黑龙江高职高专：临床医学专业建设方案

黑龙江高职高专：临床医学专业建设方案内容摘要：

，彰显专业发展优势 以临床医学实训中心为平台，充分利用本专业的人才优势，扩大社会服务功能，开展执业（助理 ） 医师考试培训 和住院医生的岗前培训 ，承担全科医师培训，为大庆市民提供健康知识讲座和义诊服务等，专业建设的示范性与 开放性逐步显现。 ，每年培训医生约 150 人。 ，每年培训、考核全科医师约 100 人。 19 . 3． 为大庆地区的医生开展住院医生岗前培训，每年约培训 50人。 4． 为大庆油田职工提供健康知识专题，每年进行约 3场次。 5． 本专业副教授以上教师参加大庆广播电台举办的健康之声讲座。 6． 每年暑期社会实践，带领学生到社区为广大居民开展健康知识讲座和义诊活动。 五 、专业建设保障措施 （一）组织保障 为了保证本专业建设，成立以 专业负责人 为组长，各教研室主任、系教学秘书、专业骨干教师为组员的学科专业建设的领导小组，对本专业的建设进行全过程的指导和监控，以确保建设方案的顺利实施。 同时继续发挥专业教学指导委员会的作用，聘请行业企业专家参与建设。 加强领导，建立制度，责任落实到人，在组织上为专业建设顺利进行提供保障。 （二）人员保障 临床医学专业课教学团队现有校内教师 25人，临床兼职教师90 人，该团队的年龄、职称、学历、双师素质等比较合理， 2020年被评为省级优秀教学团队。 本专业的负责人李淑文为妇产科学研究生、教授，全国医学高职高专教育研 究会临床医学教育分会委员，经常参加学术会议，思想新，积极参与精品课和教学团队建设，为黑龙江省精品课和临床医学专业课教学团队建设的负责人，有着丰 20 . 富的专业建设经验和较强的组织协调能力，可以保证专业建设方案的制定和实施。 （三）资金保障 依据教育部和财政部的相关文件精神，申请中央财政资金 200万元，地方财政投入 200万元，企业投入 50 万元，学校自筹 50 万元，共 500 万元，能够满足专业建设的需要。 （四）制度保障 成立 临床医学专业建设领导小组 ， 健全各项规章制度 ，完善各项工作规范， 制定 专业建设管理办法和资金 管理办法等 ，保证专业建设 方案的顺利落实。 （五） 建立第三方评价的人才培养质量评价体系 建立 由实习医院、就业 单位、学生及其家长共同参与的第三方人才培养 质量评价制度， 每年开展行业调研和毕业生跟踪调查，及时了解未来区域经济发展对临床医学专业人才的结构及能力岗位需求的变化和 毕业生就业率、就业质量、 家长和 企业满意度 等情况 ，及时调整人才培养方案和课程体系，使人才培养质量符合用人单位的需求。 六 、 专业建设 绩效考核指标 （一）“ +” 教学模式为我省临床医学专业人才培养提供新途径。 “ +”教学模式 打破传统 医学 的 “ 2+1”模式， 将第四学期的专业课学习由学校改在了教学医院，这样可以更好地实施课堂 21 . 教学与临床床边教学形式相结合，使学生能够及时将理论知识与临床实践相结合，专业技能的训练由在校内模拟实训室改在了真实的医疗环境中，真正体现了技能训练与岗位需求零距离。 充分发挥了医院对人才培养的作用，这将在很大程度上提高高端技能型医疗卫生人才培养的质量，使学生毕业后能够很快适应临床工作。 （二） 课程体系和课程标准的建设将为同类院校提供范例 在对人才需求调研和岗位需求调研的基础上，与专业指导委员会和兼职专业带头人、教研室主任共同调整 课程结构和课程内容，加大专业课程的整合力度，构建以适宜技术培养为主线、以人文素质和职业素质培养为基础、基于 乡村 和社区 医生工作 过程的课程体系，创建以就业为导向、以岗位职业能力为引领的课程标准。 根据临床医学（乡村和社区医生）专业的岗位需求和助理执业医师资格考试的要求选取教学内容，实现专业课程内容与职业标准对接，突出了职业教育的特点，这将对我省的同类院校起到引领和示范作用。 （三） 专兼结合的 教学团队 结构更加合理 通过引进、培养、聘任，力争经过 2年的建设，校内教师总数达到 30人，校外兼职教师达到 120人，“双师素质 ”比例达到 80%以上，兼职教师承担 50%专业课教学任务，实施双专业带头人和双教研室主任管理。 教师队伍的学历结构、双师素质比例、年龄结构、职称结构更加合理，完全能够满足人才培养的需要。 （四） 校内外实训基地更加适合实践育人的要求 22 . 通过 2年建设，将校内临床医学实训中心建成我省领先的执业（助理）医师过站考核基地，对学生实施技能过站考核综合训练，以提高学生综合实践能力。 以实训中心为平台，承担大庆市执业医师实践技能考核和全科医师培训的任务，专业建设的示范性与开放性逐步显现。 县级教学医院和社区实训基地的开发，更有利于培 养“下得去、用得上、留得住、出业绩”的紧缺优秀高端技能型医疗卫生人才。 确保校内实训课开出率达到 100%，医院半年顶岗实习率达到 100%。 （五） 专业发展水平整体提升，人才培养质量全面提高 通过两年的建设，使本专业人才培养质量不断提高， 培养的学生深受 实习医院、 用人单位、社会和家长好评。 生源充足，连续招生，年招生人数稳定在 100人左右，报到率达到 85%以上，毕业生合格率达到 100%，毕业生初次就业率达到 85%以上，专业对口率达到 90%以上。 