徐州师范大学机电工程学院毕业设计(论文)工作暂行条例(试行)

徐州师范大学机电工程学院毕业设计(论文)工作暂行条例(试行)内容摘要：

班级： 学生姓名： 学号： 毕业设计题目 评 价 项 目 分值 得分 选题 质量 01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 3 02 题目难易度 2 03 题目工作量 2 04 题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度 3 毕业 设计 质量 05 综合运用知识的能力（ 设计 （ 论文 ）涉及学科范围，内容深广度及问题难易度） 5 06 应用文献资料的能力 5 07 实验（设计）能力 5 08 计算能力（数据运算与处理能力等） 5 09 外文应用能力 5 10 计算机应用能力 5 11 对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析 能力） 5 12 插图（或图纸）质量 10 13 设计说明书撰写水平 10 14 设计的实用性与科学性 10 15 设计的规范化程度（设计栏目齐 全合理、 SI制的使用等） 10 16 创见性（只分“有”或“无”） 5 工作态度 资料查阅、工作进度、考勤等 10 指导教师评定成绩 指 导 教 师 评 语 （如不够填写，可另附纸） 指导教师（签名）： 年 月 日 徐州师范大学本科生毕业设计 （论文） 评阅教师评分表 学院： 专业： 班级： 学生姓名： 学号： 毕业设计题目 评 价 项 目 分值 得分 选题 质量 01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 3 02 题目难易度 3 03 题目工作量 3 04 题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度 3 毕业 设计 质量 05 综合运用知识的能力（ 设计 （ 论文 ）涉及学科范围，内容深广度及问题难易度） 5 06 应用文献资料的能力 5 07 实验（设计）能力 5 08 计算能力（数据运算与处理能力等） 5 09 外文应用能力 5 10 计算机应用能力 5 11 对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析 能力） 5 12 插图（或图纸）质量 12 13 设计说明书撰写水平 12 14 设计的实用性与科学性 12 15 设计的规范化程度（设计栏目齐全合理、 SI制的使用等） 12 16 创见性（只分“有”或“无”） 5 评阅人评定成绩 评 阅 人 评 语 （如不够填写，可另附纸） 评阅人（签名）： 年 月 日 徐州师范大学本科生毕业设计 （论文） 答辩小组成绩评分表 学院： 专业： 班级： 学生姓名： 学号： 评价内容 具 体 要 求 分值 得分 报告内容 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨； 设计结果有应用价值。 50 创 新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 20 答 辩 回答问题有理论根据，基本概念清楚。 主要问题 回答准确、有深度。 30 总 分 答 辩 记 录 （如不够填写，可另附纸） 答辩小组组长签名： 答辩小组成员签名 : 、 、 、 年 月 日 附录Ⅴ 徐州师范大学机电工程学院 毕业设计（论文）综合质量评估表 专业 （专业方向） 名称 评估项目 评估内容 满分 得分 分项得分 选题质量 （ 20 分） 1． 题目包括工程设计、实验型、计算机型等不同类型 5 2． 课题从工程问题出发，联系实际 5 3． 课题有较好的应用推广价值 5 4． 选题符合学校培养目标的特色要求 5 学生能力 （ 40 分） 1． 搜集并运用资料（文献、手册、规范、标准）的能力 5 2． 外语阅读及翻译能力 5 3． 绘图能力 5 4． 运算能力 5 5． 上机、编程及操作能力 5 6． 实验操作及数据采集能力 5 7． 独立分析与思维能力 5 8． 书面与口头表达能力 5 设计质量 （ 40 分） 1． 设计（论文）达到预定要求 8 2． 方法手段先进，数据科学准确 8 3． 创新性和独立见解 8 4． 图纸、制品或论文论述全面、完整，文字精练通顺，资料齐全 8 5．其它 8 总 分 评估等级 注：质量分析评估等级按 A、 B、 C、 D 四级评定，总分与等级的对照如下： A 级：≥ 90 分 B 级： 75~89 分 C 级： 60~74 分 D 级： 60 分 最 新精 品 资料推荐 提 供全程指导服务 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 24 / 73 上文已完。 下文为附加公文范文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢。 卫计委家庭发展科科长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，各位同仁： 非常感谢委党委给我这次机会，站到这里来竞聘家庭发展科科长的职位，我想这是对我过去工作的的肯定，也是对我未来工作的期望，我会好好珍惜这次机会。 