九年级语文上说明文补充

九年级语文上说明文补充内容摘要：

子，主要是说明中国园林建筑表现着美感的民族特点：通过建筑物，通过门窗，接触外面的大自然。 4． 形象 、 生动是这篇科普短文的语言特点之一 ， 请你以第 ⑤ 段中 （ 甲 ） （ 乙 ） 两个句子中的一个为例 ，进行具体分析。 4．（甲） “ 以类似人的视角环视四周 ”“ 这儿瞧瞧，那儿看看 ” 形象地写出了 “ 勇气 ” 号寻找探测目标时视角广阔、动作灵活的特点 ,写得饶有趣味。 （乙）用 “ 敲敲打打 ”“ 搜集 ”“ 前进 ” 等词语形象地写出了 “勇气 ” 号工作时像地质学家一样科学严谨、有条不紊；语言生动有趣（意思对即可） 提示：从说明文语言的生动性的角度去理解。 四、链接比读 链接比读 —— 拓展迁移 —— 迁移性理解 类似拓展 拓展类型题 列举拓展 延伸拓展 …… 例 1： 初二区期末统考测试 1结合文章 7— 11段说明的内容，说说下面的园林分别是采用了什么手法来处理空间的，请把答案写在横线上。 A 拙政园在靠墙处堆一假山，上建 “ 两宜亭 ” ，把隔墙的景色尽收眼底；拙政园中的枇杷园，全园以庭院建筑为主，有玲珑馆、嘉实亭、听雨轩和海棠春坞等，这些建筑物又把空间分割成三个小园。 （借景 隔景） 14. 如果你所在的班级要开展一次 “ 走进海淀 ” 的语文综合实践活动，请你参考示例， 根据上面选文提供的相关信息 或你自己平时的观察、思考，从不同角度为这次活动设计两个调查或研究的专题（ 3分） 示例：（ 1）海淀文化遗迹例谈（ 2）外来人才选择海淀的原因调查 答案示例：（ 1）海淀区地名趣谈 （ 2）香山一带名人墓地调查 例 2： 2020年中考语文试卷 (北京海淀卷 ) 《话说海淀 》 例 3：《绿色建筑》 如果让你给上面这篇说明文写一个结尾，你会选择下面哪 一段，为什么 ?请说出理由。 结尾一： 这些建筑通过精妙的总体设计，结合自然通风、自然采光、太阳能利用、地热利用、中水利用、绿色建材和智能控制等高新技术，充分展示了绿色建筑的魅力和广阔的发展前景。 “ 绿色建筑 ” 的理念将带来巨大的环境与经济效益。 结尾二： 据报道：现在在位于亦庄经济开发区的北京麇鹿苑，一个占地 120亩的生态环保住宅研究示范基地即将动工兴建，来自中国、美国、日本等 20多个国家的建筑师，将带着自己的想法、技术和精心选择的建材来到这里，为北京人盖上 50栋他们心目中的环保住宅。 北京人很快就能享受到 “ 绿色建筑 ” 的舒适了。 要点： 先点明选择哪一个结尾 选结尾一的理由：结尾一对 “ 绿色建筑 ” 的特点 、 优点进行了总结 ， 这 个结尾使这篇说明文的结构完整。 选结尾二的理由：文章在介绍 “ 绿色建筑 ” 时举了许多国外的实例 ， 这个结尾 谈到北京 “ 绿色建筑 ” 的情况 ， 使举例更全面 ， 说明更具体。 中国石拱桥 茅以升 茅以升 是我国著名的桥梁专家。 他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。 30年代，他主持设计和修建了钱塘江大桥； 50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。 他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。 整体感知 （概括性理解 ） (抓住 “ 特征 ” 把握 “ 结构 ” ) 通读全文，你发现作者是从哪些方面来介绍 中国石拱桥 的。 （ 1）中国石拱桥的特点 （ 3段） （ 2）以赵州桥、卢沟桥为例具体说明中国石拱桥的特点，点明取得的光辉成就。 （ 4— 8段） （ 3）中国石拱桥取得光辉成就的原因 （ 9段） （ 4）中国石拱桥在新中国建立后的发展 （ 10段） 作者是怎样来介绍 中国石拱桥 特点的呢。 中国石拱桥 具有什么样的特点呢。 （ 1）文章的 2段先介绍了一般石拱桥的特点 形式优美 “ 就像虹 ” 历史悠久 “ 出现的较早 ” 结构坚固 “ 几十年几百年 甚至几千年雄跨 ” （ 2）中国石拱桥具有一般石拱桥的特点 ，还具有其它一些特点。 形式优美 历史悠久 结构坚固 形式多样 分布广泛 成就惊人 主要特点 具体细品 （精细化理解 ） (辨析 “ 联系 ” 品味 “ 语言 ” ) 作者是如何以赵州桥为例，说明它所体现的中国石拱桥的特点的。 （。