温州医学院附属第一医院科室教学管理条例(最新整理by阿拉蕾

温州医学院附属第一医院科室教学管理条例(最新整理by阿拉蕾内容摘要：

检查登记本，未落实扣 分 ,记录不全扣 分。 出科考核有落实有登记 分 检查登记本，未落实扣 分。 教学监督 与评估 检查性听课有安排落实（每月一次） 分 检查登记本，未进行扣 分，有进行但记录不全扣 分。 无教学任务时期不扣分。 培养性听课、试讲评估有计划进行并有登记 分 检查登记本，未进行扣 分，有进行但记录不全扣 分。 无教学任务时期不扣分。 其他教学任务 按要求完 成 分 检查工作记录，未按要求完成扣 分。 教学差错、教学事故 无教学差错发生 扣分 发生一次扣 分， 5 分扣完为止。 无教学事故发生 扣分 发生一次扣 5 分， 5 分扣完为止。 送检日期 每月 5 日前送交学院办检查 扣分 迟一天扣 分，以此类推。 13 温州医学院附属第一医院 临床科室教学工作评分表 科室： 年 月 检查内容 执行标准 分 值 (5分 ) 检查情况 实得分 理论授课 安排合理、落实有序且有登记 临床见习带教 安排合理、落实有序且有登记 毕业实习带教 三级带教制度 落实 严格执行学生考勤制度 落实实习生值班与交班制度 教学查房有安排有落实有登记（每两周一次） 小讲课或病例讨论有安排有落实有登记（每月一次） 出科考核有落实有登记 教学监督 与评估 检查性听课有安排有落实（每月一次） 培养性听课、试讲有计划进行并有登记 其他教学任务 按要求完成 教学差错、教学事故 无教学差错发生 扣分 无教学事故发生 扣分 送检日 期 每月 5日前送交学院办检查 扣分 总得分 14 温州医学院第一临床医学院临床教师教学工作量要求 临床教学工作是我院工作常规之一，也是每位职工应尽的义务，任何科室、个人都必须积极认真且高质量地完成，决不允许对该承担的教学任务马虎草率完成或进行推脱。 为进一步加强我院临床教学工作管理，加强师资队伍培养与管理，圆满地完成各项教学工作，现对我院所有有承担 温州医学院各项教学任务的各级临床教师的教学工作量做以下几点要求。 一、每位临床教师每周教学工作量应在 4 学时以上，每学年教学工作总量必须达到 160 学时以上。 各学年的时间确定为：当年 9 月 1 日至次年 8 月 31 日。 二、教师教学工作量由教研室、临床科室的教学秘书负责登记至《教学工作量登记本》，由临床学院负责输入我院教师教学工作量数据库，每学年就输入 2次，时间分别定在 9 月 5 日 —— 15 日和 3 月 5 日 —— 15 日，由各科教学秘书送交至临床学院办。 三、为促进教学经验交流，加快年轻教师培养，加快师资队伍建设，初步明确我院各级教师 各单项教学活动的基本工作量要求。 （一）、助教（住院医师） 参加全院性业务学习（二类学分项目）：每学年 20 次以上。 参加医学院相关课程听课：每学年 10 次以上。 参加院内相关课程临床见带教听课：每学年 8 次以上。 参加院内毕业实习带教：每学年 30 周以上。 参加科室内教学查房：每学年 10 次以上。 参加院内临床见习带教（确定职称三年以上者）：每学年 15 学时以上。 （二）、讲师（主治医师） 15 全院性业务学习（二类学分项目）：每学年 15 次以上。 参加医学院相关课程听课：每学年 8 次以上。 参加院内相关课 程临床见带教听课：每学年 6 次以上。 参加院内毕业实习带教：每学年 30 周以上。 参加院内临床见习带教：每学年 15 学时以上。 参加医学院理论授课（确定职称三年以上者）：每学年 4 学时以上。 担任院内毕业实习生指导师（确定职称三年以上者）：任期内承担 1 届以上。 