国际商务专业培养方案内容摘要:
23 银行会计 √ 3 48 38 10 3 24 国际结算 √ 3 48 36 12 3 25 商业银行经营管理 √ 3 48 48 3 26 个人理财规划 √ 3 48 36 12 3 27 金融营销 √ 3 48 42 6 3 28 证券投资基础 √ 3 48 40 8 3 29 期货与期权 √ 4 64 32 32 4 30 保险理论与实务 √ 3 48 42 6 3 31 外汇黄金交易实务 √ 2 32 16 16 2 32 会计模拟实训 √ 42 42 33 外贸单证实训 √ 1 28 28 1周 34 证券投资实训 √ 1 28 28 1周 35 保险实训 √ 1 28 28 1周 36 国际结算实训 √ 1 28 28 1周 37 认知实习 √ 14 14 38 顶 岗实习 √ 2 112 112 4周 39 毕业实习 √ 4 504 504 18周 40 毕业论文 √ 4 课时小计 47 1280 362 134 280 504 7 9 15 15 课程性质 序号 课程名称 考核 方式 课内学时 学时分配 考试 考查 学分 总学时 理论授课 课程实训 专项实训 综合实训 第一 学年 第二 学年 第三 学年 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 职业延展课程(自选 4 学分) 41 国际商务谈判 √ 2 30 30 42 项目融资 √ 2 30 30 43 跨国经营 √ 2 30 30 44 财政与税收 √ 2 30 30 45 国际金融市场 √ 2 30 30 课时小计 4 60 60 综合能力选修课程 (自选 6 学分) 46 商务英语阅读 √ 2 30 30 47 商务英语翻译 √ 2 30 30 48 商务高级口语 √ 2 30 30 49 创业与商业计划 √ 2 30 30 50 客户心理学 √ 2 30 30 51 职业装束与化妆 √ 2 30 30 52 音乐欣赏 √ 2 30 30 53 商务礼仪 √ 2 30 30 54 中外名著欣赏 √ 2 30 30 55 网 页制作 √ 2 30 30 课时小计 6 90 90 课程总计 131 2614 1302 528 280 504 24 22 18 18 17 说明: 专项实训和综合实训按每周 28学时计算。 16 八、毕业要求 学生毕业应同时具备以下 四个 条件 : 在正常修业年限内修满 131 学分; 获得全国高等学校英语应用能力考试 A 级证书 (或大学英语四级 考试成绩 400 分以上 ) ; 获得 全国 计算机 等级一级(或以上) 证书; 根据下表所列要求,获得职业资格证书 : 职业资格证书 发证部门 建议考证时间 要求 会计证 省财政厅 第三学期 11 月份 必须考取 其中一种 国际商务单证员 国际贸易学会 第四学期 5 月份 助理理财规划师 劳动和社会保障部 第四学期 5 月份 或第五学期 11 月份 期货从业资格 中国证监会 第五学期 12 月份 保险从业资格 中国保监会 第四学期 7 月份 执笔人:吴美焕 审核人:吴启新 系主任:吴美焕 17 国际经济与贸易(纺织品贸易方向)专业培养方案 一、招生对象与学制 本专业招收 高中毕业生 ,学制 三年。 二、培养目标与规格 本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,适应纺织贸易行业实际需要的 ,具有 一定的英语听说读 写能力和 较强的 中文表达能力; 具有较强专业知识、实践能力和良好的综合职业能力的纺织品贸易 方面的 高素质 技能型专门人才。 通过系统的培养,使学生具有科学的世界观、人生观和 爱国主义、集体主义以及良好的思想品德、职业道德、敬业精神和行为规范;在具有必备的专业基础知识和科学文化素养的基础上 ,熟悉 我国纺织经济发展概况 ,重点掌握从事本专业实际工作领域的基本技能,具备较强的实际工作能力。 