教师招聘信息技术上机操作考点汇总

教师招聘信息技术上机操作考点汇总内容摘要：

要介绍，本章将进一步介绍 Delphi中有关窗体的概念及基本操作。 要求新建文档 ，插入文件 的内容，将标题设置为四号，加粗，居中，正文部分设置为小四号字体，存储为文件 . 5． 制作 3 行 3 列表格，列宽 3厘米，行高 26磅。 再做如下修改，第一行第二列分成两列，并存储为文件。 6．在某文件夹中，存有文档 ，其内容如下： CE（ Concurrent Engineering）的思想最早是由美国国防部（ DOD） DARDA（防御高级研究项目局）于 1982年提出的。 自从 1974年 Joseph Harrington 博士最先提出 CIM的概念后， 80年代人们投入大量人力物力研究 CIM。 要求新建文档 ，插入文件 的内容，将原文复制三次，每两段合并为一段，全文设置为四号，所有英文设置为 Times New Noman 体，存 储为文件。 7．在某文件夹中，存有文档 WT171 .DOC,其内容如下： 窗口操作： （ 1） 移动窗口 （ 2） 调整窗口的大小 （ 3） 先最小化窗口，然后再将窗口复原 （ 4） 先最大化窗口，然后再将窗口复原 （ 5） 关闭窗口。 要求新建文档 ，插入文件 ，标题（“窗口操作：”）设置为三号黑体，居中；正文设置为四号楷体 _GB2312，加粗，倾斜，字体设置为红色，存储为文件 8．制作 3 行 8 列表格，行高 18磅，第二列至第七列列宽为 ，设置表格线全部为红色，外边框 1磅，存 储为文件 9．在某文件中，存有文档 ，其内容如下： 基本窗口 首先建立三个空的窗体 Form1,Form2和 Form3，然后在第一个窗体上放置两个按钮“窗体 2” 和“窗体 3”，再在 Form2和 Form3 中分别放置一个“关闭”按钮。 要求新建文档 ，插入文件 ，将标题和正文设置为小四号仿宋＿ GB2312字体，所有“窗体”两字设置为红色，倾斜，存储为文件。 10．在某文件夹中，存有文档 ，其内容如下 姓名 数学 外语 政治 语文 平均成绩 王立 98 87 89 87 李萍 87 78 68 90 柳万全 85 85 79 93 顾升泉 95 89 82 93 周理京 85 87 90 95 要求新建文档 ，插入文档 ，将文档内提供的数据转换为 6行 6列表格。 设置列宽为 2厘米，行高为自动设置。 线设置为。 存储为文档 第 3 章 电子表格 Excel 重点难点提示 重点 （ 1）工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和排版。 （ 2）工作表的插入、复制、移动、更名、保存和保护等基本操作。 （ 3）单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数的使用。 （ 4）数据清单的概念，记录单的使用，记录的排序、筛选、查找和分类汇总。 （ 5）图表的创建和格式设置。 难点 （ 1） 工作簿和工作表的基本概念。 （ 2） 单元格的绝对地址和相对地址的概念。 （ 3） 工作表中公式的输入与常用函数的使用。 （ 4） 记录的排序、筛选、查找和分类汇总。 （ 5） 图表的创建和格式设置。 知识点 Excel 概述 1． Excel启动和退出 2． 工作簿窗口 标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作表标签、滚动条、状态栏。 3． Excel基本概念 工作簿、工作表、单元格、活动单元格。 行： 1,2,„ ,65536；列： A,B,„ ,IV(256)。 Excel 基本操作 1．建立、打开、保存、关闭工作簿 2．工作表的数据输入 （ 1）单元格数据输入：单击或双击单元格 → 在单元格或编辑栏内输入数据。 输入时，默认“常规”格式：数字自动右对齐，输入超长，以科学记数 法显示。 文字自动左对齐，输入数字字符，前面加单撇号。 文字输入超长，扩展到右边的列；若右边有内容，则截断显示。 （ 2）数据自动输入：自动填充、系统提供的序列数据、用户自定义的序列数据。 自动填充 输入前 2 个数 →选中该 2个单元格→指向第 2个单元格右下角的自动 填充柄 +→拖拽 填充柄 （ 3）输入有效数据的设置与检查。 3． 