中学控辍保学工作制度内容摘要:
入班级检查学额,填写出席人数,将出席总数、缺席人数,缺席原因报告给教导处,以便学校及时掌握学生情况。 每天对班级的辍学生进行 报告,每月综合报告,每学期末全面报告。 班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访纪录,在做好复学动员工作的同时,掌握每一名学生的去向,及时将情况反馈给学校。 班级发现辍学,要及时进行家访,做好家长或监护人的思想工作,劝导学生复学,工作一周未复学者,班主任要填写“辍学报告单”递交学校,学校报告给区文教局教育股,由文教局向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”,及时采取措施或强制学生复学,对未能及时报告或未及时 家访,工作不实造成辍学的,追究班主任的责任。 对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作,尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围,减轻压力,留校学生防止再次辍学。 学校责成专人负责,每月将辍学情况上报给区教育局和督学室,保证及时上报。 四、家访、救助制度 为制止辍学,确保学生进得来、留得住、学得好,便于班主任和学校及。中学控辍保学工作制度
相关推荐
上级团组织、团支部辅导员、班主任反映班委会有关学生的意见和要求,及时向班委会传达团支部对班级工作的计划和部署,做到上情下达,下情上达。 ( 3)要积极支持班委会的各项活动,如开展面向广大学生的活动,一般均同班委会联合举办。 为了便于支部对班委会的指导和工作沟通,班长一般由支部书记或副书记兼任。 第六章 班级团支部辅导员 第二十四条 团支部辅导员是由学校从班主任和优秀青年教师中选聘
个班级的试卷的时候做到及时、不缺卷,不错科,试卷 外边的封卷纸上标明班级、科目、人数。 在考试期间,将各种表格(我设计的考试配套表格)的电子版拷到各年级的电脑上,将试卷分析发放到教师的手中,保证了教师们统计各种数据的及时性和统一性,有助于教务处做好后期的统计、分析工作。 、期末考试准备封卷工具,布置考务室,审查验收试卷,指导初三教师封卷,圆满完成领导交给的任务。 (二)学籍工作 1. 9 月初
删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用 20年撰写的《物理学习中思维错误及原因探讨》在县中学物理学科教学论文评比中获二等奖 证书编号: B11039 20年撰写的《初中物理探究活动中培养创造性思维》在县中学物理学科教学论文评比中获三等奖 证书编号: B11043 20年撰写的《如何提高学生物理学习兴趣》在全市教育教学论文评比中获三等奖 证书编号: L0705112
(使用请双击 此处 删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用 成 员: 各班班主任 : (1). 体育教育小组辅导教 师:各班班主任 (2).艺术教育小组辅导教师:刘小安 田艳琴 六、实施步骤: 特色学校创建时间 20年 3 月 —— 20年 12 月,实验研究程序和进度如下: 准备阶段 (3 月 ) (1)开展前期调研,确定学校体、艺特色项目。 (2)建立学生体、艺特色档案
入党积极分子的培养考察。 优秀学员班中脱颖而出的部分党校优秀学员,由校团委推荐、公示,充分听取广大师生意见建议,再经过各党支部大会讨论,报校党组织批准,确定为积极分子培养对象。 党支部为每一名积极分子选派两名党员为联系人,加强对积极分子的教育。 联系人每月与考察对象谈话一次,每位积极分子每季度写一份思 想汇报。 党校积极为培养考察对象创造条件、提供机会
业,在学习中成长。 我还订阅了《中学数学教师》等学科方面的报刊杂志,向书本学习,向更多的名师学习,不断地丰富、提高自己。 学习其实是生活的一部分,大到一种理念,小到一个生字,都是学习的内容,而很多时候,都是不知不觉地就已经在学习了。 做一个有心人,就能更多更好地学习。 二、努力工作, 树立无私奉献的师德形象 人们常把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。 这其实是一种奉献精神。