九年级囚绿记课件内容摘要：
xǐ x249。 n 想一想，说一说 哪几段写囚绿的。 囚绿之前，之后写了什么。 (圈划关键句（即那些写行动的句子） 如能象“囚绿”那样用两个字概括更好。 ) 读一读你最喜欢的语段或语句，并说说你喜欢的理由。 品一品，读一读 再读课文，探究思考 ①作者笔下的绿有怎样的 特点呢。 ②面对挚爱的绿，作者有 怎样的体验与理性思考呢。 （提示：应联系当时的社会背 景 ——“烽烟四逼 ”。 ） （先四人小组交流，然后 每。阅读剩余 0%
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