处理工作表 选取单元格：单个、多个连续、多个不连续、整行或整列、全部。 数据编辑：修改、清除、删除、复制、移动。 注意复制或移动的内容出现单元格相对引用时，目标单元格自动改变单元格引用。 单元格、行、列 的插入与删除：插入用“插入”菜单；删除用“编辑” → “删除”。 4． 编辑工作表 （ 1）工作表 的删除、插入和重命名：选取工作表，再删除、插入；重命名时双击该工作表 标签， 再输入新名字。 （ 2） 工作表 的复制和移动：拖拽工作表 标签 移动工作表；复制时， Ctrl+拖拽。 公式与函数的使用 1．输入公式 公式以 =开头，公式中可以使用操作数和运算符。 操作数包括单元格、数字、字符、区域名、区域、函数；运算符包括算术运算符、字符运算符、关系运算符。 算术运算符： +、 、 *、 /、 %、 ^、（）。 其中 %表示百分比， ^表示乘方。 字符运算符： amp。 关系运算符： =、 、 、 =、 =、。 2．公式中单元格、区域的引用 相对引用：在公式复制或移动时自行调整 单元格地址。 例： B6， C3:E8。 绝 对引用：在公式复制或移动时 单元格地址不会改变。 例： $B$6， $C$3:$E$8。 混合 引用： 例： B$6， $C3:E$8。 单元格和区域命名后也可直接引用区域名。 3．函数 函数形式：函数名（参数表）。 使用工具栏中的“粘贴函数”按钮，选取需要的函数并输入参数。 若输入求和函数，也可用工具栏中的“自动求和”按钮。 工作表格式化 1． 自定义 格式化 选取需格式化的单元格或区域→格式→单元格→ 5种格式标签： （ 1）数字 标签：可选择常规、数值、货币、日期、时间、百分比、文本等格式。 （ 2）对齐 标签：可设置水平对齐、垂直对齐、合并、方向等方式。 （ 3）字体标签：可设置字体、字号、字型、效果、颜色等。 （ 4）边框 标签：可设置线型、位置（含斜线）、颜色等。 （ 5） 图案 标签：可设置背景颜色、底纹图案和图案颜色。 改变行高与 列宽 ，可用鼠标在行、列号处拖拽，也可以使用“格式”菜单的“行”、“列”命令。 2． 复制格式 用“格式刷”拖拽。 3． 自动套用格式 选取需格式化 的区域→格式→自动套用格式→ 选择某种格式。 图表 1． 建立图表 选中作图的数据源→图表向导 →分 4个步骤：图表类型、图表 数据源、 图表选项、图表位置。 其中第 4步骤“图表位置”分“嵌入图表”和“新工作表”，“新工作表”是指建立一张独立的图表。 2． 增减图表数据 对嵌入图表增加数据：选中图表→图表→添加数据。 删除图表中的数据系列：选中数据系列，按 Del键。 3． 图表修饰 双击图表对象→显示格式对话框→进行格式设置。 工作表的数据库操作 1． 建立数据库的数据列表 （ 1）数据 列表：由列标题和每一列相同类型的 数据组成的特殊工作表。 每一列称为一个字段，每一行称为一个记录。 （ 2）建立与编辑：与工作表相同，也可以用“数据”→“记录单”。 注意， 数据 列表中不能有空行或空列； 数据 列表与其他数据间至少留有空行和空列； 数据 列表的第一行为列标题（称为字段名）。 2． 排序 （ 1） 简单 排序：选定要排序的区域 →单击升序或降序按钮。 注意，未选中的字段不相应跟着变，且 排序 关键字段不能任意选择。 （ 2）复杂 排序：单击列表 →数据→ 排序 →选择 排序主 关键字段→可以选择 次 关键字段（最多两个）。 每个关键字段可以选择升序或降序。 3． 筛选数据 快速选取所需要 的数据。 单击列表→数据→筛选→自动筛选→选择所需字段→选取值或者自定义。 4． 数据分类汇总 按某 关键字段进行 分类汇总前，必须按该 关键字段排序。 单击列表→数据→ 分类汇总 →在对话框中进行设置。 试题解析 【试题 1】 （ 1）打开工作薄文件 （内容如下），将工作表 sheet1 的 A1:C1 单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“增长比例”列的内容 (增长比例 =（当年销量 去年销量）/当年销量 )。 将工作表命名为 ”近两年销售情况表 ” 某企业产品近两年销售情况表产品名称 去年销量 当年销量 增长比例A 1 2 246 675B 3 2 187 490C 6 5 978 1200 分析 ：第一步：连续选中 A1:C1，接着在快捷工具栏中单击“合并及居中按钮”。 