大连开发区十一五期间幼儿园教师培训工作实施方案doc-大连开发区“十

大连开发区十一五期间幼儿园教师培训工作实施方案doc-大连开发区“十内容摘要：

时的培训，其中离岗培训为 80 学时，园本培训和自主学习 40学时。 培训课程 主要内容 学 时 学分 实施单位 考核方法 总计 离岗 在岗 教育 政策 法规 《教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《未成年人保护法》、《中国儿童发展纲要（ 20202020年）》和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《关于幼儿教育改革与发展指导意见》（国办发 [2020]13 号） 15 10 5 组、园 考试 考核 职业 道德 教育 《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见》、《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》（教基 [2020]10号）、《辽宁省教育厅关于贯彻落实〈公民道德建设实施纲要〉的实施意见》（辽教发 [2020]46 号）、《大连市中小学中等职业学校幼儿园思想道德建设工作意见》（大教 [2020]127 号）等法规文件 15 10 5 组、园 考试 考核 幼儿教 育理论与 实践应用 幼儿教育学、心理学等基础理论、《幼儿园教育指导纲要（试行） 》、教材教法 55 40 15 区、组、园 考试 考核 教育教 学常规 幼儿一日生活常规、教学常规、教育环境创设 20 10 10 2 组、园 考核 幼教发 展与改革 现状 解皮亚杰儿童智力理论、多元智力理论、瑞吉欧项目教学、“做中学”科学教育原则 15 10 5 区、组、园 考试 考核 四、培训方式 新任幼儿教师的集中培训由区教育科研培训中心负责，分散培训分别由 6 个组和任职幼儿园共同负责。 培训要考虑新任幼儿教师的实际情况和发展需求，坚持理论与实践相结 合、岗位培训与教学实践相结合、能力素质与服务教学相结合、集中与分组相结合、过程培训与个别指导相结合的原则，采取专题报告、教学指导、活动观摩、案例研讨、问题情境研究等方式。 同时，要建立组内、园内的师徒制度，通过“传、帮、带”具体指导新任幼儿教师尽快熟悉并胜任幼儿园教育教学工作。 五、组织管理 培训课程分考勤、作业和考试三部分进行考核。 如果离岗培训累计缺席 4 学时（含 4 学时）以上，即为不合格。 作业内容要求真实、详实，体现教师经验积累和成长的过程。 根据考核成绩分为优秀、合格和不合格三个等次。 各等 次的基本标准是： 优秀：在教师教育中表现突出者，比例不超过参训教师总数的 20%； 合格：完成规定学时并达到考核要求； 不合格：没有完成规定学时或没有达到考核要求。 各项培训坚持在《幼儿园教育指导纲要（试行）》指导下，注重师德教育和教学实践能力的培养。 要求教师有学习笔记、教育心得、教学随笔、主题教育活动设计、教学观摩研讨和经验论文等过程性学习文字和光盘资料。 附件 3： 开发区“十一五”期间幼儿园 全员 培训实施方案 为贯彻落实《辽宁省教育厅关于“十一五” 期间中小学、幼儿园教师培训工作的指导意见》（辽教发 [2020]161号）、《大连市“十一五”期间中小学教师教育实施意见》（大教 [2020]140 号）和《大连市十一五期间幼儿园教师培训工作的实施意见》（大教【 2020】 49 号）的总体要求， 依据《开发区“十一五”期间幼儿园教师培训工作实施方案》， 结合我区学前教育发展基本现状和幼儿教师队伍实际需求，特制定本实施方案。 一、培训对象 具有 1年（含 1年）以上教龄全体在职的幼儿园园长、教师。 二、培训目的 落实以教师发展为本的 培训理念，构建教师终身学习体系，提高师资培训专业性，不断完善多元的教师专业发展的培训机制。 深化以幼儿发展为本的教育理念，明确幼儿教育发展的核心思想，促进教师自主学习和发展能力的提高，提高教师队伍专业化水平，努力建设一支高素质专业化的师资队伍。 三、培训内容及学时分配 培训内容分为必修课和选修课。 必修课根据大连市培训机构指导意见的要求，结合发展实际有计划地安排离岗培训内容。 选修课是区和幼儿园根据研究专题和方向自行确定的培训内容。 必修课培训内容（见表一）：包括 师德教育、贯彻《纲要》、教育信息技术等 5 项内容，共计 200 学时。 每个培训内容经过培训、考试、考核后，每 10 学时计 1 分，共计 20 学分。 其中，幼儿园教师参加全部课程内容的培训，共计 20 学分；园长参加不少于 160 学时的培训（带 *课程内容为园长选修内容，保证每个带 *课程内容培训不少于 20 学时），共计 16 学分。 选修课培训内容（见表二）：包括：幼儿园管理、幼儿教育理论等 7 项内容，共计 200 学时。 每个培训内容经过培训、考试、考核后，每 10 学时计 1 分，共计 20 学分。 其中幼儿园园长参加全部课程内容的培训，共计 20 学分；幼儿园教师参加除 *号外全部课程内容的培训，共计 16学分。 表一：开发区“十一五”期间幼儿园园长、教师必修课内容、学分及考核办法 培训课程 主要内容 学时 学分 考核 方法 总计 市 区 师德教育 时事政治、相关的政策法规、教师 职业道德内容与要求 2 0 10 10 2 考核 *新《纲要》、《 大连市贯彻纲要的实施细则》 《纲要》的理念与大连市贯彻《纲要》实施细则的实践应用 50 50 5 考核 考试 *教师专业成长 教育环境创设、实施与评价、教师 专业化内涵、发展策略和专业水平 60 10 40 6 考核 考试 教师心理健康教育 教师心理与心理健康、心理保健、 心理健康咨询 20 10 10 2 考核 考试 教育信息技术 执行《辽宁省中小学教师教育技术 能力建设实施方案》 50 50 5 考试 合计 200 20 表二：开发区“十一五”期间幼儿园园长、教师选修课内容、学分及考核办法 培训课程 主要内容 学时 学分 实施单位 考核 方法 *幼儿园管理 幼儿园发展趋势、幼儿园管理。