扣件式钢管脚手架搭设安全技术交底内容摘要:
场地清; 严格遵守十项安全措施; 自觉维护现场安全设施; 遵守施工现场文明施工规定; 不懂机电部不动机电; 时时注意不安全行为; 人人关心他人安全; 生产必须服从安全; 二、安全技术交底要求 本交底书由工地技术负责人交底; 安全技术 交底针对性要强,要全面; 施工员、安全员、班(组)长接受交底后 签字; 本交底书一式四份,交底人、施工员、安全员、班组长各持一份备查。 本部(项)工程特点: 针对性安全技术交底内容: 单位工程负责人应按施工组织设计中有关脚手架的要求 ,向架设和使用人员进行技术交底。 钢管的检查应符合下列规定 新钢管的检查应符合下列规定: ⑴ 、应有产品质量合格证; ⑵ 、应有质量检验报告,钢管材质检验方法应符合现行国家标准《金属拉伸试验方法》 的有关规定,质量应符合国家标准《直缝电焊钢管》( GB/T13793)或《低压流体输送用焊接钢管》( GB/T3092)中规定的 3 号普通钢管,其质量应符合现行国家标准《碳素结构钢》( GB/T700)中 Q235— A 级钢的规定; ⑶ 、钢管表面应平直光滑,不应有裂缝、结疤、分层、错位、硬弯、毛刺、压痕和深的划道; ⑷ 、钢管外径、壁厚、端面等的偏差,应符合规定; ⑸ 、钢管必须涂有防锈漆; 旧钢管的检查应符合下列规定: ⑴ 、锈蚀检查应每年一次,检查时,应在锈蚀严重的钢管中抽取 3 根,在每根锈蚀严重的部位横向截断取样检查,当锈蚀深度超过规定值时,不得使用; ⑵ 、弯曲的钢管应满足以下要求: 以内允许偏差 5mm,大于 3m 小于等于 4m 的立杆允许偏差在 12mm 以内,大于 4m 小于等于 的立杆允许偏差在 20mm 以内, 以内的水平杆、斜杆的弯曲允许偏差在 20mm 以内。 交底人: 施工员: 安全员: 班(组)长: 分部(分项)工程施工安全技术交底书 单位:北京城建集团 交底日期: 年 月 日 工程名称: 合肥 新城国际 Ⅰ 期工程 分部(分项)工程 A、 B 栋二层扣件式钢管脚手架搭设安全技术交底 工种: 架子工 一、施工安全基本要求 班前检查工作周围环境; 班中检查不安全的问题; 班后检查工完料净场地清; 严格遵守十项安全措施; 自觉维护现场安全设施; 遵守施工现场文明施工规定; 不懂机电部不动机电; 时时注意不安全行为; 人人关心他人安全; 生产必须服从安全; 二、安全技术交底要求 本交底书由工地技术负责人交底; 安全技术交底针对性要强,要全面; 施工员、安全员、班(组)长接受交底后 签字; 本交底书一式四份,交底人、施工员、安全员、班组长各持一份备查。 本部(项)工程特点: 针对性安全技术交底内容: 经验收合格的构配件应按品种、规格分类、堆放整齐、平稳,堆放场地不得有积水。 应清除搭设场地杂物,平整搭设场地,并使排水畅通。 当脚手架基础下有设备基础、管沟时,在脚手架使用过程中不应开挖,否则必须采取加固措施。 脚手架底座面标高宜高于自然地坪 50mm。 脚手架基础验收合格后,应按施工组织设计的要求放线定位。 脚手架必须配合施工进度搭设,一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上两步。 应做到地基基础表面坚实平整,排水畅通,没有积水垫板不晃动,底座不滑动,不沉降, 2080m的立杆垂直度偏差在 177。 100mm 以内。 底座安放应符合下列规定: 1)底座、垫板均应准确地放在定位线上; 2)垫板宜采用长度不少于跨、厚度不小于 50mm 的木垫板。 1立杆搭设应符合下列规定。 