特种设备检验检测安全管理内容摘要:
全检验检测警示标志。 若不具备安全作业条件,检验人员有权拒绝检验。 新调入工作人员 上岗前应由安全管理部门和其所在部门分别对其进行安全教育。 ( 2)安全注意事项。 检验人员不得操作与检验工作无关的客户设备和仪器;必须操作时应在客户及有关人员的指导下进行。 监检人员到现场监检前应通知客户的有关人员停止对受检设备零部件的组装、焊接、探伤、钻孔、起吊等作业。 检验人员登高检验检测时必须注意扶梯是否牢固。 3m 以上属高空作业,应遵守高空作业的有 关规定。 对有可能危及人身安全的易转动或松动零部件,在检验前应将其可靠固定。 ( 3)进入设备内检验安全 注意事项。 必须有专人监护,并有可靠的联络措施且经常保持联系。 进入设备前检查确认客户的检验准备情况是否符合有关规程、规则的规定。 如介质是否排放置换干净,是否与系统可靠的隔绝,是否有在有效期限内的易燃有毒气体分析报告和安全作业票。 设备开启人孔、检查孔后,必须先进行通风,确认内部无毒、无易燃物、无窒息气体后,方可进入。 ( 4)高空作业安全注意事项。 高空作业时应确认脚手架、梯子与栏杆安全牢固,符合有关标准要求。 对无栏杆的高处作业面,禁止在上面行走。 3m 以上应佩戴安全带。特种设备检验检测安全管理
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梯 维护保养 检查 周期 : 每年 进行一次 全面 检 查,必要时要进行安全装置的动作试验和 载荷 试验。 并报法定检测单位进行年度检测 ; 每月进行一次 维护保养 检查 ,具体 维护保养 检查 项目按照《电梯维护保养项目明细》执行 ,其中不可缺少的项目 有五大项 :( 1)各种安全装置或部件是否有效。 ( 2)动力装置、 传动和制动系统是否正常。 ( 3)控制电路与电气元件是否正常。
陶行知说过,教育就是培养习惯。 播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。 针对当前小学生急需养成良好的行为习惯的客观现实 ,我校通过各种途径积极开展行为习惯养成教育活动。 我们的目的是:通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教育, 5 培养他们良好的行为习惯,造就他们优秀的品质,使其内化为自身素质,从而促进综合素质的不断提高。 ,变被动管理为自主发展。
机的组装是否符合要求。 3)电气设备必须完成下列工作后方可试车。 a、用兆姆表检查全部电器系统和所有电气设备的绝缘电阻。 b、切断 电路,检查操纵线路是否正确和所有操纵设备的运动部分是否灵活可靠,必要时进行润滑。 c、用手转动起重机各部件,应无卡死现象。 ② 无负荷试车 经过上述检查,全机均已正常后,无卡死现象,便可进行无负荷试车。 步骤如下 : 1)起重行车试车 :
事迹。 积极在中央、省市媒体发表。 (二)以“五进”为着力 点,大张旗鼓地开展全方位的群众性消防宣传活动 深入开展消防安全进社区活动。 组织人员深入社区,开展消防安全咨询、消防安全常识普及讲座,进行防火安全检查和灭火演练等活动,普及居民家庭消防常识,引导社区居民家庭自学消防常识,自备简易防灾器具,提高群众消防安全意识,并通过 报纸、电 台等媒体反映活动情况。 深入开展消防宣传进农村活动。
,通过展开一个类别节点的下级节点,查找对应物资的编码。 当选择了一个节点时,该节点的状态、名 称、编码在相应的文本框中显示出来。 模糊查询 查询条件由编码、名称 、物资大类三个条件组合而成。 查询时根据输入的条件在物资编码前六层中搜索。 搜索完成后,在新的窗口中显示结果集。 可以根 据某一个查询结果的信息,返回到对应的编码树上。 如果没有输入条件,将查询出在编码前六层中的所有物资的编码。 例如