发问的精神上海教育版内容摘要：
13段 ) 归纳小结（第 14段） 从三方面论证。 反面论证（第 1014段） （道理论证。 ） 返回 从课文内 “ 课本的文字 ， 教师的讲解 ” ， “ 知识和道理 ， 可以从书上读到 ， 老师也会给我们讲解 ， 只要努力学习 ， 牢牢记住就成了 ” ，“ 书本上看到的 ， 从教师那里听到的 ” 等语句 ， 了解本文是作者 在当年专 门为中学生写的。 希望学了这篇课文以后 , 让 “ 发问 ” 在我们每位同学 的头脑中扎根。 这篇课文的层次分明，作者提出论题后，列举事例从正面论述，用讲道理的方法从反面论述，这样正。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。