1)严禁将外径 48mm 与 51mm 的钢管混合使用; 2)立杆接长除顶层顶步外,其余各层各步接头必须采用对接扣件连接; 3)开始搭设立杆时,应每隔 6 跨设置一根抛撑,直至连墙件安装稳定后,方可根据情况拆除; 交底人: 施工员: 安全员: 班(组)长: 分部(分项)工程施工安全技术交底书 单位:北京城建集团 交底日期: 年 月 日 工程名称: 合肥 新城国际 Ⅰ 期工程 分部(分项)工程 A、 B 栋二层扣件式钢管脚手架搭设安全技术交底 工种: 架子工 一、施工安全基本要求 班前检查工作周围环境; 班中检查不安全的问题; 班后检查工完料净场地清; 严格遵守十项安全措施; 自觉维护现场安全设施; 遵守施工现场文明施工规定; 不懂机电部不动机电; 时时注意不安全行为; 人人关心他人安全; 生产必须服从安全; 二、安全技术交底要求 本交底书由工地技术负责人交底 ; 安全技术交底针对性要强,要全面; 施工员、安全员、班(组)长接受交底后 签字; 本交底书一式四份,交底人、施工员、安全员、班组长各持一份备查。 本部(项)工程特点: 针对性安全技术交底内容: 4)当搭至有连墙件的构造点时,在搭设完该处的立杆、纵向水平杆、横向水平杆后,应立即设置连墙件; 1纵向水平杆搭设应符合下列规定: 1)纵向水平杆宜设置在立杆内侧,其长度不宜小于 3 跨,纵向水平杆接长宜采用对接扣件连接,也可采用搭接; 2)在封闭型脚手架的同一步中,纵向水平杆应四周交圈,用直 角扣件与内外角部立杆固定。 1横向水平杆搭设应符合下列规定:。扣件式钢管脚手架搭设安全技术交底
相关推荐
知识。 冲山中心学校教研组定期组织各校教师学习有关新课程的内容,要求各校教导处制订学习计划,并按规定完成学习培训任务。 5年时间,我们完成了《通识培训》、《新时期教师职业道德》、《海南师德师风》、《新课程深化与反思》、《新课程学习方式变革》、《现代学习理论评析》、《新课程教学设计》、《当代教师荣辱观》、班主任培训、周末菜单培训、学校领导干部培训等课程,参加学习人数 1950 人次
书,告知申请人向有关行政机关 申请 行政审批中心交通窗口 (当场或 5 个工作日) 货运科审核 ( 3 个工作日) 法规科审核 ( 2 个工作日) 行政许可事项若直接关系他人重大利益的,应告知申请人和利害关系人陈述、申辩权 许可申请人申请带好申请材料 作出准予许可或不予许可决定 (2 个工作日 ) 不予许可的,作出书面决定,说明理由,并告知申请人复议、诉讼权 材料不齐全或者不符合法定形式的
救生圈、绳子、驱鲨剂这些用品是干啥的 ? (学员: ) 对,是为了 “ 安全 ” ,别因为意外事故造成生命的损失。 大家来看,我们现在就一个 “ 按照求生过程中的重要程度来排序 ” 的事情,现在我们大家已经有了四个观点了, “ 生存、自救、求救、安全 ” ,那我们来听听专家的意见,在这样一种情况下,究竟是哪一种做法才会让我们 “ 活下去 ”。 据说,国际救援组织有这样一个规定,一旦在 36~
效。 我们还进行了主题案例的汇编,并制作成 ppt 文稿。 相信只要我们踏踏实实走好每一步,坚持不懈地努力,课题研究不再是那道难以跨越的鸿沟,它是我们教育教学实践的总结,经验的提升 ,更是教师素质、内涵的升华。 三、不足之处: 回顾本学期的工作,我们取得了一些成绩。 但还需不断反省自我,争取做得更好。 通过这次课题研讨课后,我们发现在开发课例的素材提取、教学方案的设计等方面还很欠缺
2F =Lt b =( 4) 2 450= ⒊落料卸料力 由课本 P89 表 42 查得 卸K = 卸F = 卸K 1F = = ⒋冲孔推件力 由课本 P89 表 42 查得 推K =,由 P62 表 318 取凹模刃口高度 h=10㎜ ,故在凹模口内同时存有的冲孔废料的个数 n=h/t=10/2=5 个 推F =n 推K 2F =5 = ⒌总冲压力 总F = 1F + 2F + 卸F +