小学美术学科工作总结内容摘要：
计，忽视了美术技能技巧的传授。 课堂浮躁不塌实。 而这届百花 奖教学，我们惊喜的看到很多教师重视了技能技巧的传授 ,尤其是在教学中加强了教师的演示的比重。 很多教师的演示清晰，明了，直观的解决教学中的重点、难点。 实效性加强了。 促使学生扎实的掌握了必要的基本技能。 同时也体现了美术教师专业扎实的基本功。 教学活动形式多样。 在课堂教学中，很多教师采用了参与、合作、探究、体验的多样形式，建立多样化的学习方式，促进学生主动地、富有个性地学习。 在看到优点的同时，我们也看到了很多教师在观念理解和课堂教学中存在的问题和差距，我将结合我们预赛的笔试卷面和 25 节听课情况，把不足的地 方进行总结： 大部分教师对美术课程标准中所划分的四大领域的概念模糊，不清晰。 教学环节设计虎头蛇尾，重难点不突出。 部分情境教学虚假。 22 届教学百花奖已经圆满的画上了句号。 总结其优缺点，更明确了我们今天工作的重点和方向，相信，在全区美术教师的共同努力之下，我们南岗区的美术教育一定会绽放出耀眼的光芒。 三、 参与省市各级部门活动，为教师提高自身素质争创机会。 9 月末，我们学科参加了黑龙江省美术学科优质课展示活动。 本人被聘请为活动的评委，并在大会上为全省教师做《如何撰写论文》的讲座。 全区有 18名教师参加了此次活动，有 14名教师取得了一等奖的好成绩。 12 月初，我们又参加了黑龙江省中小学美术教学录象课的评比，有 16 人参加了此次活动，并有 12人取得了一等奖的好成绩。 11 月本人应邀为绥化市师范学院即将毕业的师范学生做新课程培训讲座，受到了极度的欢迎。 四、网络教研拉近彼此距离 随着新课程实验的发展，各实验区之间、各地区之间、各校际之间。阅读剩余 0%
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