工程硕士专业学位授权点专项评估简况表-附件：

工程硕士专业学位授权点专项评估简况表-附件：内容摘要：

评估内容 C 人才培养 (1)本领域研究生报考、录取情况； (2)本领域保证生源质量采取的制度与措施。 (1)课程体系设置的合理性、规范性； (2)知识结构合理性。 (1)实践课程设置情况； (2)校外师资授课情况。 (1)教学方法的新颖性、先进性。 (1)对学生工程实践的环节、目标、内容及考评机制等基本要求的规定，工程实践过程组织管理情况。 (1)本领域工程实践的总体成效和典型案例。 (1)本领域制定的学位论文基本要求与评价体系。 (1)学位论文的选题与内容、水平与应用价值、规范性等。 D 质量保障 (1)本领域对教学的督导、监测和评价制度及实施情况。 理 (1)工程实践的 组织实施、考核评价等制度及实施情况。 理 (1)开题、中期、预答辩、答辩、评阅等过程管理制度及实施情况。 理与服务 (1)本领域研究生权益保障制度建立情况； (2)本领域在学研究生学习满意度调查情况。 (1)本领域研究生学术道德规范的教育及制度建设。 (1)组织机构设置及管理队伍建设情况。 E 培养成效 (1)研究生参加国际国内科技竞赛等实践创新活动的情 况。 (1)优秀毕业生及研究生取得的代表性学习成果。 (1)毕业生的就业率、就业去向分析； (2)用人单位意见反馈和满意度等。 (1)本领域人才培养的特色。 8 附件 3 工程硕士专业学位授权点 专项评估总结报告 学位授予单位 名称： 代码： 工程领域 名称： 代码： 联系方式 姓名 电话： 填表日期： 年 月 日 全国工程专业学位研究生教育指导委员会 制 2020 年 3 月 2 日 9 填表说明 一、本报告是专业学位授权点对自身建设的全面总结，分为四个部分：基本情况、建设成效、存在问题分析、持续改进和提升计划。 二、有多个工程硕士专业学位授权点接受专项评估的培养单位，请按领域分别编写总结报告。 三、封面中单位代码按照《高等学校和科研机构学位与研究生管理信息标准》（国务院学位委员会办公室编， 2020 年 3 月北京大学出版社出版）中教育部《高等学校代码》（包括高等学校与科研机构）填写；领域名称及代码按照附件 1 填写。 四、本报告的 各项内容须是 工程硕士专业学位授权点 获得授权以来的情况，所描述内容和数据必须真实、准确，有据可查。 五、除特别注明的校外师资，本报告所涉及的师资均指目前人事关系隶属本单位的专职人员（同一人员原则上不得在不同授权点领域重复填写）。 六、本报告中所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等）应是署名本单位，且同一人员的同一成果不得在授权点领域重复填写。 引进人员在调入本学位点之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。 七、 涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处理后编写。 八、正文使用四号宋体，图表使用五号宋体，字数控制在 8000— 12020 之间，行间距 倍，纸张限用 A4。 10 一、基本情况 【简要阐述本专业学位授权点的建设思路与总体成效、人才培养目标与定位、发展态势和办学特色等。 字数控制在 8001000之间。 】 二、建设成效 【根据《工程硕士专业学位授权点专项评估指标》中 5个一级指标（目标与标准、基本条件、人才培养、质量保障、培养成效），依次对本专业学位授权点各项建设工作的成效进行定性和定量的分析描述。 定量描述应尽量使用图表；定性描述以客观事实为主，辅以必要的典型事例，并对达到的水平、形成的特色等进行适 度描述。 字数控制在 60008000之间。 】 三、存在问题分析 【对照评估指标，实事求是地梳理本领域专业学位授权点建设中存在的问题，找出人才培养的薄弱环节与待改进之处。 字数控制在 8001000之间。 】 四、持续改进和提升计划 【针对存在的问题和发展目标，提出本领域专业学位授权点建设，特别是人才培养工作的持续改进计划及近期具体措施。 字数控制在 8001000之间。 】 11 五、专业学位授权点所在单位意见 主管领导（签字）： 年 月 日 本报告中各项材料和数据真实可靠 、不涉及国家秘密，公开后产生的不良后果和法律责任由我单位承担。 法人代表（签字）： （单位公章） 年 月 日 12 附件 41 工程硕士专业学位授权点专项评估 简况表 （适用于招收全日制工程硕士的授权领域） 学位授予单位 名称： 代码： 工程领域 名称： 代码： 填表日期： 年 月 日 全国工程专业学位研究生教育指导委员会制 2020 年 3 月 2 日 13 1. 课程设置情况表 （请按本领域最新培养方案填写。 其中： ① 、 ② 请在对应栏目打“√”；③ 可依据“课程论文”、“笔 试”、“笔试 +课程论文”等实际情况填写。 ） 序号 课程名称 课程类型 ① 学时数 学分。