究、开发等方面的高级工程技术人才。 毫无疑问，在信息时代和知识经济时代，电子科学与技术专业的地位显著，前景广阔。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。 根据信息产业部分析，十五期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。 其相关专业包括：电子信息工程、通信工程、信息对 抗技术、信息工程、信息与计算科学等。 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。 目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为 短缺。 此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。 电子信息类毕业生就业曾经有过耀眼的辉 煌，到了今年，毕业生就业面临了前所未有的压力， 虽说几经拼搏，国内顶尖的电子类高校毕业生最后就业率达到了 90%以上，而占大多数的普通高校的同类毕业生却远远不如。 就业的困难主要是由于相关行业呈现颓势，并且从近期的发展来看还见不到走出低谷的趋势。 另一方面， 1999 年高校扩招时，几乎所有高校都设有计算机或电子类专业，其结果高速增长的毕业生人数与市场的吸纳能力之间形成巨大的差额，僧多粥少，加大了就业的压力。 可以预计，今年电子类毕业生就业需求不会回到 2020 年的水平，而且就业层次有向硕士学历集中的倾向，本科生需求会相当平淡，专科生将供大于求的困境仍将会持续。 今年 电子类毕业生仍会遇到巨大的困难，首先是行业不景气，直接影响对毕业生的吸纳能力，许多知名企业不会招聘或极少招聘本科生。 其次，供方人数增长，不仅是本科层次毕业生人数大幅增长，而且首批扩招的硕士研究生也将面临就业，这对本科生就业又增加了一层压力。 第三，行业布局不均衡，主要集中在京沪及沿海一些大城市，如北京、上海等将电子信息产业作为支柱产业来发展，还有长江三角洲和珠江三角洲及少数西部城市电子。