江苏科技大学社会实践指导手册

江苏科技大学社会实践指导手册内容摘要：

报告应侧重于对事物现状的反映和探讨，了解认识事物的客观规律。 行文中，应注意以下三点： 调研报告要用事实说话，结论、观点都要建立在客观事实的基础上，切忌脱离事实、空发议论。 调研报告要合理筛选材料，并进行分析，切忌大量堆积材料。 调研报告要结合记叙、描写、议论、说明等多种表达方式，以夹叙夹议、层层深入、引人入胜者为优。 （二）结构 调研报告由标题、署名、正文和结语四部分组成。 标题 单标题 单标题可采用公文式和报道式。 公 文式标题如《关于 ***的调研报告》；报道式标题写法较为灵活，报告时通常采用疑问句的形式出现。 双标题 双标题由主标题和副标题组成。 主标题起概括事由或揭示主题的作用，副标题是对主标题的补充，副标题需加上 “ 调研报告 ” 文种名称。 署名 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 江苏科技大学暑期社会实践指导手册 14 正文 前言 前言是调研报告的开头，内容通常为对本次调研情况的简要说明。 前言应包括调研选题的初衷、调研的目的、调研的对象范围，并说明调研所采用的方法。 主体 正文主体是前言的延伸和展开，是全文的重点。 正文主体应包括对调研活动获 得的原始数据和材料的列举、分析和研究。 文章要求深入、细致，由此及彼，注重对客观规律的推导过程。 结语 结语是对前文调查研究的归纳总结，可以针对当前存在的问题提出处理意见或改进措施。 反映客观事实的调查报告亦可以提出撰稿人的希望和要求。 结语要简洁有力，给人留下深刻的印象。 江苏科技大学暑期社会实践指导手册 15 四 ． 江苏科技大学学生暑期社会实践 范例 [范例 1] 江苏科技大学“希望之旅”大学生支教服务团策划书 一 、活动时间 2020 年 7 月 4 日至 2020 年 7 月 28 日 二、团队组成 由我校船舶与海洋工程学院、计算机科学与工程学院、材料科学与工程学院的 60 名优秀大学生志愿者组成。 三 、主要面向对象 镇江市 朱方路小学 、 中山西路小学 50 多名外来务工人员子女 江苏科技大学附属小学学生 江苏科技大学社区 “启航” 校外 辅导站学员 四 、活动 主题和活动内容 （一）弘船魂精神，育航海新人 服务对象 江苏科技大学附属小学 30 名学生 活动内容 暨 7 月 10 日世界航海日来临之际， 拟 举办“海之帆”夏令营， 大小学子共同 学习航海知识、 创作航海船模 ，从而 激发小学生对 于舰船以及航海类知识的兴趣，提高其动手能力， 充分发挥 其 创造力。 活动安排 （ 1） 7 月 4 日，进行夏令营开营仪式 （ 2） 7 月 5 日 ，举办 舰船类知识讲座，介绍各类船 舶基本情况，航行性能，乘船注意事项等（ 用船模讲解知识，力求生动有趣 ） （ 3） 7 月 6 日 ，用投影仪展示各种船舶图片，鼓励小学生手绘心目中理想的船舶 （ 4） 7 月 7 日 ，举办 第二次船舶类知识讲座，简单介绍造船流程。 并通过评比，将小学生绘制的船舶，在我校勤奋路上进行展示 江苏科技大学暑期社会实践指导手册 16 （ 5） 7 月 8 日 ，在大学生的指导下，发挥小学生创造力，主要选择“小号手”或者“正德福”等类型的船舶模型进行制作 （ 6） 7 月 9 日，将完工的船舶模型在综合楼 D 楼水池中进行竞速赛 （ 7） 7 月 10 日， 带领小学生 参观我校 船舶模型馆，由带队人员讲解各种船舶知识；进行夏令营总结，参与小学生讲诉自己的心得 （二） 结对帮扶、做好外来娃的代理家长 服务对象 （ 1）镇江市朱方路小学 33 名“外来娃” 朱方路小学 是 镇江市润州区外来务工人员子女较为集中的学校之一，目前全校近 500 名学生中， “外来娃 ”的比例占了 60%以上。 