国际合作交流处工作总结

国际合作交流处工作总结内容摘要：

得很大进展。 2020 年，来我校短期交流的外国学生仅 有 3 名， 2020 年增加到 45 名，今年突破了 100 名。 国际学术交流活动更加活跃丰富 本年度， 在各类合作与交流的项目支撑下，我校与国外友好学校 和国际机构 进行了不同层次和类型的学术交流活动，包括与友好学校之间开展的学术研究 和 学术交流 活动 ， 包括社发学院与美国韦德纳大学的教师合作 研究项目， 商策学院物流专业与加拿大劳里埃大学 教授之间的 交流活动，设计艺术学院与荷兰文德斯汉姆大学工业设计专业 教师和学生之间的联合产品设计 活动，商策学院接受香港 专业服务机构 MSI 关于“ 企业家、领袖才能与科技”的培训等。 国际合作与交流 处共组织或与学院共同组织各类国际学术讲座 20 余 场，内容涉及经济、管理、计算机、社会工作、物流、语言文化、法律、无线电等。 这些讲座在浓厚 校园 学术氛围、丰富师生课余文化生活方面起到了积极的作用。 国际合作与交流的氛围更加浓厚 随着我校对外 合作 与 交流 的 日益扩大，各类合作与交流项目的开展，学校的国际合 5 作与交流的氛围更加浓厚。 具体表现在 以下几个方面：一是 教师和学生学习英语积极性的提高。 我校商务策划学院教师积极参加由我校外教任教的英语口语培训班，效果良好 ；二是 教师和学生的英语水平的持续提升。 近年 来， 我校 学生 的英语 水平受到 国外友校来访 者和接收我校交换生的 国外友好 大学 教授的 一致 称赞 ； 三是 教师和学生与外国来访教师和学生的 直接 交流更加普遍 ，越来越多的教师主动积极参与与国外教师和学生之间的交流活动，例如，在外国学生短期交流团来访期间， 曾出现 同一时间 数百名学生参加由外语学院 主 办的英语角活动 的情况。 在 5 月份国际交换生活动期间，我处在全校征集接待交换生志愿者家庭的活动得到了教职工的积极响应。 每一个接待家庭都圆满地完成了接待任务，并得到交换生们的好评。 特别值得一提的是由我处负责 培训和 指导 的国际合作与交流志愿者协会。 经过近三年的建设 ，已经发展成为具备一定规模，会员素质高、能力强，立足于服务学校外事工作，在我校具有相当的影响力，甚至在 全 市有一定知名度的学生社团。 该协会对我校的外事工作、外教工作和留学生工作形成了强有力的支撑。 他们在学校的一些大型外事活动中参与策划、组织、接待， 会员 的英语水平、接待质量等均受到来访的教师和学生的高度评价。 今年 5 月，在重庆市教委国际合作与交流处的推荐下，协会部分会员通过重庆市法院的严格考核，入选了在重庆举行的国际反贪局第二次研讨会联络员工作，在整个会务工作中表现优秀，得到了与会专家的好评和赞扬。 志愿者 协会 的作用 不仅 是为 我校各类外事活动 形成支撑和帮助， 也成为锻炼学生能力 和 培养综合 素质 的一个平台 ，同时 ， 还为浓厚学校对外合作与交流氛围起到了十分积极的作用。 （二） 外教 招聘与管理 外教聘用 效益不断提高 本年度共聘请长期外教 43 人次，其中工商大学本部聘请 19 人次，来自美国、英国、法国、荷兰、澳大利亚、爱尔兰、贝宁、新西兰、加拿大等 9 个国家。 专业外教的比例进一步 提高， 达到 22 人次。 本年度外教分别在外语学院、管理学院、经贸学院、文新学院等 10 多个学院担任英语口语课程，任课班级达 140 余个，学生 5000 多人。 外教不但担任 常规课程，还约有 40 人次参加英语角 20 余次 ， 同时，还 积极支持融智学院等未开设外教口语课的二级学院举行英语讲座或英语角，先后 5 次，共 10 人。 6 外教聘请渠道 实现 创新 外教 聘请渠道的创新 主要表现在利用友校资源方面。 经过与友好学校磋商，今年成功聘请两名来自友好学校获得博士学位的教授来我校任教， 在提高外教 授课质量方面起到了良好的作用。 此外，我们也尝试利用 网络资源， 以招聘广告的形式吸引外教，取得较好的效果。 外教管理更加规范 外教师管理的规范主要体现在四个方面。 一是通过制定规章制度和管理办法规范对外教的管理。 本年度，我处新制定 各种 外教管理制度 10 余 项 ，对我处进一步规范对外教的管理起到了十分重要的作用。 第二是外教聘请的 过程的规范。 我处 制定 了 操作手册，注重包括电话面试、 向原工作单位了解情况等在内的 每一个环节，严把外教质量关， 收到。