打样采购协议书模板

2F =Lt b =（  4） 2 450= ⒊落料卸料力 由课本 P89 表 42 查得 卸K = 卸F = 卸K 1F = = ⒋冲孔推件力 由课本 P89 表 42 查得 推K =，由 P62 表 318 取凹模刃口高度 h=10㎜ ,故在凹模口内同时存有的冲孔废料的个数 n=h/t=10/2=5 个 推F =n 推K 2F =5 = ⒌总冲压力 总F = 1F + 2F + 卸F +

效。 我们还进行了主题案例的汇编，并制作成 ppt 文稿。 相信只要我们踏踏实实走好每一步，坚持不懈地努力，课题研究不再是那道难以跨越的鸿沟，它是我们教育教学实践的总结，经验的提升 ，更是教师素质、内涵的升华。 三、不足之处： 回顾本学期的工作，我们取得了一些成绩。 但还需不断反省自我，争取做得更好。 通过这次课题研讨课后，我们发现在开发课例的素材提取、教学方案的设计等方面还很欠缺

场地清； 严格遵守十项安全措施； 自觉维护现场安全设施； 遵守施工现场文明施工规定； 不懂机电部不动机电； 时时注意不安全行为； 人人关心他人安全； 生产必须服从安全； 二、安全技术交底要求 本交底书由工地技术负责人交底； 安全技术 交底针对性要强，要全面； 施工员、安全员、班（组）长接受交底后 签字； 本交底书一式四份，交底人、施工员、安全员、班组长各持一份备查。 本部（项）工程特点：

主要包括 在职 员工 的 岗位操作 、 饮食 卫生、 道路交通 安全 、 消防 隐患排查、 各类工作设施 安全。 五 、 工作任务 加强隐患排查，消除各类不稳定因素。 要坚持 企业内部 定期排查制度， 每周进行一次安全、卫生大检查， 加强与相关 职能 部门的配合，及时预防各类 设施危险 的发生，坚决杜绝重大事故发生，有效维护 工作环境的安全稳定。 加强教育，积极推进平安企业创建工作。 以

根据患者具体情况调节手术床的 位置 高度， （根据手控面板按扭进行调节） 整理、保护好患者身上的各 种 管道，防止脱落， 帮扶患者过床 告知患者手术床较窄，别乱动以防坠床 根据麻醉、手术体位指导患者配合体位的摆放 摆好手术体位后，整理、保护好患者身上的各个管道，保持通畅 保护好患者骨突处，防止长时间受压，固定好患者 ，患者皮肤不能与床体金属接触 患者 告知患者手术床较窄，别乱动以防坠床

腕带，核对病历，并大声读出病人的所有资料，包括姓名、住院号、手术名称、手术部位、病人的体位。 要听到回答“对”确认无误之后 三方在《手术安全核查表》签名 后 才能开始。 满足生理舒适需求护理 进入手术室的病人大都较为紧张脆弱，手术室护士有责任最大限度地减少任何使病人感到刺激的因素，满足患者生理舒适需求 护理。 病人进入手术室后应注意避免不必要的颠簸、碰撞，移动病人时应 轻抬轻放