20xx年度教师心理健康教育培训总结内容摘要：
，存在的问题以及掌握如何使学生保持心理健康的措施。 没有优秀的教师，就没有优秀的学生，没有良好心理素质的教师，就不能培养出良好心理素质的学生。 所以培训中，教师们一起分析了中小学教师常见到心理问题及其调试 方法。 只有心理健康的教师，才能造就身心健康的学生；反过来说，教师人格不健全、心理不健康，将对学生的人格成长、个性形成和心理健康状况造成不良的影响。 因此教师懂得心理健康方面的知识非常必要。 实际教学中效果显著。 在教学中，全校所有班级都不定期地开设心理健康课，课程内容根据教学实际灵活安排。 针对我校特点及学生实际情况，从学生入学就安排了入学心理健康教育。 在平时的具体教学实践中，安排了如何处理好人际关系、 小 学生早恋等问题、完善性格、心理健康的自我维护、学会学习等内容。 所有这些班级的上课内容并不是一成不变的，。阅读剩余 0%
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