初二政治下学期权利义务伴我行内容摘要:
包,在事实面前,张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。 例 4:王某在 2020年年底向陈某借了两万块钱,两人立下字据,王某在借条上写好在半年半年内还清债务。 但半年之后,陈某见王某没把钱还过来,就亲自上门去要,但陈某说到年底再说吧,于是到了年底陈某又上门去要债,没想到王某竟然赖帐,说自己没钱还,要钱没有,要命一条,这一下可把陈某气坏了,他真的操起一把菜刀向王某砍去,结果把王某砍成重伤,自己被公安局抓去并被法院判刑 8年。 问:为什么陈某原本是受害者,结果反而被判刑。 公民在行使权利时必须要用合法的方式。 公民在行使权利时要尊重他人的权利。 公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。 公民在行使权利时必须要在法律允许的范围内。 公民在行使权利时必须要用合法的方式。 生活放大镜 ——行权小故事 ( 1)讲述自己行使权利的小故事。 第一类:用权的故事。 你是怎样行使你的权利的。 第二类:维权的故事。 平时你有没有受到侵权的事。 你是怎样对待的。 根据所学知识,分析这些行使权利的故事,在行使权利时是否正确合理。 课堂上和课下 第二课 我们应尽的义务 课时安排: 2课时 谁该对此负责 ? 2020年 7月 ,广东省佛山市五名警察开着警车在市区巡查 ,在一个水库附近隐约听见有人呼救 ,下车后发现在水库中有三个孩子在游泳 ,其中有一个孩子溺水挣扎 ,五名警察以不会游泳相互推委 ,他们和大坝上的围观群众眼睁睁地看着孩子淹死在水中。 为此,受害者家属把五名警察告上了法院,要求他们承担责任。 五名警察该不该对此负责。 围观群众要承担责任吗。 。初二政治下学期权利义务伴我行
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13段 ) 归纳小结(第 14段) 从三方面论证。 反面论证(第 1014段) (道理论证。 ) 返回 从课文内 “ 课本的文字 , 教师的讲解 ” , “ 知识和道理 , 可以从书上读到 , 老师也会给我们讲解 , 只要努力学习 , 牢牢记住就成了 ” ,“ 书本上看到的 , 从教师那里听到的 ” 等语句 , 了解本文是作者 在当年专 门为中学生写的。 希望学了这篇课文以后 , 让 “ 发问
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