近期， 我校与朱方路小学外来务工人员子女结对的 “爱心辅教基地 ”成立，大学生 支教服务团 将利用 暑期 对朱方路小学 30 多名 “外来娃 ”进行学习、活动、心理等方面的义务辅导。 （ 2）镇江市中山西路小学 11 名四川地震灾区 “外来娃 ” 我校 大学生志愿者于 2020 年 9 月与 来自四川地震灾区、现就读于镇江市中山西路小学的 11 名学生一一结对帮扶，成为 “灾区娃 ”的代理家长，大学生们 利用暑期 给予灾区孩子读书学习、课外活动等方面的义务帮扶，让孩子们快乐成长。 重点活动内容 （ 1）“绿色上网度暑假” —— 7 月 10 日 — 7 月 13 日 大学生 支教服务团拟与 朱方路小学 、中山西路小学 联合开展 “引导 „外来娃 ‟绿色上网度暑假 ”活动，大学生志愿者 将带领 结对帮扶的 50 多名外来农民工子女共同走进高校计算机房，向 “外来娃 ”传授网络知识和技能，指导孩子们文明上网，快乐度暑假。 （ 2）“学习化学小常识，争当生活小能手” —— 7 月 14 日 — 7 月 15 日 通过展板宣传 和现场演示、讲解 ，使小学生了解生活中易发生的 各类 化学危险，提高自我保护意识；通过 开展 “ 化学小实验传递科普知识 ” 活动，为 “外来娃” 演 示利用豆浆、果汁和香醋制作豆腐的科普小实验 ， 培养他们对化学的兴趣；通过 趣味 问答的形式与小学生进行互动，解答他们的疑惑，巩固他们所学到的化学知识。 （ 3）镇江市外来务工人员子女生活和教育状况调查 —— 7 月 10 日 — 7 月底 以镇江市外来务工人员子 女为调查对象，以结对帮扶对象为调查重点， 通过调查问卷、个别谈心、家庭走访、学校访问、现场观察等形式了解他们的生活、江苏科技大学暑期社会实践指导手册 17 心理和 受教育状况，形成调研报告。 （三） 体验大学生活、树立远大目标 服务对象 “ 启航 ”校外 辅导站学员 镇江 市中小学下午放学的时间多为下午 4 点半左右，而一般工作单位的下班时间为 6 点。 在这 90 分钟时间里，出了校门的小学生往往失去看管。 虽有一部分学生有老人 接送，但许多学生回家后可能就看电视、上网等。 根据这一现状，江苏科技大学 社区在京口区关工委、街道和 我校 的共同努力下 ， 成立了 “ 启航 ”校外 辅导站 ，由社区的退休老教师、 我校 16 名优秀学生志愿者 轮流担当辅导员，帮助孩子们辅导功课，组织开展各种有趣的文体娱乐活动等，深受家长欢迎。 重点活动内容 （ 1）体验大学生活 —— 7 月 15 日 — 7 月 16 日 带领 “ 启航 ” 校外辅导站 的 中小学生，来 我校 感受和 体验 大学校园生活。 带领他们 参观 国家蚕研所展览馆， 了解 蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕茧和蚕丝 等 标本的品种、用途等 ； 参观 世界保存数量第一的国家桑树种质资源圃，听科研人员讲解 桑树种质资源收集的来历，保存种质资源的意义。 参观船舶与海洋工程 学院的船模馆，了解 油轮、货轮、游轮、军舰 等船 的 构造和功能。 （ 2）传唱红色歌曲，传诵经典诗歌 —— 7 月 17 日 — 7 月 19 日 精心编写红歌读本和中华经典诗歌读本， 组织 服务团 中的文艺骨干， 带领中小学生共唱红色歌曲，同诵中华经典诗歌， 向 青少年 传播红色文化和 传统 文化，继承党的光荣传统，弘扬爱国主义精神。 （ 3）爱国主义电影展播 —— 7 月 20 日 — 7 月 22 日 为使社区青少年重温历史，缅怀先烈， 接受革命传统教育和红色文化熏陶 ，在前期准备《 紫日 》 、 《 东京审判 》、《 我的一九一九》、《 我的长征 》等一系列优秀的爱国主题电影，在社区活动室为青少年进行展播。 观看电影后大小学子交流看法、 发表感想，并与社区老党员共同开展“六十年知多少”主 题演讲活动。 江苏科技大学暑期社会实践指导手册 18 [范例 2] 优秀调查报告 选篇 基于镇江黄墟锚链厂的员工激励措施的调查研究 李 根 摘 要： 人力资源作为现代企业的一种战略性资源，已经成为企业发展的最关键因素。 企业的发展需要员工的支持，其主动性、积极性和创造性将对企业生存发展产生巨大的作用。 本文通过对镇江黄墟锚链厂的问卷调查分析，提出该企业在员工激励措施方面的现状及问题，建议将物质激励与精神激励结合起来，并采取相应的负激励措施，最终促使该企业的全面、快速、稳定向前发展。 关键词： 人力资源；物质激励；精神激励；负激励 镇江黄墟锚链厂是一家 民营企业，企业的发展很大程度上取决于员工的支持。 近年来，该企业一方面加大对管理人员的培养；另一方面对于一线员工也大力进行激励。 应该说企业的员工管理有一定的成绩。 在暑期社会实践过程中，通过关于该企业经营管理的调查问卷结果，可以得到该企业的员工激励方面的第一手资料。 下面对有关问卷结果进行分析，以明确该企业员工激励现状，为以后的发展提供一定的建议和对策。 一、问卷调查基本情况分析 本次问卷共发放 50 份，回收 50 份，回收率 100%。 调查结果显示， 38%的 人认为非常有必要了解企业战略， 50%的人认为无所谓，10%人认为没有必要，而只有 2%的人不知道。 这一结果说明，员工对企业战略关注不够。 如下图 1。 员工关注企业战略分析图38%50%10%2%非常必要无所谓没有必要不知道 图 1 员工关注企业战略分析图 江苏科技大学暑期社会实践指导手册 19。 结果显示， 26%的人认为企业公司管理制度非常健全， 65%人认为管理制度健全， 5%人认为不健全， 4%人认为说不清。 这一结果说明企业制度还有不完善的地方，应针对性进行改革。 如 下图 2。 公司管理制度调查26%65%5% 4%非常健全健全不健全说不清 图 2 公司管理制度调查图 （如公司办公室、人事部、财务部）是否能很好地服务于您所在的业务部门。 调查 结果显示， 40%的人认为职能部门很好服务于业务部门， 55%人认为服务一般， 3%人认为不好， 2%人认为很不好。 这一结果反映职能部门服务于业务部门的水平与质量还有待进一步提高；另一方面，它也反映各部门之间支持与配合力度不够，应进行相应改革。 如 下图 3。 职能部门服务水平40%55%3% 2%很好一般不好很不好 图 3 公司职能部门对业务部门的服务水平分析图 （或厂）的领导风格是怎样的。 结果显示， 50 人中有 15 人认为非常民主， 25 人认为适中， 5 人认为专断，江苏科技大学暑期社会实践指导手册 20 5 人认为不知道。 这一结果说明，员工参与重大决策机会与频率较为适中，员工参与度可以得到进一步提升。 具体 如 下图 4。 领导风格分析 15255 5051015202530非常民主 适中 专断 不知道 图 4 公司员工对领导风格认定分析图 5. 与公司其他人相比，您对目前的收 入 水平满意吗。 结果显示， 50 人中有 15 人认为很满意， 30 人认为比较满意， 3。