本专业定位 于 培养从事与纺织品贸易有关的一线 岗位 ,在学习掌握必备的纺、 织 产品基本知识的基础上, 重点掌握纺织品检验与外贸跟单 等 领域的实际工作技能 ,能够从事 纺织品 跟单、纺织品 贸易 、纺织品检验等工作 的高素质技能型专门人才。 三、职业面向与证书 职业面向 本专业毕业生可在各类企事业 单位 从事 纺织品外贸跟单、纺织品外贸业务、纺织品检验 等工作, 其适应的职业岗位(群)为: ( 1) 纺织生产企业、纺织贸易公司的产品跟单员、业务员等 岗位 ; ( 2)纺织企业的产品质量检验岗位; ( 3) 纺织企业的生产经营和管理岗位。 职业技能与资格证书 本教学计划 既强调职业技能要求,同时也 融入了 职业岗位资格证书的要求,在学期间,可以参加下列职业技能与职业岗位资格证书考试: ( 1)全国高等学校英语应用能力 A 级、 B 级考试 ( 2)全国大学英语四级、六级考试 ( 3)全国计算机等级一、二级考试 ( 4)全国外贸跟单员岗位资格证书考试 ( 5) 针纺织品检验工(中级) 的职业技能考试 ( 6) 全国外贸单证员岗位资格证书考试 ( 7) 全国外贸业务员岗位资格证书考试 18 四、知识 结构、能力结构及要求 根据现行的有关国家职业标准,结合对各企业所需要的纺织贸易人员的职业岗位能力调查的结果,按照职业能力要求对有关知识点进行系统化整理后,得到本专业人才的知识结构、能力结构及要求(包括素质要求、能力要求、知识要求),可以用下面的人才能力体系图来表示,如下图所示。 五 、培养模式与 教学方式 培养模式: 实施“工学结合 、课证融通 ” 人才培养模式 , 实现教育与就业的无缝对接。 积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为本专业人才培养 模式的重点。 积极推行“双证书”制度,将 国家职业资格考试和职业 岗位考试 的内容融进日常教学中去。 同时与相关人才需求单位保持密切的合作,为学生提供案例教学和实境实习的氛围,全面提高学生的专业适应能力、应用实践能力、团结协作能力与持续发展能力,毕业后能够直接进入纺织、贸易企业的一线岗位,实现教育与就业的对接。 教学方式:强调工作现场实际操作,以职业技能需求细化分析为根据,以满足岗位技能的要求为目标,精心设计专业课程体系,构建校企结合的教学环境,使理论教学与案例教学、互动教学和丰富多彩的实践教学相结合,强调学生主动参 与、小组协作、操作实习与课堂教学并重的教学方式。 实训环节:实训环节由课程实训、专项实训和综合实训三种课程有机组成,其中课程实训属验证性实训,目的是验证与掌握所学到的技能点,通常在模拟工作现场的环境下,进行单项操作;专项实训由 认知实习、外贸流程模拟实训、纺综合 素质 职业能力 岗位 胜任技能 纺织生产企业、纺织贸易公司的产品跟单员、业务员等岗位 纺织企业的产品质量检验岗位 纺织企业的生产经营和管理 政治理论素质 职业道德 职业素质 文化素质 身体素质 道德修养 专业 素质 纺织品跟单 纺织品检验 进出口业务操作 纺织企业管理 19 织品质检实训、顶岗实习和纺织品跟单实训组成, 属操作性实训,目的是运用所掌握的操作技能,通常在仿真工作现场的环境下,进行任务式大作业操作;综合实训以毕业顶岗实习的形式进行,属工作性实训,目的是通过实训操作提升工作经验,通常在真实工作现场环境下,进行分步骤全流 程综合性工作操作。 六、课程说明 本专业 按照职业道德素质、职业核心技能( 2 个)、职业辅助技能( 2 个)的培养 目标,分别构建链路课程。 其中, 2 个职业 核心 技能是纺织品跟单和 纺织品 检验, 2 个 职业 辅助 技能是 进出口业务操作 和纺织企业管理。 课证融通课程结合外贸跟单员岗位资格证书和针纺织品检验工(中级)技能证书,其中外贸跟单员岗位资格证书由外贸跟单基础知识、进出口跟单实务、外贸跟单商品知识三门课程组成;针纺织品检验工(中级)技能证书由纺织品检验、纺织品质检实训等课程组成。 学生毕业前必须获得外贸跟单员职业资格证书或针纺织 品检验工(中级)技能证书,以提高就业的竞争力。 