七 、专业建设资金预算 建设内容 建设经费来源及预算 合计 （ 500 万元） 中央财政资金 （ 200 万元） 地方财政资金 （ 200 万元） 行业企业资金 （ 50 万元） 其他资金 （ 50 万元） 总计（万元） 500 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 100 100 100 100 25 25 30 20 校企合作体制机制建设 2020 16 5 5 1 5 2020 16 5 5 1 5 人才培养模式建设 2020 44 20 20 1 3 2020 43 20 20 1 2 课程体系建设 2020 24 10 10 1 3 2020 23 10 10 1 2 教学方法与教学手段建设 2020 23 10 10 3 2020 22 10 10 2 实训基地建设 2020 90 30 30 20 10 2020 80 30 30 20 教学团队建设 2020 24 10 10 2 2 2020 25 10 10 2 3 人才培养质量评价体系建设 2020 12 5 5 2 2020 13 5 5 3 社会服务能力的建设 2020 22 10 10 2 2020 23 10 10 3 附件 2： 编号 国家骨干高职院校建设项目 推 荐 书 推 荐 院 校 * *职业技术学院 举 办 单 位 * ****** 推 荐 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中华人民共和国教育部 中华人民共和国财政部 二 ○一○ 年六月 制 填 写 要 求 一、请依据申报院校的国家骨干高职院校建设方案和建设项目可行性研究报告，如实填写各项。 二、请按推荐书下发格式填写，原则上不加页。 三、推荐书封面“编号”栏由示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室填写。 四、本推荐书请用 A4纸打印，一式 25 份上报。 1 1. 推荐院校基本情况 11 基本信息 院校名称 1 * *职业技术学院 所在地区 ｘｘ 启用现在校名时间 202001 举 办 方 □省级政府 □地市级政府 行业 □企业 □其他 建校时间2 202001 院校性质 公办 □民办 建校基础 3 ｘｘ 市职工化工学院、 ｘｘ 市化学工业学校、 ｘｘ 市仪电自动化学校、 * ******党校 通信地址 ｘｘ 市北辰区西堤头 邮 编 300402 学校网址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 职 务 院长 办公室电话 *******131 传 真 *******131 手 机 13*****318 Email 联系人 信 息 姓 名 ** 职 务 常务副院长 办公室电话 ****86846812 传 真 ****86846817 手 机 18*****6616 Email 12 基本状态 占地面积（亩） 建筑面积（平方米） ****2 全日制普通高职在校生人数 普通高中起点 6843 全日制普通中职在校生人数 中职起点 981 全日制五年一贯制在校生人数 90 其它 4 单独招生 90 全日制成人高职在校生人数 0 非全日制专科学历教育注册人数 526 全日制成人中职在校生人数 0 非全日制本科学历教育注册人数 191 全日制普通本科委托培养在校生人数 0 以上 非全日制 学历教育主要形式 业余 全日制成人本科委托培养在校生人数 0 2020 年度非全日制培训人次 11081 教职工总数 697 2020年度非全日制培训主要类型 行业委托培训 专任教师数 478 专任基础教师数 70 兼职基础教师数 0 专兼教师之比 1︰ 0 专任基础教师 授课课时数 15066 兼职基础教师 授课课时数 0 专兼授课课时比 1︰ 0 专任专业教师数 408 兼职专业教师数 5 144 专兼教师之比 1︰ 专任专业教师 授课课时数 92664 兼职专业教师 授课课时数 12490 专兼授课课时比 1︰ 现有专业数 36 已招生 专业中 工科专业数 31 2020年招生专业数 34 “ 3+2”专业数 4 在校生中参加自考本科教育人数 0 在校生中参加远程本科教育人数 0 自考或远程教育主要组织形式 1 若同时使用两个以上院校名的请一并填写 2 指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间 3 指院校成 为独立设置高等职业院校前的办学基础，例如学校合并升格前的一所或多所学校名称 4 请具体说明学生类型 5 仅指从行业企业一线聘请的专业教师 2 （续 1） 12 基本状态 全日制普通高职招生就业相关数据 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 数 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”对口招生 105 175 177 “ 3＋ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 学年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一志愿上线率 100% 100% 100% 新生报到率 85% % % 毕业生人数 2466 3626 2830 初次就业率 6 95% % % 所在省份平均初次就业率 7 % % % 主要就业区域 ｘｘ 、河北、北京、 山西、 内蒙、青海 主要就业领域 化工、医药、石化、航天、核工业、冶金、港口 现有固定资产总值（万元） 35780 教学仪器设备总 值（万元） 6136 其中 ：现有房屋建筑总值（万元） 28550 生均教学仪器设备 值 （万元） 实践性教学占总学时 50%以上的专业（以下简称“实践性专业”） 占专业设置总数的比例 100% 生产性实训学时占实训总学时 50%以上的专业占“实践性专业”的比例 70% 半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例 100% “双证书”专业数 8 36 “双证书”专业占专业 总数的比例 100% “双证书”专业中平均“双证书”获取率 100% 校内职业技能鉴定机构名称 化工特有工种技能鉴定站 (隶属中国化工技能鉴定中心 ) 职业技能鉴定机构鉴定工种名称 /最高等级 1．有机合成工 /高级技师 2．有机试剂工 /高级技师 3．分析工 /高级技师 4．蒸馏工 /高级技师 5．三废处理工 /高级技。