学前教育中心创业计划书内容摘要:

020 年 计划 招收 5 个班,每班 35人 ,三个幼儿园总体计划招收规模在 530 人左右,而实际就读人数的溢出率达 10%以上。 从幼儿园的新生可以简单推断出 34 岁的学龄前儿童数量也将达 500 以上。 乍浦三个幼儿园 2020 年与 2020 年计划招收新生人数 年份 学校 中心幼儿园 天妃幼儿园 开心幼儿园 2020 年 150 人 210 人 160 人 2020 年 160 人 192 人 175 人 (三)从 学前教育的认可度分析 随着社会的发展,家庭物质生活的富足,现在不少家庭把关注度都集中在孩子的身上,孩子是一个家庭的中心,而教育则成了中心工作的重心,如何让孩子接受更好的素质教育,更是家长们首要关心的问题。 为确定现在家长对孩子学前教育的认可度,我们特制订了一份关于学前教育的问卷 调查 , 本 问卷调查 共 发放 50 份,回收 50 份,回收率 100%, 问卷中第五题 “你认为学龄前儿童有无参加 学前早教的必要。 A 有; B 没有”,这一题的回答, 50 人中有 43 人认为有必要,对学前教育的认可度达到 86%。 因此,估计我中心的社区圈内将有 400 人左右的学龄前儿童,生源充足。 三、竞争优势分析 (一) 位置优势。 从问卷调查数据显示,关于学前教育是否会就近认读一题, 50 人的问卷回复, 48 人选择会就近认读,就近认读率达到 96%,被调查人员表示自己之所以 选择让 孩子 进入 早教 班学习,除了考虑让孩子接受正规的教育外,较大部分原因是由于自己或者家人没有多余的时间照顾孩子,因此他们较多的会考虑家长接送方便。 因此我认为我们中心选择在 嘉兴港区天妃路与外环 东 路交界处 ,被天妃、染店、港龙、长丰、中心花园五大小区环绕 ,首先就有位置上的优势。 (二) 设施优势。 目前嘉兴港区的学前早教大都比较零星,规模相对较小,设施不全。 我中心建筑面积 500 多平方,门口将规划一片绿地,主要用于小朋友养花弄草,亲近自然,让小朋友在种植中感受植物的自然成长,体验自身的健康发展。 教学区门前有一块大广场,天气晴好的话,可以去户外活动,做做游戏,做做体操,方便、安全。 同时在中心内部装饰上,中心分为上中下三层,独立又统一,每个教学空间四区合一,合理 规划、科学设置。 某早教中心 嘉兴港区学前教育中心 (三)招生定位优势 嘉兴港区学前教育中心有着明确的招收定位,我们定位于学前早教,主要招收 34 周岁的学龄儿童,这样一来区别于幼儿园学前教育概念,目前嘉兴港区的三个幼儿园都有着良好的教育设施和教学质量,其中两所都达到省级幼儿园示范学校,我们的定位正好区别于幼儿园概念,避免与其的正面竞争。 同时 34 周岁的定位又区别于其他早教中心,早教中心往往由于注重生源量,没有在年龄段上重点区别,这样一来不同年龄 段孩子在一起生活、学习,无论是教学还是生活上都存在较多的不和谐因素,而我中心则明确概念,只招收一时段的孩子,实现真正意义上的同龄教学。 ( 四 ) 内容设置优势 嘉兴港区学前教育中心在内容设置上 实行特色办学 ,在借鉴其他早教中心的基础上, 采用问卷调查的形式了解当下家长们对学前教育的看法、想法,广泛听取意见和建议,具有群众基础。 从问卷调查中关于学前教学内容设置 一 题的回答看,目前家长对学前教育的内容设 置,普遍认同开展安全教育、礼仪教育、兴趣教育并适当加入一些基础的文化教育这样一个教学模式 ,同时安全教育在家长心中显得日益重要。 因此我中心将紧跟需求, 在一本教学的基础上, 开设安全教育、礼仪教育、兴趣教育。
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