中学创建体育、艺术特色学校活动方案内容摘要:
(使用请双击 此处 删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用 成 员: 各班班主任 : (1). 体育教育小组辅导教 师:各班班主任 (2).艺术教育小组辅导教师:刘小安 田艳琴 六、实施步骤: 特色学校创建时间 20年 3 月 —— 20年 12 月,实验研究程序和进度如下: 准备阶段 (3 月 ) (1)开展前期调研,确定学校体、艺特色项目。 (2)建立学生体、艺特色档案,落实参与教师。 (3)制定实施方案,进行人员分工,落实研究任务。 (4)开展创建宣传,学习相关理论,奠定研究基础。 (5)成立体育舞蹈研究小组,创编书法健身舞。 实施阶段 (4 月 —— 11 月 ) (1)制定阶段性实施计划,落实特色创建各个环节。 (2)构建体 、艺校本课程体系。 (使用请双击 此处 删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用 (3)广泛开展各种形式多样的体育、艺术教育活动。 (4)落实体育大课间,推广、普及书法健身舞,形成学校特色项目。 (5)创建良好的育人环境。 优化体育、艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。 (6)实验教师撰写心得、体会、总结。 总结阶段 (12 月 ) (1)汇总整理各阶段的成果资料,进行体育、艺术性教育成果总结汇报活动。 (2)撰写特色学校创建的总结报告。 (3)申报艺术教育特色学校,准备相关材料。 七、工作措施: (一 )、实施三项措施。 提高认识,加强领导。 学校要高度重视创建工作,切实加强领导,把创建体育、艺术特色学校活动作为推进素质教育,创建校园文化,全面建设学。中学创建体育、艺术特色学校活动方案
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入班级检查学额,填写出席人数,将出席总数、缺席人数,缺席原因报告给教导处,以便学校及时掌握学生情况。 每天对班级的辍学生进行 报告,每月综合报告,每学期末全面报告。 班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访纪录,在做好复学动员工作的同时,掌握每一名学生的去向,及时将情况反馈给学校。 班级发现辍学,要及时进行家访
上级团组织、团支部辅导员、班主任反映班委会有关学生的意见和要求,及时向班委会传达团支部对班级工作的计划和部署,做到上情下达,下情上达。 ( 3)要积极支持班委会的各项活动,如开展面向广大学生的活动,一般均同班委会联合举办。 为了便于支部对班委会的指导和工作沟通,班长一般由支部书记或副书记兼任。 第六章 班级团支部辅导员 第二十四条 团支部辅导员是由学校从班主任和优秀青年教师中选聘
个班级的试卷的时候做到及时、不缺卷,不错科,试卷 外边的封卷纸上标明班级、科目、人数。 在考试期间,将各种表格(我设计的考试配套表格)的电子版拷到各年级的电脑上,将试卷分析发放到教师的手中,保证了教师们统计各种数据的及时性和统一性,有助于教务处做好后期的统计、分析工作。 、期末考试准备封卷工具,布置考务室,审查验收试卷,指导初三教师封卷,圆满完成领导交给的任务。 (二)学籍工作 1. 9 月初
入党积极分子的培养考察。 优秀学员班中脱颖而出的部分党校优秀学员,由校团委推荐、公示,充分听取广大师生意见建议,再经过各党支部大会讨论,报校党组织批准,确定为积极分子培养对象。 党支部为每一名积极分子选派两名党员为联系人,加强对积极分子的教育。 联系人每月与考察对象谈话一次,每位积极分子每季度写一份思 想汇报。 党校积极为培养考察对象创造条件、提供机会
业,在学习中成长。 我还订阅了《中学数学教师》等学科方面的报刊杂志,向书本学习,向更多的名师学习,不断地丰富、提高自己。 学习其实是生活的一部分,大到一种理念,小到一个生字,都是学习的内容,而很多时候,都是不知不觉地就已经在学习了。 做一个有心人,就能更多更好地学习。 二、努力工作, 树立无私奉献的师德形象 人们常把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。 这其实是一种奉献精神。
性和积极性 ,然后通过精心设计 ,创造新颖、有趣的体育教学方法 ,运用 亲切、通俗易懂而幽默感的语言 ,吸引学生 ,激发学生的兴趣 ,使学生在兴趣中掌握体育基本技能与技术 ,培养学生独立从事体育锻炼的习惯和能力 ,从而出色的完成教学任务。 再次 ,我坚持每天课外活动到运动场辅导学生 ,帮助后进生赶上去 ,督促中等生 ,培养尖子生。 在任职的每年里体育成绩达标合格率达到 100%,九年级在 中考