第二步：先用鼠标双击要放结果的地方，再在这里编写公式处理数据，写完后按“ ENTER”键，再选中这个单元格，在右下角按住鼠标往下拉。 (2)取“近两年销售情况表”的“产品名称”和“增长比例”列的单元格内容，建立“柱形圆锥图”， X 轴上的项为产品名称（系列生产在“列”），标题为“近两年销售情况图”，图表嵌入到表的 A7:E18 单元格内 . 分析： 单击菜单中的“插入”菜单，选择“图表 ” 按钮， 再 选择“ 柱形圆锥图”，根据提示，一步步完成。 【试题 2】 打开工作薄文件 （内容如下），将工作表 sheet1 的 A1:C1 单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“人数”列的“总计”项及“所百分比”列（“所占百分比”字段为“百分比”型（小数点后位数为 2）所百分比 =人数 /总计），将工作表命名为“新生年龄分布情况表 ” 新生年龄颁情况表年龄 人数 所占百分比18 以下 8918 至 22 196822 以上 76总计 分析：第一步：连续选中 A1:C1，接着在快捷工具栏中单击“合并及居中按钮”。 第二步：先用鼠标双击要放结果的地方，接着在快捷工具栏中单击“求和”按钮，选择要处理的数据，然后按“ ENTER”。 第 三步：先用鼠标双击要放结果的地方，再在这里编写公式处理数据，这里分母固定不变，可在前各加“ $”， 写完后按“ ENTER”键，选择菜单中的“格式”“单元格”、“数字”“百分比”，选择小数点后“ 2”位，再选中这个单元格，在右下角按住鼠标往下拉。 【试题 3】 （ 1）将下列某高校对四位学生的论文情况在全校展开调查的数据建成一个数据表（存放在 A1： C5 的区域内），并计算出“优秀支持率”（保留小数点后面两位），其计算公式是：优秀支持率 =认为优秀的人数 /认为优秀的人数的总和，其数据表保存在 sheet1 工作表中。 学生 认为优秀的学生 优秀支持率 Tom 8765 Rose 6543 Jack 2456 Jim 16342 分析：第一步：先用鼠标双击 B6 单元格，接着在快捷工具栏中单击“求和”按钮，选择要处理的数据，然后按“ ENTER”。 第二步：先用鼠标双击要放结果的地方，再在这里编写公式处理数据，这里分母固定不变，可在前各加“ $”， 写完后按“ ENTER”键，选择菜单中的“格式”“单元格”、“数字”“百分比”，选择小数点后“ 2”位，再选中这个单元格，按住鼠标往下拉。 【试题 4】 打开工作簿文件 (内容 如下 )， A1:C1 单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“日产量”列的“总计”行的内容及“所占比例”列的内容（所占比例＝日产量 /总计 ,保留小数点后两位）。 将工作表命名为“日产量情况表”。 某企业日产量情况表产品名称 日产量（台） 所占比例D V D 1500V C D 2500无绳电话 980总计 分析：第一步：连续选中 A1:C1,接着在快捷工具栏中单击“合并及居中按钮”。 第二步：先用鼠标双击要放结果的地方，接着在快捷工具栏中单击“求和”按钮，选择要处理的数据，然后按“ ENTER”。 第三步：先用鼠标双击要放结果的地方，再在这里编写公式处理数据，这里分母固定不变 ，可在前各加“ $”， 写完后按“ ENTER”键，选择菜单中的“格式”“单元格”、“数字”“百分比”，选择小数点后“ 2”位，再选中这个单元格，按住鼠标往下拉。 【试题 5】 用 Excel 按下列要求建立数据表格和图表，具体要求如下： (1) 请你将下列三个地区的产量的数据建成一个数据表（存放在 A。 ： C4 的区域内），其数据表存放在 sheet1 工作表中。 地区 小麦产量（吨） 大豆产量（吨） 1 340 232 2 430 185 3 328 174 分析 ：建表，在 A1:C1 里依次输 入“地区”，“小麦产量（吨）”，“大豆产量（吨）”，再在A2:C4 里依次输入数据。 (2) 对建立的数据表选择“小麦产量（吨）”“大豆产量（吨）”数据建立三维簇状柱形图，图表标题“粮食产量图”，并将其嵌入到工作表的 A6： E16 区域中。 分析： 单击菜单中的“插入”菜单，选择“图表 ” 按钮，选择“ 柱形图”，再在子类型里选择“三维簇状柱形图形”，根据提示一步步完。