七、教学活动时间安排表 教学活动周进程时间安排表(表 1) 表 1 教学活动周进程时间安排表 学年 学期 理论教学与实训或教学实习 实训 考试 机动 假期 一 第一学期 16 1 2 3 3 第二学期 16 2 3 6 二 第三学期 16 1 2 2 3 第四学期 16 2+4 2 1 6 三 第五学期 16 2 2 1 3 第六学期 18 合 计 80 28 10 10 21 注:机动时间可以用来安排其它活动,如:军事课 (军训及军事理论)、入学(毕业)教育、社会实践等。 20 实训项目教学时间安排表(表 2) 表 2 实训项目教学时间安排表(周) 项目性质 序号 项目名称 总 周 数 第一学年 第二学年 第三学年 备注 1 2 3 4 5 6 1 认知实习 1 1 2 外贸流程模拟实训 1 1 3 纺织品质检实训 2 2 4 顶岗实习 4 4 5 纺织品跟单实训 2 2 6 毕业实习 (毕业论文) 18 18 总 计 28 1 0 1 6 2 18 教学进程表(表 3) 表 3 教学进程表 课程性质 序号 课程名称 考核 方式 课内学时 学时分配 考试 考查 学分 总学时 理论授课 课程实训 专项实训 综合实训 第一 学年 第二 学年 第三 学年 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 通识文化课程 1 思品与法基 √ 3 48 32 16 2 2 毛邓三概论 √ 4 64 32 32 2 3 体育 √ 4 64 6 58 2 2 4 大学语文 √ 2 32 32 2 5 经济数学 √ 4 64 64 4 6 计算机应用基 础 √ 4 64 32 32 4 7 大学英语 √ 12 192 164 28 4 4 4 8 大学英语听力 √ 4 64 64 2 2 9 大学英语口语 √ 2 32 32 2 21 课程性质 序号 课程名称 考核 方式 课内学时 学时分配 考试 考查 学分 总学时 理论授课 课程实训 专项实训 综合实训 第一 学年 第二 学年 第三 学年 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 10 财经应用文 √ 2 32 16 16 2 11 商务文化 √ 2 32 32 2 12 就业指导 √ 2 32 16 16 13 形势与政策 √ 1 16 16 课时小计 46 736 442 294 18 12 8 2。国际商务专业培养方案
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ENDMENT”进入修改交易。 如果是增额修改,操作流程与开立保函一样,即如收取保证金,需首先进入“ CSHOPN”, RELEASED 成功后,再进入修改交易。 576b554825d4f2aa5a2c321ded13aaf9 第 7 页 共 19页 二、 主要输入要点 1. Amendment Panel:修改主要内容包括:金额、效期。 全部修改内容需在“ Amendment”处输入
、空调风管主要采用镀锌钢板制作,风管加工均为机械化加工。 根据施工情况,我施工单位拟在本工程中采用角钢法兰、共板法兰和插条式连接三种工艺联合使用, 工艺及风管边长划分如下: 风管大边边长( mm) ≤ 400 ≤ 1800 > 1800 工艺连接形式 插条 式连接 共板法兰连接 角钢法兰连接 风管钢板厚度表 风管大边边长( mm) ≤ 320 ≤ 630 ≤ 1000 ≤ 2020 > 2020
回填必须仔细夯实。 ⑹ 管顶覆土厚度小于 7XXmm 时,不得采用大中型机械压实,不得有其它机械设备通行。 ⑺ 管沟下腋角、两 侧及管顶以上 处压实度不低于 95%。 ⑻非开挖 在穿越铁路部分由于不便于路面施工,拟选用非开挖方式进行铺设,具体长度大约 1XXm。 ③、 警示带敷设 管沟 回填及地面恢复、警示带敷设(管顶 XXcm 处 DN2XX、 DN4XX 敷设一条)、管道里程桩、转角桩