参加科室内教学查房：每学年 8 次以上。 主持科室内教学查房（确定职称三年以上者）：每学年 4 次以上。 参加学生下乡社会实践（脱产带队下点）：任期内承担 1 次以上。 （二）、副教授（副主任医师） 参加全院性业务学习（二类学分项目）：每学年 10 次以上。 参加医 学院相关课程听课：每学年 4 次以上。 参加院内相关课程临床见带教听课：每学年 4 次以上。 参加院内毕业实习带教：每学年 30 周以上。 参加院内临床见习带教：根据所在科室实际工作情况定。 参加医学院理论授课：每学年 8 学时以上。 全院性业务学习（二类学分项目）主讲：任期内 2 次以上。 任院内毕业实习生指导师：任期内承担 2 届以上。 主持科室内教学查房：每学年 4 次以上。 参加巡回教学检查：任期内 1 次以上。 16 （三）、教授（主任医师） 参加全院性业务学习（二类学分项目）：每学年 6 次以上。 参加医学院相关课程听课 ：每学年 2 次以上。 参加院内相关课程临床见带教听课：每学年 2 次以上。 参加院内毕业实习带教：每学年 20 周以上。 参加院内临床见习带教：根据所在科室实际工作情况定。 参加医学院理论授课：每学年 8 学时以上。 全院性业务学习（二类学分项目）主讲：每 2 年主讲 1 次以上。 担任院内毕业实习生指导师：由学院根据实际工作另定。 主持科室内教学查房：每学年 4 次以上。 参加巡回教学检查：参加 1 次以上。 四、我院 临床教师教学工作量计算方法 ㈠ 、医学院理论大课授课 研究生课程：实际学时数 *2 本、专科课程：授课学生数 /50 人 *实际学时数 ㈡ 、临床见习带教： 3 学时 /次 ㈢ 、毕业实习带教： 日常带教： 3 学时 /周 *实际带教周数 有登记的科室内小讲课： 3 学时 /次 主持科室内教学查房： 3 学时 /次 毕业实习生出科考核：考核学生数 * 学时 毕业实习生指导师： 30 学时 /届 17 ㈣ 、参加相关课程听课： 1 学时 /次 ㈤ 、社会实践带教或巡回教学检查 ： 6 学时 *实际工作日数 ㈥ 、教研室兼职： 教研室主任、副主任： 20 学时 /学年 教研室秘书： 30 学时 /学年 温州医学院第一临床医学院临床课程理论授课规范 课堂教学（理论授课）做为各门临床课程教学的重要实施部分，其上课的效果直接关系到整门课程的教学质量，保证且提高临床课程理论授课质量是每位教师应尽的责任与努力方向。 一、 各教研室在接到教学任务后，根据各专业课程教学计划、教学大纲迅速安排授课人员，把授课进度表草稿送交到学院办公室，经学院办公室打印整理后分发到各教研室，由科室教学 秘书分送到各授课责任教师，做到人手一份课程表、进度表及上课通知书。 每位教师在接到上课通知书后，应提前做好备课工作。 教案（包括多媒体课件制作）编写应在授课前一周完成。 二、 我院临床教师教案编写要求参见《温医第一临床医学院临床教师教案规范》。 三、 教师要在上课前五分钟到达教室，严格掌握讲课进度，不得提前下课或拖堂。 教师不得擅自调整上课人员，上课内容和上课时间。 四、 我院教师临床课程的理论授课质量评价标准： 教学目标明确，符合大纲要求，突出重点，难点。 讲课层次分明，逻辑性强，时间分配合理，概念阐述准确、清楚。 18 注意与相关课 程、后继课程的联系。 能结合临床病例，理论联系实际，能有机地结合学科的新发展。 能合理运用多媒体技术、板书及教具。 板书清晰工整，教具投影后排学生能看清。 精心设疑提问，培养学生分析、解决问题的能力，营造严肃活泼的学习氛围。 教师要仪表端正，举止言谈文明规范。 能结合教学内容，开展医德教育。 五、 理论授课教学评估。