幼儿园体育老师工作总结内容摘要:
的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑,新的一年的钟声也即将敲响,在这学年里,我们班的几位老师团结一心,努力工作,始终以“尊重幼儿,一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想,开展教育教学工作,积极参加各项学习,提高思想觉悟,提高工 作责任心、服务质量。 遵守园里各项规章制度,团结同志,虚心好学,在各自工作岗位上互相学习配合,使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故,我们感到非常欣慰,能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。 六、找出不足,努力改进 虽然有时在工作中难免会出现差错,在教学中存在许多不足,但我在今后的工作岗位上会继续努力学习自己的专业知识和技能,努力在教学实践中找出不足,及时改正。 个人工作总结 伊庄中心幼儿园 丁荣华 伴随着新年的脚步,我在愉快地心情下结束了本学期的教育教学工作 ,回顾不平凡的 2020 年,着眼大局,最令人激动的莫过于北京奥运会了。 每位运动员的出色表现,都让中国人感到自豪。 我从他们身上感到了一种精神,这种精神承载着希望,承载着梦想。 同时这种精神也鼓舞着我积极向前。 回到与自己密切相关的工作岗位上,这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈,但在平平淡淡中,也感悟学习到许多东西,收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。 在过去的一年里 ,我严格遵守园内的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。 时刻以一名共产党员 的标准严格要求自己,带领本班教师圆满地完成了 2020年度的各项工作,现总结如下: 一、 加强思想修养,不断提高自身修养 俗话说:“活到老,学到老”,我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。 在四川汶川发生地震时,我通过网络、电视等新闻平台,认真了解地震灾区的情况,并且捐款;在奥运会期间,我通过各种形式,了解奥运知识,向小朋友宣传奥运,并利用利用一周时间在班上开展了“奥运之风”主题教育活动,使我们班的幼儿个个成了 “奥运通”,同时也培养了他们热爱祖国的荣辱感和身为 中国人的自豪感。 二、研读孩子,支持孩子的活动 我利用业余时间认真学习了《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》并做了大量详实的笔记,使自己的理论层次得到进一步提高。 根据《纲要》中提出的每个儿童都有不同的发展特点和水平。 因此,在活动中,我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料,提出不同 的要求,以促进幼儿有差异的发展。 选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。 学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。 为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。 在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养幼儿的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 三、利用各种机会,提高自身素质 在工作之余我积极参加各种培训活动, 10 月份参加市托幼办组织的《上海名师、名课现场观摩交流会》等,在这些培训中我进一步充 实了自己。 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行电脑知识学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。 四、真诚对待每位家长,加强家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。 孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工 作的肯定。 真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法, 篇四:幼儿园体育活动工作小结 幼儿园户外活动工作小结 经过一学期的户外活动研讨与实践,让我更深刻的了解到更多有关于户外活动的相关知识。 以下内容是我本次学习的总结:首先,开展户外活动并不是要选择场地来进行的,它是可以变通的,它可以因地制宜通过场地来进行不同的户外活动。 从幼儿发展的角度上来看,体育运动是幼儿的本能,是直接受他们的生理心理发育的规律所支配。 那些身体活动能力较强的孩子,会在成人的称赞中、小伙伴的羡慕和钦佩中,逐渐形成肯定自我的概念,从而促使他们建立较强的自信心,能不依靠他人帮助而独立尝试新。幼儿园体育老师工作总结
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4)因《劳动合 同法》第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的; 第 14条 职工有下列情形之一的,劳动合同终止: ( 1)劳动合同期满的; ( 2)职工开始依法享受基本养老保险待遇的; ( 3)职工死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的; ( 4)法律、行政法规规定的其他情形。 工作时间与休息休假 第 15 条 职工每天正常上班时间为:上午 7:209:00,下午16:0017:00
不安定物品,发现问题及时处理。 幼儿园健康教育制度 一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行 1- 2 次健康教育。 二、每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次 ,形式触及对保健知识及幼儿罕见病的预防,听听画刊。 意外伤害的处理等。 三、每学期请专家卫生讲座一次。 四、按期由教师向幼儿讲授卫生知识课。 五、园内按期以黑板报 ,卫生橱窗等形式宣传相关知识。 六、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。
重新装修了大班层面教学楼,封闭了整个大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化。 每班每室添置了空调,校园局域网不断完善。 在局域网的支撑下,基本实现了无纸化办公。 计算机网络做到了班班互通、上下级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益。 我倡导教师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,厚实实践基础,不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,理性构建自己的教育观念,不断提高教育艺术
制作。 二、卫生保健 由于孩子年龄较小,给卫生打扫工作带来很多麻烦,老师尽心尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。 让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。 我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。 如:严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃,不迟吃,晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长。
及逃生的基本常识 等 系列消防安全 宣传 教育 培训 活动 : 、教师通过 国旗前讲话 多次开展了 学生的消防 安全 常规知识 的渗透教育 与纪律教育; 、安全知识墙报 、 专栏开展 防火、逃生自救自护等 消防知识宣传教育; “五一”、“十一” 等长假 和寒、暑假前及火灾高危季节 组织 开展 了消防知识主(专)题宣传、教育活动; 4 各班级开展了每期一次的消防安全知识专题教育活动; 、安全课教师
会收拾整理活动器械。 ( 2)教师 早操编排结构合理,应包括准备活动、队列练习、两套操节(小班为徒手操和模仿操,中大班为徒手操和轻器械操)及分散活动等;运动量适当,早操后幼儿有脉搏加快、身体发热反应;时间适宜,中大班活动时间 15— 20 分钟,小班 12— 15分钟。 根据不同年龄段幼儿的特点编排各自不同的活动内容。 提醒并检查幼 儿是否做好早操前准备(冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等)