在规则中成长内容摘要：
我们一起思考：子女对父母的义务又是一种什么样的情形呢。 石娃在爸爸残废之后为家庭和他的父亲做了什么。 ○ 在石娃的行动中，哪些是他的权利，是什么权利。 哪些是他的义务，是什么义务。 ○ 请你评价石娃的行动，在他的身上最值得我们去学习的是什么 1 父母和子女在家庭中的义务 ── 我们要履行赡养和扶助父母的义务 2 学生在学校中的义务 ── 受教育是我们的义务 活动 教师将写有下列社会身份的纸条，随机发给学生，或者由学生自主选择，之后完成相关任务。 活动目的：体会社会生活中社会角色的义务。 任务列表： （ 1）根据你的所知，写出纸条上的社会身份在社会生活中都享有什么义务。 （ 2）说明如果他们认真履行相关义务的话，会为社会生活带来什么后果。 （ 3）形体表演：表现该角色最具特色的义务。 （ 4）如果你将来选择这个职业的话，你会如何做。 沙漏的最大特征是它的互动与互助，献血是一种互助、互动的公益行为，将血与沙漏巧妙地结合在一起，只要倒个方向，血就能在沙漏的两个瓶子中来回流动。 直观、生动地体现了义务献血永无止境的互助特征和伟大精神。 非典一景 北京佑安医院传染病科的吴浩大夫自从非典型肺炎在北京蔓延开始，就一直坚守在自己的岗位上，已经有40多天了。 当记者问他的时候，他说： “ 我们自从选择了医生这个职业的时候，从读书到工作到选择传染病科，我们这些大夫就。阅读剩余 0%
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