20xx-20xx学年度(下)集美中学高一历史备课组工作总结内容摘要:
及困惑;积极创设教改交流平台,交流教学心得,经验成果。 四、鼓励备课组成员积极开展公开课教学观摩活动,探讨可操作情境式教学,实施新课程理念。 本学期第 5 周由陈绍强 老师执教《第 9 课 改变世界的工业革命》和乐安中学 的 高一老师 交流。 第 8 周( 4 月 20 日)由张勤勇 老师执教《第 12 课 民国时期民族工业的曲折发展》李淡猷 老师执教《第 14 课 交通与通讯的变化》与厦门 市 高一年历史老师交流。 第 14 周( 5 月 9 日)由林米睛 老师执教《第 25 课欧洲的经济区域一体化》 和兄弟学校交流。 教学中,教师尽可能地转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学,在向学生传授学科知识的同时,要引导学生建立正确的价值观、人生观,培养学生爱国主义情操,树立“为中华之崛起而读书”的坚强信念。 五、积极组织听课评课。 本学期林米睛老师参加市 公开教学观摩活动; 此外,本组内部教师之间也加强了相互交流和相互探讨;抓牢并监督教学过程中。20xx-20xx学年度(下)集美中学高一历史备课组工作总结
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规范。 我们通过常规的评比、公示,奖优罚劣,充分发挥评比的导向作用,激发班级和学生学先进、争先进的积极性。 常规检查结果每日一公布,每周一评比,张贴小红旗;每月再评比,评出星级班级;学期结束总评比,选出文明班级。 同时教导处根据常规教育重点,定期不定期巡查,发现问题及时向班级反馈,发现好行为及时表扬,以此进一步提高学生的道德认识,培养学生良好的行为习惯。 多渠道进行反馈。
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