20xx年党员个人自评总结范文五篇_0范文

20xx年党员个人自评总结范文五篇_0范文内容摘要：

县 委委对党员提出的更高标 准准、更严要求，是‚两 学学一做‛学习教育在旬 阳阳的具体实 践。 大家要 从从思想深处，深刻认识 开开展‚亮晒作‛全员行 动动和‚三亮三比三评‛ 活活动的任务要求，各支 部部、各单位要把‚两学 一一做‛学习教育与‚亮 晒晒作‛行动、‛三亮三 比比三评‛活动有机结合 ，前者重在学习教育， 后后者重在行动实践，解 决决好严而不为、廉而不 勤勤，不敢作为、不想作 为为的问题，一起抓、齐 步步走，创出我们的工作 亮亮点、党建品牌。 三要 坚坚持干字当头。 ‚两学 一一做‛不是一次活动， 不不是一阵风，需要每名 党党员干部从党章党规中 明明确党员标准、厘清行 为为规范、增强党性修养 ，从系列讲话中增强政 治治敏锐性、找到破解难 题题的方法和答案，从‚ 做做‛中指导行为实践、 彰彰显党员干部本色。 要 坚坚持干字当头，以干为 荣荣，一级做给一级看、 一一级带着一级干，意气 风风发地立足岗位服务‚ 三三农‛、服务发展，不 等等不靠，敢打敢拼，用 党党员干部的辛苦指数换 取取群众的幸福指数，增 强强群众的对我们的认可 度度。 (三 )在 ‚ 改 ‛ 上上见成效。 改是目的， 要要以学促改，学改结合。 重点针对党员队伍 ‚ 十十大 ‛ 问题和干部队伍 ‚‚ 庸懒散 ‛ 现象，因病 开开方，对症下药，持续 用用力，除病根见疗效。 一10 / 21 一是集中排查党员组织 关关系。 要以支部为单位 对对所有党员的基本情况 进进行一次拉网式排查， 通通过 ‚ 组织找党员、党 员员找组织 ‛ 的 ‚ 双找 ‛ 活活动，摸清党员基本情 况况，做到基本信息、流 动动去向、联系方向、思 想想状况 ‚ 四清楚 ‛ ，解 决决好 ‚ 口袋党员 ‛ 的问 题题。 二是规范党内组织 生生活。 要在严格落实 ‚ 三三会一课 ‛ 制度的基础 上上，开好专题组织生活 会会和民主评议党员工作 ，开展批评与自我批评 ，确保每名党员不 掉队 、不变质。 ‚七一‛前 后后和年底前，各支部都 要要召开专题组织生活会 ，支部班子及其成员对 照照职能职责，进行党性 分分析，查摆存在的问题 ，提出整改措施，并进 行行民主评议。 局班子要 召召开以 ‚两学一做‛为 主主题的专题民主生活会 ，领导班子和领导干部 要要把自己摆进去，查找 存存在的问题。 三是持续 整整顿后进党组织。 要列 出出任务清单，落实‚主 业业主责‛，加大对‚基 层层党组织建设提升年‛ 活活动重点任务的跟踪督 导导，集中精力地整顿后 进进支部，切实把各级党 组组织建成‚六有‛标准 化化支部。 四是严格组织 处处理。 各支部要对违纪 违违法党员，坚决查处， 绝绝不手软。 对思想严重 变变质的 ，予以组织除名。 对不合格表现情节较 轻轻的要进行帮带教育， 促促其转化提高。 对思想 出出现问题，有滑坡倾向 的的，要采取措施进行挽 救救。 对认识出 偏差，能 力力素质跟不上形势的， 要要进行教育引导、培训 提提高。 要广泛开展谈心 谈谈话活动，班子成员要 与与下属单位班子成员、 各各级班子成员之间、支 部部班子成员与每名党员 要要广泛开11 / 21 展谈心谈话， 听听取意见，理顺情绪， 消消除隔阂，增加团结。 (四 )在 ‚ 评 ‛ 上严要 求求。 ‚ 两学一做 ‛ 效果 好好不好，质量高不高， 群群众满意不满意，需要 群群众来打分、相互来点 评评、组织来评判。 要采 取取组织评、党员评、群 众众评等方式，评出动力 、评出压力、评出效果。 一是从严从实党内评。 通过专题组织生活会 和和民主评议党员等方式 ，开展党内评议。 ‚ 七 一一 ‛ 前后和年底，党支 部部都要召开专题组织生 活活会，组织全体党员对 支支部班子的工作、作风 等等进行评议。 同时对照 党党员标准，按照个人自 评评、党员互评、民主测 评评、组织评定的程序， 结结合党性分析材料和党 员员现实表现，组织党员 逐逐一开展评议。 二是扩 大大民主群众评。 在民主 评评议党员时 ，党支部要 主主动吸收全体非党干部 和和部分服务对象，对党 组组织和党员分别按照‚ 满满意、基本满意、不满 意意‛、‚优秀、合格、 基基本合格、不合格‛进 行行评价，参与评价的服 务务对象原则上按支部党 员员 1： 1 比例确定。 在 年年底要 采取大会测评、 发发放问卷表等形式和组 织织 ‚ 两代表一委员 ‛ 、 服服务对象、群众代表开 展展民主评议会等方式接 受受群众评判。 三是创新 方方式组织评。 各单位、 股股室在晒业绩的基础上 ，由全体科级领导对 ‚ 学学、做、改 ‛ 情况进行 综综合评价。 各支部由局 党党委作出综合评价。 并 引引用社情民意调查的方 式式，全方位对各支部、 各各单位和党员干部的 ‚ 学学、做、改 ‛ 满意度， 在在服务对象范围内进行 民民意调查，作出评价分 析析。 组织评、党员评、 群群众评的结查与年12 / 21 度考 核核、平时考核、专项考 核核结合起来，作为对单 位位、干部年终考核的重 要要参考与依据。 四、 夯夯实责任，切实加强对 学学习教育的组织领导。 (一 )加强组织领导， 层层层落实责任。 各支部 、各单位负责人要切实 加加强领导，主动承担主 体体责任，主动履行起第 一一责任人职责，抓班子 带带队伍，层层传导压力 ，从严从实抓好学习教 育育。 各党建联系点领导 要要对学习教育的内容安 排排、组织方式等提出具 体体的措施和要求，确保 学学习教育顺利推进、取 得得实效。 (二 )领导 带带头示范，当好 ‚ 两学 一一做 ‛ 表率。 全体科级 领领导、单位和支部负责 人人要发挥 ‚ 关键少数 ‛ 作作用，走在前头，当好 标标杆，带头学习讨论、 带带头讲党课、带头参 加 双双重组织生活会、带头 深深入联系点调研指导、 解解决问题，层层传导压 力力，倒逼推进学习教育。 各支部要善于培养和 推推广先进典型，及时总 结结宣传学习教育中的好 做做法、好经验，营造良 好好社会氛围。 (三 )坚坚持两结合，统筹推进 工工作。 各支部、各单位 要要把‚ 两学一做 ‛ 学习 教教育与局党委确定的重 点点任务结合起来，学会 ‚‚ 十个指头弹钢琴 ‛ ， 坚坚决防止 ‚ 两张皮 ‛。 当当前，重点工作推进、 脱脱贫攻艰、产业发展、 促促农增收等方面已进入 关关键决战时期，这些都 需需要通过 ‚ 两学一做 ‛ 学学习教育，共同凝聚力 量量、聚集活力，推进大 落落 实、大发展，用良好 的的工13 / 21 作成效检验 ‚ 两学 一一做 ‛ 学习教育成果。 同志们，‚世间事，做 于于细，成于严‛。 希望 全全体党员干。