今年是我从事人口计生工作的第 七个年头，想想当年，初来乍到，面对各种业务术语真是一头雾水，听到专业名词看到一些药具还会脸红，就这样我成为了一名计生战线的新兵，一干就是七年。 这一路走来，在领导、同志们的关心帮助之下，通过自己的不断学习努力，我不但逐渐的熟悉了业务，也对这份工作产生了感情，同时也收获了领导和同志们的好评。 从事计划生育工作以来，我一直负责宣传教育工作，主要包括新闻宣传、幸福家庭建设、出生人口性别比综合治理等工作。 我真的很喜欢这些工作，虽然我不是学的这个专业，但兴趣是最好的老师，我去钻研、去请教、多学多看多写，自加压力，自 我督促，从宣教工作的门外汉成为业务能手。 而过去宣教工作中的两项内容 — 幸福家庭建设、性别比治理现划归家庭发展科，再加上利益导向组成了现在的家庭发展科全部工作内容。 其中两项工作都是我所从事数年、经验丰富且受到好评的，因此，我认为，我担任家庭发展科科长职务是有优势的。 一是我有较强的写最 新精 品 资料推荐 提 供全程指导服务 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 25 / 73 作能力，我先后在中国人口报、徐州日报等媒体上发表千字以上文章5 篇，这有助于我区家庭发展工作经验、做法的总结、提炼、推广；二是我对组织大型活动有丰富经验，我连续三年参与了区 “ 家庭人口文化节 ” 的策划与实施工作。 三是我对两非案件的查处 经验丰富，从联合执法现场查处到案件文书制作、卷宗整理归档，到国家两非系统的案卷录入、系统维护，整个流程我都非常熟悉，自从两非纳入全市科学发展考核目标以来，我区的打击两非工作始终走在主城区最前列，并被列为加分项目。 以上这些都是我在本职工作中任劳任怨、勤学肯干的一些积累和经验，也是支撑我能站在这里的竞岗的信心与底气。 如果委党委信任我，把家庭发展科长这个职位交给我的话，我只想说，谢谢领导，我会好好干。 如果我竞聘成功，我会珍惜这来之不易的岗位，顾全大局，服从命令听从指挥。 如果我竞聘成功，我会摆正自己位置，谦虚 谨慎，团结科室人员努力拼搏，尽职尽责，出色完成各项任务；如果我竞聘成功，我将坚决摒弃本位主义，同心同德，分工不分家，融合融入卫计大家庭。 各位领导、同志们，古人说： “ 不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。 ” 竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，胜不骄、败不馁，一如既往地勤奋学习、努力工作、追求梦想。 最 新精 品 资料推荐 提 供全程指导服务 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 26 / 73 卫计委卫生计生委基层指导科科长竞职演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好。 首先感谢委党委给了我这个机会，一次检验、学习、提高的机会。 我叫 XX，女 ,38 岁，中共党员， 1998 年 12 月参加工作， 2020 年转入云龙区人口计生局发展规划科与信息科工作，现竞聘卫生计生委基层指导科科长，主要负责指导和督促基层计划生育基础管理和服务工作，推进基层计划生育工作网络建设；组织实施全区计划生育目标管理责任制考核，承担区人口和计划生育领导小组办公室具体工作。 希望大家给予支持 ! 一、我个人认为我的主要优势有以下几点： 具有较强的适应能力。 17 年不同的工作岗位和工作环境，丰富了我的人生阅历，也促使我养成了乐于学习、适应性强、善于接受新鲜事物的好习惯。 具有 很强的协作意识。 无论是在本科室内部工作，还是参加本局的重大活动，我都能以大局为重，积极出主意、想办法，尽我所能完成一切工作。 具备良好的心理素质。 这些年来，不管是首次参加的业务工作，还是首次参与组织重大活动，我都能保持良好的心态，不畏惧、不退缩，耐心细致、积极主动地做好每一样工作。 具有过硬的业务能力。 首先我认为强烈的事业心和责任感以及对工作环境的熟悉是胜任本岗位的基本条件。 我是一名拥有多年工最 新精 品 资料推荐 提 供全程指导服务 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 27 / 73 作经验的计生人，受党组织培养和教育多年，培养了我 “ 服从命令听从指挥 ” 、 “ 能吃苦、能战斗、能奉献 ” 的 良好品质， 2020 年到云龙区人口计生局工作以来，我主要从事发展规划与信息工作，对科室工作任务重点、流程比较了解，也积累了一定的工作经验，能做到干一行、爱一行、钻一行，执行力较强。 二、如果我能竞聘成功，我将努力当好科长： 当好领导的参谋助手。 我会尊重领导，不越权、不越位，积极建言献策，为科室的工作竭尽全力。 争做科室的业务能手。 作为科长，一定要成为科室的业务骨干，在具体工作中替领导分忧。 协助领导带好队伍。 团结带领科室所有同志，服从领导安排，听从领导指挥，共同做好科室的工作。 不断创新工作思路。 创新是事业发展的不竭动力，我会善于发现新情况，推出新举措，培植新亮点，为科室争荣誉。 坚持廉政要求。 严格遵守法律法规和纪律的各项规定，干干净净做事，清清白白做人，尊重领导，团结同志，自觉接受领导、群众的监督和批评。 三、严格要求自己： 坚持学习不放松。 不断学习新知识，掌握新理论，增添新本领，进一步提高自己的理论水平和工作能力。 坚持工作不懈。