某中学20xx-20xx学年度某中学的推门听课制度内容摘要：
评，进行综合评价，评课的内容包括教师平常教学情况，本节课型的结构，课程设计，组织教学，习题配置，课堂密度乃至板书，教态等都逐一进行分析研究，及时向授课 教师反馈授课评价情况，对教学能力强，教学态度好的教师及时表扬，对推门听课过程中出现的教学组织和教学设计等问题进行纠正和提出改进的建议，帮助老师探求最佳的教学方案，以期提高教师的教学水平；对教学态度不端正的给予批评。 听课组将对授课教师的教学效果进行评价，设立优、良、一般、差四个等次，推门听课的等次记入教师教学业务档案，其结果作为教师期。阅读剩余 0%
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